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1、判断题 1、判断一个人的心理健康，不能简单的根据一时一事下结论。一个人偶尔出现的一些不 健康的心理和行为，并非意味着这人就一定有心理疾病。（对） 2、心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极，而是一个连续的状态。（对） 3、去学校心理咨询中心咨询的人，都是有心理疾病的人。（错） 4、心理压力总是有害的。（错） 5、同样的不幸事件会因为个体的不同所引起的挫折感是不一样的。（对） 6、 酗酒也是一种心理障碍。（对） 7、 动机水平越高，工作效率就越高（错） 8、 当刺激事件打破了有机体现有的平衡或超过了个体的能力所及，个体就会感受到压力。 （ 对） 9、人的人格、智力、心理特质与态度、兴趣一样
2、是随时变化的（错 ） 12 、激情是一种消极的情绪状态。（错） 13 、情感是情绪的外在表现,情绪是情感的本质内容。（错） 14 、当认知和情感不一致时,一般是认知将决定人的行为。（错） 15 、对情绪的调节与控制不能等同于对情绪的抑制或压抑。（对） 16 、对职业成就的影响，兴趣的作用更大于性格和能力因素,这说法对吗 ?（ 对） 17 、心理发展的顺序是不可逆转的，不可超越的。（对） 19 、如果说粗心大意是稳定的个性特征，漫不经心则是暂时的心理状态。（对） 20 、到大学阶段，学生的理解识记已高度发展了，机械识记几乎不存在了。（错） 21 、有良好的道德动机，就会表现出适当的道德行为方式。
3、（错） 22 、动机强度与解决问题的效率有密切关系，动机越强，解决问题的效率越高。（错） 23 、人的面部表情是个体通过后天模仿，学习而获得的，与先天遗传关系不大。（错） 24 、良好的性格能弥补能力的不足。（对） 25 、能了解自我，不过度自卑或自负，是心理健康的标志之一。( 对） 26 、梦是一种不正常的生理和心理现象，应该引起重视。（错） 27 、上网成瘾全称是“ 互联网成瘾综合症” ，是一种心理障碍。（对） 28 、气质类型不决定一个人成就的高低，但能影响工作的效率。（对） 29 、智力水平越高，心理水平越高。（错） 30 、求助者对咨询工作的期望越高越好，因为这有助于增强治疗效果。（
4、错） 31 、心理咨询师不应该帮助求助者解决具体的困难，而应该帮助他们自己去面对问题。 （对） 33 、第一个 “ 世界预防自杀日” 是 2003年 9 月 10 日。（对） 34 、人每天都做梦。（对） 36 、气质是有好坏之分的。（错） 37 、心理咨询在任何情况下，对来访者的个人资料都一定要保密。（错） 38 、对他人的第一印象一旦形成，就不会再改变。（错） 49 、人际关系的核心成分是情感，即对人的好恶喜厌。（对） 40 、并非每个人都容易被催眠。（对） 41 、健康包括身体健康、心理健康，该两者独立，不相互作用。（错） 42 、由于心理、生理特点，大学生容易发怒，最好的处理方式是压抑
5、怒气. （错） 44 、催眠中的人处于睡眠状态（错） 45 、智商在 80 以下称为智能不足（错） 47 、很多人都有过入睡困难、睡眠不好的经历，这种现在通常称为失眠。（对） 48 、催眠技术就是一种使人睡着，然后控制他人的技术（错） 49 、遗传是人格发展的决定因素。（错） 50 、人应该保持心理的平衡，过怒、过悲、过喜等都会对人的身心产生不利的影响。（对） 52 、精神病人一定是智力低下者。（错） 53 、遗忘对于人们来说一定是有害的。（错） 54 、恐惧有时候对自己来说是一种保护机制。（对） 55 、所有的欲望对人对社会都是有害的。（错） 62 、动机在需要的基础上产生。(对） 63 、
