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1、关于中考物理总复习电学实验专题课件现在学习的是第1页，共34页专题复习目标专题复习目标1、会画、会画探究欧姆定律、伏安法测电阻、测量电功率探究欧姆定律、伏安法测电阻、测量电功率的电路图及会连实物图。的电路图及会连实物图。2、回忆探究欧姆定律、伏安法测电阻、测小灯泡的、回忆探究欧姆定律、伏安法测电阻、测小灯泡的电功率的原理及实验步骤。电功率的原理及实验步骤。3、回忆原实验表格及数据，会根据原实验数据分析、回忆原实验表格及数据，会根据原实验数据分析归纳得出结论归纳得出结论。重点：重点：1、画电路图、连实物电路画电路图、连实物电路 2、分析数据的过程及方法分析数据的过程及方法现在学习的是第2页，共3
2、4页电电 学学 实实 验验 探究欧探究欧姆定律姆定律 测电阻测电阻 测小灯泡测小灯泡电功率电功率 IUIR测测 电功率电功率P测测R测测RR0CPDABSAL现在学习的是第3页，共34页R0CPDABSA回顾实验一：回顾实验一：探究欧姆定律探究欧姆定律电路图：电路图：实物图：实物图：现在学习的是第4页，共34页实验次数实验次数电压电压U=3VR / I / A150.62100.33150.21、连好电路，、连好电路，移动滑动变阻器移动滑动变阻器，并记下几组电压和电流的值：，并记下几组电压和电流的值：2、换接其他电阻，、换接其他电阻，移动滑动变阻器移动滑动变阻器，记录电流表的示数：，记录电流表
3、的示数：方法与步骤：方法与步骤：实验次数实验次数电阻电阻R=10U / VI / A110.1220.2330.3现在学习的是第5页，共34页实验次数实验次数电阻电阻R=10U / VI / A110.1220.2330.3图像图像结论结论实验次数实验次数电压电压U=3VR / I / A450.65100.36150.2图像图像结论结论表一：探究表一：探究 I 跟跟 U 关系关系表二：探究表二：探究 I 跟跟 R 关系关系当电压一定时，导体中当电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成的电流跟导体的电阻成反比。反比。当电阻一定时，导体中当电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电的电流跟导体两端的电
4、压成正比。压成正比。根据两个表格的实验数据根据两个表格的实验数据, 分析得出结论分析得出结论I/AU/ V0.10.20.31 23I/AU/ V0.20.30.6 5 10 1500现在学习的是第6页，共34页3、从以上实验进一步分析可以得出，电流、电压、从以上实验进一步分析可以得出，电流、电压、 电电阻的关系为：阻的关系为： 导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。跟导体的电阻成反比。这就是著名的欧姆定律。这就是著名的欧姆定律。4、实验注意事项：、实验注意事项：（1）连电路时，开关应）连电路时，开关应断开。断开。 （2）滑动变阻器应移
5、到）滑动变阻器应移到阻值最大处阻值最大处。5、实验中滑动变阻器的作用分别是：、实验中滑动变阻器的作用分别是：在研究电流跟电压的关系中，在研究电流跟电压的关系中，在研究电流跟电阻的关系时，在研究电流跟电阻的关系时，I=U/R改变电阻的电压和电流。改变电阻的电压和电流。保持电阻两端的电压不变。保持电阻两端的电压不变。现在学习的是第7页，共34页1、小明在探究电流跟电压的关系时，用开关试触，发现电流表指针超、小明在探究电流跟电压的关系时，用开关试触，发现电流表指针超过量程，若电路各部分都正常无损，则产生此现象的原因是过量程，若电路各部分都正常无损，则产生此现象的原因是： ；若发现指针左偏，则产生此现
6、象的原因是；若发现指针左偏，则产生此现象的原因是 。2、如果他想探究电流跟电阻的关系，实验中他先后用了、如果他想探究电流跟电阻的关系，实验中他先后用了10、20、30三只电阻，则他还要调节滑动变阻器，使其阻值变三只电阻，则他还要调节滑动变阻器，使其阻值变 ，从而，从而保持保持 ，记下对应的电流值。，记下对应的电流值。变大变大电压表的示数不变电压表的示数不变电流表的量程太小电流表的量程太小电流表正负接线柱接反电流表正负接线柱接反达标练习一：达标练习一：现在学习的是第8页，共34页-0.63-31515105CPDBAS 如图所示是探究电流与电压、电阻关系的实验电路图。（1）由于电路中电流的大小受
