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1、-观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂实验教案-第 4 页观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂教案设计【教学目标】（一）知识目标1、学会制作根尖细胞有丝分裂装片。2、通过观察细胞有丝分裂的过程，识别不同时期的细胞及其染色体形态特点。3、能正确使用显微镜，并观察到细胞有丝分裂各时期的细胞。（二）能力目标1、培养学生实验操作能力、观察能力以及学习使用高倍显微镜和绘生物图的基本技能。2、通过以观察有丝分裂为目标的实验设计，帮助学生培养推理分析能力，解决问题能力，理解科学实验的素质。 （三）情感态度与价值观1.培养学生之间团结协作的能力。2.培养学生实事求是、认真严谨的科学态度。【教学重点】1、制作大蒜根
2、尖细胞有丝分裂装片。2、使用显微镜识别有丝分裂的不同时期，观察各时期细胞染色体的形态特点。【教学难点】1、实验设计中实验材料的选择和解离。2、染色的原理3、根尖临时装片的制作。4、高倍显微镜的使用。【课前准备】实验材料：大蒜（提前2-3天准备，使其生根）。实验器具与试剂：显微镜，载玻片，盖玻片，玻璃皿，剪子，镊子，铅笔，滴管、烧杯、试剂瓶。质量分数为15%的盐酸，体积分数为95%的酒精，质量浓度为0.01g/ml的龙胆紫溶液，清水，【教学方法】讲授法；谈话法；讨论法；实验法；探究法；体会法综合运用。【教学过程】直接导入；今天我们将要做的实验是“观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂”很明显我们我们
3、就知道我们实验的目的。思路：回顾有丝分裂 选材 实验准备 实验步骤 注意事项 作业布置一、实验目的1.观察有丝分裂的过程，识别有丝分裂的不同时期；2.能够独立制作大蒜根尖细胞有丝分裂装片；3.能够绘制植物有丝分裂各时期的简图（示例如上图图）。二、材料的选择： 探究：选材有什么要求原则：培养时间短、染色体的数目小、染色体大和分裂旺盛时期段多结果：选择大蒜根尖三、实验步骤：解离： 取4条左右3 mm左右的大蒜根尖，放入质量分数15%HCl溶液和体积分数95%酒精溶液的混合液（11）的玻璃皿中，室温解离10min，（使根尖透明酥软HCl和酒精的作用？，） 漂洗： 取出根尖在培养皿放入清水漂洗约10m
4、in，5分钟换一次水。(为什么要漂洗) 染色： 把大蒜根尖放进质量浓度0.01 g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中，染色35 min。（染色原理） 制片： 镊子取出染好色的大蒜根尖，放在载玻片上，加一滴清水，刚上盖玻片，拇指轻压，使根尖组织成为均匀薄层的细胞层。 2.观察 观察原则：先低倍镜、寻视野调中央、后高倍镜。 观察并辨别有丝分裂各时期的细胞。四、 布置作业：填好实验报告册，绘制你所观察到的有丝分裂简图并做结果分析。五、 板书设计1. 材料：大蒜根尖根毛区2. 步骤：解离 （HCl和酒精10min） 漂洗 （清水漂洗10min） 伸长区 染色 （龙胆紫 35min）分生区 制片 (铅笔敲打)根
5、冠根尖结构图六、对应问题的解答：1.解离原理：强酸可以使细胞的蛋白质变性，杀死细胞，15%的盐酸溶液能溶解细胞壁之间的中层物质（胞间质），使组织中的细胞相互分开。酒精可固定染色体形态。 2. 漂洗原理：目的是洗去根中多余的解离液。如果不把多余的解离液洗去，解离液中含有HCl会使碱性燃料的染色效果降低；另一方面还会腐蚀显微镜的镜头。3染色原理：蛋白质是由氨基酸组成的，氨基酸的基本单元是氨基-NH和羧酸-COOH，龙胆紫是一种碱性染料，它的分子上有三价的N，这种三价N在碱性条件下会形成四价的季铵正电基团，遇到氨基酸的-COOH负电基团后，因静电吸引相结合。于是，龙胆紫就间接的附着在染色体上使染色体显紫色。七、教学反思