6、激情是一种强烈的、爆发性的、为时较长的情绪态（错） 65 、智力随着年龄的增加而下降。（错） 76 、性格是一个人身上不定期、不稳定地表现出来的心理特点。（错） 67 、爱好是一个人从事某种确定活动的心理倾向。（对） 68 、好奇是人们积极探索新奇事物的一种倾向，是人们认识世界的一种动力。（对） 69 、一般来说，如果一个人的智商是100 ，说明这个人的智力处于中等水平。（对） 70 、勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表现了一个人激情的情绪状态。（对） 71 、气质类型具有稳定性，它有好坏优劣之分。（错） 73 、交往动机指个体愿意与他人接近、合作、互惠并发展友谊的动机。（对） 75 、生理因素对
7、人的心理活动不会有影响。（错） 76 、良好的记忆力是天才的特征之一。（对） 82 、害羞经常是由不熟悉的人或情境因素引起的。（对） 83 、常态心理与变态心理只有程度之分，并无严格界限。（对） 84 、没有疾病就是健康。（错） 88 、人类最基本的味觉是甜、酸、苦、辣四种。（错） 89 、心理咨询的一个重要原则是坚持“ 助人自助 ” 。 （对） 94 、心理咨询师也是普通人，咨询时难免也会有各种情绪反应，这是正常的。（对） 95 、精神分裂症与遗传有关，是一种遗传性疾病。（错） 96 、良好的性格能弥补能力的不足。（对） 97 、从众意味着个性的丧失,因而是一种消极的现象.( 错 ) 98
8、、仅仅对别人有利的行为还不属于道德的行为.( 对) 99 、只有精神病人才会产生幻觉(错 ) 101 、错觉可以在正常人身上发生( 对) 102 、精神分裂症是一种慢性疾病，就像高血压、糖尿病一样需要长期药物维持来巩固疗 效。（对） 103 、挽回面子是影响使用威胁的一个因素。( 对 ) 104 、动物具有心理和意识（错） 106 、班级中非正式群体的存在对班级的发展是不利的,所以必须禁止 .( 错 ) 107 、一些学校按能力分班教学,这是适应学生智力差异的较好的教学组织形式.( 错 ) 108 、只要孩子喜欢,给他们提供大量玩具,对发展其智力就是必要的.( 错 ) 109 、责罚是一种维持
9、课堂纪律的有效策略.( 错 ) 111. 先学汉语再学英语,已进行的汉语学习干扰了后来的英语学习.这种干扰效应称为倒摄 抑制 .（错） 选择题 1、当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就来缓解焦虑，这种方 式属于心理防御机制的哪一种表现？（C） A 补偿 B 分离 C 幻想 D 升华 2、判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素（D ） A 家庭 B 职业 C 信仰 D 文化 3、妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美，这些特点是哪一种人格障碍类型的表现（ A） A 自恋型 B 反社会型 C 偏执型 D 控制型 4、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属
10、于下面哪一种心理障碍（D） A 恐怖症 B 一般性焦虑障碍 C 抑郁症 D 强迫症 5、当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称 作（C） A 刻板印象 B 社会吸引 C 从众 D 服从 6、你认为 “ 大一综合征 ” （即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）下列不是产生诱 因的是（D ） A.理想与现实的落差 B. 对新环境的适应力弱 C.优势地位的丧失 D. 生活过度挥霍而产生罪恶感 7、“ 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈” 这表明了一个人意志品质的（D）。 A.自觉性 B.果断性 C.自制性 D. 坚定性 8、考试焦虑主要属于（A ）方面的问题。