7、多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了 法 （2）实验探究分两步进行：a.保持_不变，探究电流与电压的关系；b.保持_不变，探究电流与电阻的关系。（3）某步骤的实验中，第一次是把15的电阻接入电路，调节滑动变阻器的阻值，使电压表的示数为2.5V ，读取电流表示数；再把15的电阻换成10的电阻，继续进行实验a）请你在下图中连接第一次实验所需的电路；现在学习的是第9页，共34页b）当把15的电阻换成10的电阻后，闭合开关，电压表的示数将_；（4）在探究过程中，滑动变阻器所起的作用有：a）_；b）_。（5）右上图是根据实验数据绘制的图像，其中正确表示
8、电阻不变，电流随电压变化的图像是_图（选填“甲”或“乙”）。（6）综合甲、乙丙图像可得到的结论是_现在学习的是第10页，共34页R0CPDABSA回顾实验二回顾实验二：伏安法测电阻伏安法测电阻1、测定值电阻：2、测灯泡电阻：L现在学习的是第11页，共34页次数次数123U/v123I/V0.10.20.3R/101010R/10图像图像结论结论表一表一 测定值电阻测定值电阻次数次数123U/v0.81.02.1I/A0.180.200.30R/4.45.07.0图像图像结论结论表二表二 测小灯泡的电阻测小灯泡的电阻电阻的阻值不随导体电阻的阻值不随导体的电流和电压的改变的电流和电压的改变而改变而
9、改变小灯泡的电阻随温度小灯泡的电阻随温度的升高而增大的升高而增大 根据以下两个表格的实验数据，分析实验结论根据以下两个表格的实验数据，分析实验结论R/U/Vt/ CR/0R/I/A现在学习的是第12页，共34页实验中滑动变阻器的作用分别是：实验中滑动变阻器的作用分别是：1、在测定值电阻时：、在测定值电阻时：2、在测灯泡电阻时：、在测灯泡电阻时：改变电改变电阻的电压和电流阻的电压和电流改变灯泡的电压和电流改变灯泡的电压和电流现在学习的是第13页，共34页1、小刚同学想用伏安法测一段电阻丝、小刚同学想用伏安法测一段电阻丝R的电阻，已连接了部的电阻，已连接了部分电路，如图所示，请你帮他完成：分电路，
10、如图所示，请你帮他完成：（1）用笔画线代替导线，将电路补充完整。）用笔画线代替导线，将电路补充完整。达标练习二：达标练习二：现在学习的是第14页，共34页(2）当电压表的示数为）当电压表的示数为3.6V时，电流表的示数如下图所时，电流表的示数如下图所示，这时电路中的电流是示，这时电路中的电流是 A，电阻丝的电阻为，电阻丝的电阻为 。小刚通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组。小刚通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是：样做的目的是：0.312减小误差，使平均值更减小误差，使平均值更接近真实值
11、接近真实值现在学习的是第15页，共34页乙（1）小明根据图甲所示的电路图，将图乙中的实验器材连接成实验电路。同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接。 请你在接错的那根线上打“”，并另画一根导线，使电路连接正确；如果不改接这根导线，对实验的影响是：_ （具体说明是什么影响）.现在学习的是第16页，共34页（2）小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图丙所示，则电压表的读数是 V，电流表的读数是 A，被测电阻Rx的阻值是 。（3）小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验. 你认为他们的
12、实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？写出你的建议： _；你提出这个建议的目的是_。丙01103V15250+3150.600.22A30.410+0.63现在学习的是第17页，共34页如图所示，小红同学用“伏安法”研究小灯泡发光时的电阻规律（1）小灯泡标有“3.8V”字样，电阻约为10，则电流表应选用_量程，电压表应选用_量程；（2）将下图的实物图连接完整（要求滑片P在A端时小灯泡最亮），并在方框内画出电路图（3）在闭合开关前，应将滑动变阻器滑片滑到_端现在学习的是第18页，共34页实验次数12345678电压/V11.522.53.8电流/A0.16 0.23 0.28 0.31电阻
