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1、作 文,描写一处景物,作文提纲：校园里的树,1、校园里的树把校园打扮得格外美丽。 2、校园里的树很多。 3、校园里的树很美。 4、表达对树的喜爱之情。,仿写庐山的云雾开头,我们的学校风景如画。这里有（），有（），有（），有（），尤其是那些青翠的树木，把我们的学校打扮得格外美丽。走在校园的林阴道上，闻着（），我感到（）。,校园的树真多啊！,校园的树真多啊！（）、（）、（），全都是树。一排排，一片片，（）地排列着，像（）。校园里的树各种各样，有（）的香樟树，有（）的银杏树，有（）的桃树、樱花树，还有（）的红叶石兰真是看都看不过来。,校园的树真美啊！（选景）,春天,桃花红，樱花开,夏天,香樟特别茂盛
2、天,秋天,紫荆花红红的，桂花树上飘来香味，银杏树叶在林中飞,冬天,树木们都静静地站着,校园的树真美啊！（选景）,春天，桃花红，樱花开。 夏天，香樟特别茂盛。 秋天，紫荆花红红的，桂花树上飘来香味，银杏树叶在林中飞。 冬天，树木们都静静地站着。,我是句子魔法师,游戏规则 根据给出的图片写句子，符合以下两个条件算过关： 1、能找准景物的特点； 2、能运用一定的魔法（修辞手法或细致的描写）体现景物的特点。,魔法第一关,一棵棵樱花树,魔法第一关,樱花竞相开放,魔法第一关,一棵棵樱花树变成了一树树花的瀑布，樱花林也成了花的海洋。,魔法第一关：樱花开了。,樱花竞相开放，一棵棵樱花树很快就变成了一树树花的瀑
3、布，樱花林也成了花的海洋。,魔法总结：比喻,夏天的香樟树,魔法第二关,魔法第二关,填空： 香樟树长得茂盛极了。一棵棵香樟树 就像（），（）。,夏天的树,到了夏天，树木越来越茂盛。那高大的香樟树就像一座座翠绿的帐篷，给我们带来片片阴凉。（比喻）,秋天的紫荆花树,魔法第三关,魔法第三关,魔法总结： 拟人,魔法第四关,秋天的桂花树,魔法第五关,秋天的银杏树,秋天的树,秋天，紫荆花绽开了红红的笑脸，小巧玲珑的桂花散发出迷人的香气，银杏树的叶子变得金黄金黄，伴随着秋风飘飘悠悠地在空中飞舞，好像一群彩色的蝴蝶在树丛中翩翩起舞。,魔法第六关,春天的树,桃花的特点 近看：红、多 远看：红红的的一片,春天的桃树
4、,每当万紫干红的春天来临时，校园里的桃花红了，樱花笑了。粉红色的桃花一朵紧挨一朵，挤满整个枝条；它们就像一群群顽童，争先恐后地向人们炫耀它的美丽。远远望去，那粉红粉红的花儿一片连一片，像彩云那么美丽。,一到春天，校园里的桃花红了。粉红色的桃花（），（）整个枝条；它们就像（），（）。远远望去，那粉红粉红的花儿一片连一片，像（）那么美丽。,一到春天，校园里的桃花红了。粉红色的桃花一朵紧挨一朵，挤满整个枝条；它们就像一群群顽童，争先恐后地向人们炫耀它的美丽。远远望去，那粉红粉红的花儿一片连一片，像彩云那么美丽。,等到樱花盛开的时候，校园里就更美了。一棵棵樱花树简直就成了（），樱花林也成了（）。,等到
5、樱花盛开的时候，校园里就更美了。一棵棵樱花树简直就成了一树树花的瀑布，樱花林也成了花的海洋。,夏天，香樟树长得茂盛极了。一棵棵香樟树 就像（），（）。,夏天，香樟树长得茂盛极了。一棵棵香樟树 就像一座座绿色的帐篷，给我们带来片片阴凉。,秋天，紫荆花（），小巧玲珑的桂花（），银杏树的叶子变得（），伴随着秋风（）地在空中飞舞，（）。,秋天，紫荆花绽开了红红的笑脸，小巧玲珑的桂花散发出迷人的香气，银杏树的叶子变得金黄金黄，伴随着秋风飘飘悠悠地在空中飞舞，好像一群彩色的蝴蝶在树丛中翩翩起舞。,闯关成功,大显身手啦！,校园里的树真美,校园的树真美啊！一到春天，校园里的桃花就开了。粉红色的桃花（）；它们就
6、像（）。远远望去，那粉红粉红的花儿（）。等到樱花盛开的时候，校园里就更美了。一棵棵樱花树简直就成了（），樱花林也成了（）。到了夏天，树木越来越（）。那高大的香樟树就像（），给我们带来片片阴凉。秋天，紫荆花（），小巧玲珑的桂花（），银杏树的叶子变得（），伴随着秋风（），好像（）。冬天，校园里的树木像一个个乖孩子似的守在自己的岗位上，静静地等待着雪精灵的光临,校园里的树真美,校园的树真美啊！每当万紫干红的春天来临时，校园里的桃花红了。粉红色的桃花一朵紧挨一朵，挤满整个枝条；它们就像一群群顽童，捧着红红的小脸蛋，好奇地凑在一起看热闹。远远望去，那粉红粉红的花儿一片连一片，像彩云那么美。过不了多久，樱
7、花竞相开放，一棵棵樱花树很快就变成了一树树花的瀑布，樱花林也成了花的海洋。到了夏天，树木越来越茂盛。那高大的香樟树就像一座座翠绿的帐篷，给我们带来片片阴凉。秋天，紫荆花绽开了红红的笑脸，小巧玲珑的桂花散发出迷人的香气，银杏树的叶子变得金黄金黄，伴随着秋风飘飘悠悠地在空中飞舞，好像一群彩色的蝴蝶在树丛中翩翩起舞。冬天，校园里的树木像一个个乖孩子似的守在自己的岗位上，静静地等待着雪精灵的降临,对校园里的树的喜爱之情,校园里的树这么多，这么美，走进我们的校园，就像走进了美丽的植物园。叫人怎么也看不完，怎么也看不够！,校园里的树,我们的学校美丽如画。这里有（），有（），有（），有（），尤其是那些青翠的
8、树木，把我们的学校打扮得格外美丽。走在校园的林阴道上，闻着（），我感到（）。 校园的树真多啊！（）、（）、（），全都是。一排排，一片片，（）地排列着，像（）。校园里的树各种各样，有（）的香樟树，有（）的银杏树，有（）的桃树、樱花树，还有（）的红叶石兰真是看都看不过来。 校园的树真美啊！春天，（）；夏天，（）；秋天，（）；冬天，（） 校园里的树这么多，这么美，走进我们的校园，就像走进了美丽的植物园。叫人怎么也看不完，怎么也看不够！,校园里的树,我们的学校风景如画。这里有（），有（），有（），有（），尤其是那些青翠的树木，把我们的学校打扮得格外美丽。走在校园的林阴道上，闻着（），我感到（）。 校园的树真多啊！（）、（）、（），全都是。一排排，一片片，（）地排列着，像（）。校园里的树各种各样，有（）的香樟树，有（）的银杏树，有（）的桃树、樱花树，还有（）的红叶石兰真是看都看不过来。,