11、A.情绪 B.气质 C.性格 D. 行为 9、在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是（D ） A.兴趣 B.性格 C.知识水准 D. 价值观念 10 、下列陈述不能增强挫折承受力的是(A) A.避免类似情境 B.总结经验教训 C.调节抱负水平 D. 建立和谐的人际关系 11 、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱 的是 ( C ) A. 自卑者 B. 自负的人 C. 完美主义者 D. 偏执者 12 、“ 走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低” 主 要描述的是 ( A ) A. 抑郁症 B. 自负 C. 躁
12、狂症 D. 强迫症 14 、人格是一个具有丰富内涵的概念，人格具有统合性、功能性、稳定性、（A ）等特 性 A. 独特性 B. 发展性 C. 复化性 D. 一致性 17 、利他主义的表现（C ） A. 人不为我，我不为人 B. 人为财死 C. 辛苦我一个，幸福十万家 D. 逃避责任 18 、下列不是情绪健康的主要标志的是（D） A 情绪稳定 B 情绪愉快 C 经常开心 D 喜乐无常 20 、 由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是（D ） 快乐 悲哀 愤怒 恐惧 21 、（A ）是心理活动顺利进行的重要条件，它对心理活动具有选择、维持、调节功能。 A.注意 B.记忆
13、 C.表象 D. 想象 22 、动机和兴趣产生的基础是（C ） A.感知 B.实践 C.需要 D. 教育 24 、智力是以（B）为核心。 A.观察力 B.思维力 C.注意力 D. 记忆力 25 、勤奋、懒惰、谦虚、骄傲，这些反映的是（C ）特征。 A.能力B. 气质 C. 性格D. 情感 27 、下列特征不属于神经衰弱者的表现（D ） A 容易疲劳B 自我压迫C 睡眠障碍D 缺乏生活兴趣 28 、按照心理学的观点，大部分心理问题来源于( D ) A.家庭内部B.社会环境C. 人际关系的处理D. 自身的内部冲突 29 、人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为( D ) A.激情B.
14、 心境 C. 激越 D. 应激 30 、幻觉是指( A) A.虚幻的知觉B.正常知觉现象C. 错误的知觉D. 歪曲的知觉 31 、强迫观念指的是( C) A.在意识中占主导地位的错误观念 B.外部强加于自己的错误观念 C.头脑中反复出现，但又难以摆脱的固定观念 D. 在病理基础上产生的歪曲信念 32 、认为有人在议论他，街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他，这可能是( B ) A.超价观念B.关系妄想C. 幻觉D. 错觉 34 、人在欢乐时手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛时捶头顿足，这是（B ） A 声调表情B 身段表情C 面部表情D 激情表情 35 、人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为( D )
15、 A.喝酒B. 吃大量的东西C. 压抑负性的情绪D. 和朋友倾诉 36 、错觉是（ B ） A 对错误东西的知觉 B 与实际情况不一致的知觉 C 错误的东西引起的知觉 D 变了形的感觉 38 、下列何种感情障碍易伴发明显心跳加速、呼吸困难、尿频等症状（ C ） A 情感淡漠 B 情绪低落 C 焦虑 D 情感脆弱 39 、人类高级的社会性情感分为（D） A 理智感B 道德感C 美感 D 以上都是 40 、 当天识记的外语材料，最好在（A ）内进行第一次复习，保持效果较好。 A 24小时内B 第二天C 第三天D 第二周 41 、交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（D ）。 A 改善交往情境B