13、/灯泡亮度非常暗很暗暗稍亮（4）实验中，小红同学已经得到了下表的实验数据：第5次实验时，电流表和电压表的示数如图所示，请将数据填入表格，此时灯泡的阻值为_从已有数据推测，当电压为3.8V时，灯泡的亮度将_（更亮/更暗），灯泡的电阻将_（更大/更小/不变）预期小红将得出的实验结论将是_。小红准备在实验数据全部测出后，对电阻取平均值，请问她这样做是否有意义？_，理由是_现在学习的是第19页，共34页LCPDABSA回顾实验三回顾实验三：测灯泡的功率测灯泡的功率现在学习的是第20页，共34页以下是伏安法测量一额定电压为以下是伏安法测量一额定电压为2.5V，额定功率为额定功率为0.5W的的小灯泡的电功
14、率的数据表格小灯泡的电功率的数据表格:次次 数数123U实实=U额额U实实U额额U/V2.502.003.50I/A0.200.150.27P/W0.500.300.95发光情况发光情况正常发光正常发光比正常发光暗比正常发光暗比正常发光亮比正常发光亮（1）由以上的实验现象可知：）由以上的实验现象可知：当当U实实=U额额时，时， P实实=P额额，小灯泡正常发光。，小灯泡正常发光。当当U实实U额额时，时， P实实U额额时，时， P实实P额额，小灯泡比正常时亮。，小灯泡比正常时亮。小灯泡的亮度由它的实际功率决定的小灯泡的亮度由它的实际功率决定的.（2）得出的结论是：）得出的结论是：现在学习的是第21
15、页，共34页达标练习三：达标练习三：1、某同学要测定一个额定电压为、某同学要测定一个额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率，设计如的小灯泡的额定功率，设计如图所示的电路，请完成下列问题图所示的电路，请完成下列问题:（1）在连接实物电路的过程中，开关应处于）在连接实物电路的过程中，开关应处于 状态，原因是状态，原因是 滑动变阻器的滑片移滑动变阻器的滑片移到到 处处，目的是断开断开阻值最大阻值最大（2）接通电路，移动滑动变阻器的）接通电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为滑片，使电压表示数为3.8V，此时，此时观察到电流表示数如图，此时电路中观察到电流表示数如图，此时电路中电流大小为电流大小为
16、，此灯的额定功率，此灯的额定功率为为 。0.2A0.76W防止短路防止短路防止电流过大，烧坏电路防止电流过大，烧坏电路现在学习的是第22页，共34页相同之处相同之处不同之处不同之处1、电路图相同、电路图相同3、所测的物理量相同、所测的物理量相同2、实物图的连接相同、实物图的连接相同4、实验中的注意事项是、实验中的注意事项是相同的相同的1、实验的表达式、实验的表达式2、数据的处理不同、数据的处理不同4、实验中所得到的结论、实验中所得到的结论和图像不同和图像不同3、滑动变阻器的作用、滑动变阻器的作用 不同不同5、探究欧姆定律和测电阻的、探究欧姆定律和测电阻的步骤相同步骤相同5、测电功率的步骤与其它
17、、测电功率的步骤与其它两个实验不同两个实验不同现在学习的是第23页，共34页当堂检测：当堂检测：实实 验验 滑动变阻器的作用滑动变阻器的作用第一次实验第一次实验第二次实验第二次实验1 1、探究欧姆定律、探究欧姆定律2 2、测电阻、测电阻3 3、测电功率、测电功率1、三次实验中滑动变阻器的作用分别是、三次实验中滑动变阻器的作用分别是改变电阻的电压和电流改变电阻的电压和电流保持更换的电阻两端的电压不变保持更换的电阻两端的电压不变改变灯泡的电压和电流改变灯泡的电压和电流改变电阻的电压和电流改变电阻的电压和电流改变灯泡的电压和电流改变灯泡的电压和电流现在学习的是第24页，共34页2、小刚在、小刚在“测
18、量小灯泡的功率测量小灯泡的功率”实验中，所用电源电压为实验中，所用电源电压为6V，小灯泡，小灯泡L的的额定电压为额定电压为25V(1)请你用笔划线代替导线，完成电路请你用笔划线代替导线，完成电路(2)电路连接好后，闭合开关，向右移动电路连接好后，闭合开关，向右移动变阻器的滑片变阻器的滑片P时，电压表的示数将时，电压表的示数将_，电流表的示数将电流表的示数将_(3)闭合开关闭合开关S,发现无论怎样调节滑动变阻器，灯泡都不亮发现无论怎样调节滑动变阻器，灯泡都不亮,且电压表有示数、电流表示数始终为零。造成这种故障的原因是：且电压表有示数、电流表示数始终为零。造成这种故障的原因是：(4)实验过程中，若