16、向对方施以恩惠C 增加交往频率D 向对方作自我表露 42 、吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法，称为( B ) A 否认作用B 合理化作用C 投射作用D 幻想作用 43 、学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫( B) A. 前摄干扰B. 倒摄干扰C. 消退抑制D. 超限抑制 44 、个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( B) A.追求利益的倾向B. 回避失败的倾向C.回避困难的倾向D. 追求刺激的倾向 46. 吴明认为自己在班级中属于尖子生 , 这种对自己在群体中地位的意识成为( B ) A 胜利自我B 社会自我C 心理自我D 理想自我 48. 在生活中
17、,有些人不断的给自己提出新的目标,并努力实现它,进而不断的提高其自身水 平.这种自我发展的表现成为( D ) A 自我意识B 自我监督C 自我控制D 自我教育 49. 对自己近阶段的表现感到欣慰和满意, 这属于自我意识结构中的( D ) A 自我认识B 自我监督C 自我评价D 自我体验 52 、个体成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是(C ) A 气质B 性格C 能力D 兴趣 53 、有关智力结构的探讨,心理学家最早是从下述哪个角度进行的( A) A 因素分析B 性格特点C 学习动机D 气质特点 54 、衡量人际关系好坏的最主要指标是交往双方的( B ). A 交往次数B 心理距离C
18、行为表现D 互惠程度 56 、交往双方能否成为知己,关键在于各自能否(D ). A 改善交往情境B 向对方施以恩惠C 增加交往频率D 向对方作自我表露 58 、当班级规模过大时,成员之间的情感联系就弱,不易建立群体规范,因此 ,最适宜的班集 体人数为( C ) A. 5 10人 B.10 20 人 C.30 40人 D.50 60 人 59 、能使学生产生良好的自我预言效应的最佳期望水平是( D ) A. 高水平期望 B. 适当低于目前水平的期望 C. 与目前水平一致的期望 D. 适当高于目前水平的期望 61 、一个学生平时在集体场合中不敢发言,当他一旦主动发言时,教师就表扬他,这种影响学 生
19、行为改变的方法,称之为 ( D ) A. 代劳币奖励法 B. 行为规范法 C. 行为塑造法 D. 强化法 63 、几个人一起骑车会比一个人骑车快,这种现象称为( A ) A.社会助长作用B. 从众心理C.模仿作用D. 服从心理 64 、足球比赛时 ,若己方球队失利,有时球迷们一哄而上做出扔东西,闹事等不理智的行为, 这种现象称为 ( A ) A.去个性化现象B. 群体极化效应C. 社会促进作用D. 模仿作用 66 、下列不属于心理障碍范围的是(D ) A 焦虑 B 抑郁 C 强迫症 D 失眠 69 、下列不属于性心理障碍的是( D ) A 同性恋B 露阳癖C 恋物癖D 人际纠纷 71 、在谈话
20、的过程中,下列哪句话给谈话者留下了最大的回答空间(A ) A 你想要谈什么 B 你的学习情况如何 C 你是指什么 D 这件事给你造成了什么样的影响 72 、下列哪句话在谈话中属于封闭句型(D ) A 这一星期你的情况如何 B 是什么使你来到这里的 C 我能帮你做些什么,谈谈你的困扰好吗 D 你经常失眠吗 73 、心理发展是指(D ) A 个体自身由低级心理机能向高级心理机能转化的过程 B 个体在外界影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程 C 个体在遗传影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程 D 个体在遗传 ,环境和教育的影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程 74 、当发现身
21、边的人有自杀倾向时首先要做的是(A ) A 稳定当事人的情绪并对其开导 B 及时上报学院领导 C 报告校 ,院心理咨询室 D 启动紧急干预 76 、具有一定倾向性的特征总和称为(D) A 能力 B 气质 C 性格 D 个性 78 、个体能够对不同的刺激作出不同的反应称为(D) A 类化 B 能力 C 消退 D 辨别 79 、心理活动中有意识的支配,调节行为 ,通过克服困难 ,从实现预定目的的心理过程称为 (D) A 能力 B 气质 C 个性 D 意志 81 、以人已有的知识为中介,对客观事物的概括的间接的反映称为(B) A 能力 B 思维 C 个性 D 意志 83 、有些教师甚至在黑板上写字是
22、都知道谁在做小动作,仿佛长有一双后眼睛似的,这体现 了有效管理者的( A )特征 A 一心多用 B 明察秋毫 C 整体关注 D 变换管理 84 、成语 杯弓蛇影 是心理学中的什么现象(D) A.功能固着 B. 幻觉 C.思维定势 D. 错觉 85 、 小组合作学习的意义在于(B ) A. 针对学习自主性 B. 人际交往，相互促进 C. 个性张扬 D 自我强化 87 、当天实记的外语材料，最好在（A ）内进行第一次复习，保持效果较好。 A 24小时内 B 第二天 C 第三天 D 第二周 89 、“ 触景生情 ” 是（ B） A.有意回忆 B. 无意回忆 C. 间接回忆 D. 机械回忆 91 、人
23、的大脑皮质的语言区主要位于（A ） A 左半球 B 右半球 C 顶叶 D 额叶 93 、如果你对以前一个同学对你的漫骂时的愤怒的心情，一直记到现在。请问这种记忆的 名称叫做： (C) A.形象记忆 B. 逻辑记忆 C.情绪记忆 D. 运动记忆 95 、强迫观念指的是( C) A.在意识中占主导地位的错误观念 B.外部强加于自己的错误观念 C. 头脑中反复出现，但又难以摆脱的固定观念 D. 在病理基础上产生的歪曲信念 96 、第一届国际心理卫生大会在华盛顿召开的时间( B ) A 1935年 B1930年 C 1908年 D1909年 97 下列哪一种治疗中最强调角色扮演（ A ） A 心理剧
24、B 意识训练 C 家庭治疗 D 交朋友 98 、不是少年期自我意识发展的特点是（D ） A“ 成人感 ” 出现 B.独立性增强 C.评价能力提高 D. 身体发育快 99 、当你进入一个黑暗的房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便可以看 见周围的一切，这叫什么心理现象（ B ） A 明适应 B 暗适应 C 色弱 D 视觉后像 100 、“ 砍头不要紧，只要主义真，杀了我一个，自有后来人” 诗句中所表现出的高尚情操 是（ C）。 A美感 B 理智感 C 道德感 D 激情 101 、(C) 是对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程 A. 联想 B. 幻想 C. 想象 D.错觉
25、102 、 关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的（ D ） A 接近性 B 相似性 C 外貌 D 自尊 106 、在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是（B ） A.情绪 B.情感 C.态度 D.需要 107 、下列哪种学习方法可以获得学习材料后的最佳保持？（B ） A 仔细而缓慢阅读 B.进行过度学习 C.死记硬背 D. 学习完立即休息 109 、个性倾向性和个性心理特点有机综合体现在一个人身上就构成了一个人完整的（ D ） A. 性格 B.能力 C.气质 D.个性 110 、大学生心理健康日5.25的谐音是( ) A.我爱我 B.我是我 C. 我要我 111 、悲喜交加 ” ，“ 百