19、不小心造成灯泡短路，则电路中可能出现的现象是实验过程中，若不小心造成灯泡短路，则电路中可能出现的现象是(说出说出两条两条) _； _变大变大变大变大灯丝断了或灯的接线柱接触不良灯丝断了或灯的接线柱接触不良灯泡不亮灯泡不亮电压表示数为零电压表示数为零（或电流表示数较大）（或电流表示数较大）现在学习的是第25页，共34页实践与探究：实践与探究：在测定额定电压为2.5V的小灯泡功率的实验中。（1）如图313所示是小明同学已连接好的电路，但电路中有一根一根导线连接错误，请你把错误的连接线改正过来（在连错的导线上画“X”，并在原图上画出正确的接线）。甲甲乙乙CBDP0.6 33 15(3)(3)经适当调
20、整后，闭合开关，移动滑片经适当调整后，闭合开关，移动滑片P P到某处，发现电到某处，发现电压表的示数为压表的示数为2 22V2V，要测量小灯泡额定功率，应将滑片，要测量小灯泡额定功率，应将滑片P P向向_端滑动。端滑动。现在学习的是第26页，共34页(3)实验中小明和小华测得五组实验数据，记录在下表中。次数1 2345U/V2.02.32.52.73.0I/A0.260.290.300.310.33小灯泡的额定电功率为 w。仔细研究表中数据及观察到的现象，发现 时，灯泡越亮；灯丝的电阻随 的变化而变化。(2)同组的小华改正电路后，刚一试触就发现电流表的指针迅速摆过最大刻度，灯泡很亮，请写出两种
21、可能的原因。电流表量程太小电流表量程太小电源电压太大或滑动变阻器滑片没有移到最大阻值处电源电压太大或滑动变阻器滑片没有移到最大阻值处0.75实际功率越大实际功率越大温度温度现在学习的是第27页，共34页3、小明在测量小灯泡的电阻，过程如下：、小明在测量小灯泡的电阻，过程如下： （1）设计的电路图中有）设计的电路图中有1处错误，请你将错误之处找出处错误，请你将错误之处找出来，并改正在原图上。来，并改正在原图上。现在学习的是第28页，共34页CPDABL（2）请按照改正后的电路图将实物图连接起来）请按照改正后的电路图将实物图连接起来SAAB现在学习的是第29页，共34页(3) 运用改正后的实验电路
22、进行实验，小明获得如下的数据：运用改正后的实验电路进行实验，小明获得如下的数据： 10.320.21.05.030.180.84.4实验次数实验次数 I/A U/V R/ 如图是第一次实验中电压表的表盘情况，上述表格中有如图是第一次实验中电压表的表盘情况，上述表格中有2处不完整，请你填写完整。此时小灯泡的电功率为处不完整，请你填写完整。此时小灯泡的电功率为 W。2.17.00.63现在学习的是第30页，共34页(4)、小明向右移动滑片、小明向右移动滑片P时，电流表示数变时，电流表示数变 ，电，电压表示数将变压表示数将变 。（填。（填“大大”、“小小”) 小小小小现在学习的是第31页，共34页5
23、测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10。（1）连接电路时开关应_,电流表的量程应选 0-_A。（2）用笔画线代替导线，连接完整如图a所示的实物电路。（3）闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于_（选填“A”或“B”）端。(4)改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制得如图c所示的IU图象。由图象可知，小灯泡两端电压是1.5V时，其电阻是_，额定功率是_W。现在学习的是第32页，共34页（4）闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，原因可能是_（写出一种即可）。（5）排除故障后，闭合开关、移动滑片P至电压表的示数如图b所示，其读数为_V；要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向_（选填“A”或“B”）移动。现在学习的是第33页，共34页感谢大家观看感谢大家观看现在学习的是第34页，共34页