26、感交集 ” 是人的情绪和情感的（A）的表现。 A复杂性和矛盾性 B 稳定性 C 可变性 D 生理性 113 、性别角色认同中.男孩子长大后成了男人,这个是性别的( A ) .稳定性坚定性.基础性.差别性 114 、传路不明、传无根据的言论，属于（A ） A 流言 B 舆论 C 风俗 D 时尚 115 、心理咨询关系是一种（D ）的关系 A 师生式 B 医患式 C 买卖式 D 时限式 116 、某心理咨询中心推出一次讲座,主题是如何作好结婚前的心理准备,并在主讲人发言 后组织参与者提问、讨论。这种形式是(B ) A 健康心理咨询 B 团体咨询 C 个别咨询 D 矫治咨询 118. 人在做梦的时候
27、,大脑处于 ( A ) 状态 A 快速眼动睡眠 B 非快速眼幼睡眠 C 快速眼动睡眠状态与非快速眼幼睡眠状态同时存在 D 两者均不是 121 、下列哪个选项是指对活动结果的兴趣？（D） A、物质兴趣 B 、精神兴趣 C 、直接兴趣 D、间接兴趣 122 、动机产生依赖于需要，请问下面哪项属于需要？（ B ） A水 B饥渴 C寻求水源 D喝水 123 、当一个人做出眼眉朝上、眨眼的面部模式时，表现那人正处于怎样的情绪中（C ） A 、兴趣 B、愉快 C、惊奇 D、愤怒 124 、下列那些情绪会使皮肤的温度上升（ B ） A 、悲伤 B 、害羞 C 、恐惧 D 、情绪不会使皮肤温度上升 126 、
28、弗洛伊德人格三我理论中,处于人格结构最底层的是(A) A.本我 B. 自我 C. 超我 D. 都不是 130 、弗洛伊德的人格结构理论中的“ 超我 ” 代表的是（ A） A 良心，社会道德观念 B人的本能欲望 C 现实的要求 D内心的冲突 131. 在人际关系的三种成分中,最主要的是 (B ). A 认知成分 B 情感成分 C 意志成分 D行为成分 132 、“ 江山易改，秉性难移” ，这里的 “ 秉性 ” 是指人格说的。体现了人格的（C） A 独特性 B统合性 C稳定性 D功能性 134 、有人不可自控地思考“ 天上的白云为什么不掉下来？” ，这是强迫症中的（B） A强迫行为 B强迫观念 C
29、 强迫情绪 D强迫情结 135 、想摘玫瑰又怕刺，这是一种( D )的冲突形式。 A.接近 接近型 B.回避 回避型 C.双重接近 回避型 D. 接近 回避型 136 、弗洛伊德的人格结构理论中，把人格分为三个层次，下列各项中哪一个不在这个层 次里（B ） A 本我 B 真我 C 自我 D 超我 137 、如果一个人的人格和他扮演的角色不一致，这属于( B) 上的问题 A.角色期待 B. 角色冲突 C. 角色认知D. 角色矛盾 139 、身体发育的第二个“ 高峰期 ” 是指（ C ） A 幼儿期 B 童年期 C少年期 D 成年期 140. 衡量智力水平高低的客观指标是(B) A 能力 B 智商
30、 C 个性 D意志 141 、对于相貌美的标准，人们通常有大体一致的看法，但是也存在各种差异。而在我们 的周围经常流行这样一句话“ 情人眼里出西施” ，那么这个是说明人们在对相貌的看法中存 在（ C ）差异 A 文化 B 个人 C关系 D 时代 143 、人与人之间的信息沟通主要是通过( B )来进行的。 A.设备 B.语言 C.仪器 D.媒体 145 、“ 近水楼台先得月” ，在人际交往中属于( C )因素。 A. 个人特质 B.类似 C.情境 D.互补 147 、个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上，自己则不会有事， 这种现象是（ B） A 自我防御机制 B 理想化偏见
31、C 自利性归因 D自我效能感 148 、自杀作为心理障碍的最极端的后果,最常出现在以下哪一种的神经症中(C) A.厌食症 B. 强迫症 C. 抑郁症 D.贪食症 149 、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要标准为(B) A.情绪健康 B. 智力正常 C. 意志健全 D. 人格完整 150 、健康的概念是指哪种状态？（D ） A身体健康 B 生理无残疾 C 心理健康 D身心健康 151 、如果你心里有苦闷和烦恼的事，下列方法中，最好的解决办法是: (C) A、憋在心里 B 、大发脾气 C 、与亲友交谈 D 、不管它、自然会好。 152 、最好的保健是 (B) A、依靠医生 B 、自
32、我保健 C、多依靠亲人 D 、保健产品 153 、人的健康的四大基石是（B） A、丰富营养，多量运动，限烟限酒，心理平衡 B、合理营养，适量运动，戒烟限酒，心理平衡 C、营养适量，合理运动，戒烟戒酒，心理平衡 D、丰富营养，合理运动，戒严戒酒，心理平和 154 、研究心理现象发生发展的最一般的规律的心理学是（B） A 发展心理学 B普通心理学 C 社会心理学 D 教育心理学 155 、以下不属于原始性动机的是（ D ） A、饥饿，渴；B、性，母性驱力；C、瞌睡，病； D、恐惧，顺从； 156 、如果可以选择，几乎所有的球队都愿意主场作战，而不愿意客场作战。这是因为： (A) 。 A、社会助长现
33、象的存在 B、从众现象的存在 C、群体消极化现象的存在 D、合作现象的存在 157. 一个考试作弊的学生,为了减轻由此带来的自责而相信同班大多数同学在作弊,这种防 卫机制称为 ( C ) A. 转移作用B. 幻想作用 C. 投射作用D. 否认作用 158. 所谓的 以小人之心 ,度君子之腹 是下列哪种防卫机制的表现( C ) A. 合理化作用 B. 转移作用 C. 投射作用 D. 幻想作用 159. 群体决策时 ,冒险偏移和谨慎偏移发生的概率( A ) A.前者多B. 后者少C.一样多D. 看具体情况 160. 列说法不正确的是(D ) A 催眠需要相互合作,受催眠的人不可能服从命令去干一些他
34、所厌恶的事 B 最佳的催眠对象经常是那些能够把理想高度集中起来的人 C 意志薄弱而善于服从的人反而最难被催眠 D 人可以在不自觉,不自愿的情况下受到催眠 161 、在心理治疗中，病人对心理医生产生的情绪依恋被称为（ D ） A 自由联想 B 显相联想 C 阻抗 D 移情 162. 系统脱敏疗法属于(A) A 行为治疗法 B 精神分析 C 认知治疗 D知觉疗法 163. 能体验他人的精神世界,就好象那是自身的精神世界一样的能力称为(B) A 移情 B投情 C 注意 D需要 164. 从众与服从相比,( C ) A.二者都是自愿的B. 二者都不是自愿的 C.从众更出于自愿D. 服从更出于自愿 16
35、6 、珊珊很害怕火，以致于不能擦亮一根火柴，甚至不能参加烛光晚会。她很可能患有： ( D ) A.广泛性焦虑障碍 B. 惊恐障碍 C.强迫性障碍 D.恐怖障碍 167 、下述关于精神分裂症发病期的描述哪一个是最为准确的？( C ) A.当该病出现于年龄较大的人中症状会更严重一些 B.发病的高峰期在中年或成年期后期（45 岁以后） C.常常出现于青春期或成年人早期 D. 在各个年龄组出现的概率均等 169 、关于 “ 情绪 ” 不对的说法是（A ） A.只有人才能产生 B.情绪的产生与生理需要有关 C.情绪具有较大的情景性和冲动性 D. 情绪产生多伴有心理，行为上的变化 170 、心理学的英文名
36、称是（B ） A.Psychologist B.psychology C.psychopath D.psychiotry 171. 着眼点在于千方百计修正求助者错误的认知和不合理现象的治疗称为(C) A 行为治疗法 B精神分析 C 认知治疗 D知觉疗法 172. 行为治疗的主要方法是(A) A 正负强化及惩罚 B 知觉感觉 C 精神分析 D ABC人格理论 173. 学习者在观察旁样后马上采取行动,然后再观察 ,再采取行动 ,这种示范方式( D ) A.象征性示范 B. 创造性示范 C. 行为示范 D. 参与示范 174. 有的人对 八荣八耻 的内容 ,意义和要求都能讲出来,但却不能体现在行动
37、上,这种道德 概念称为 (B ) A. 具体的道德概念 B.知识性的道德概念 C. 内化了的道德概念 D. 复杂的道德概念 175. 马斯洛把完善自己，充分发挥自己潜能，完成自身使命的需要称为（C ） A.尊重的需要 B. 归属和爱的需要 C. 自我实现的需要 D. 成长的需要 177. 心理咨询的场所应在( C ) A 咨询员家中 B双方商定的茶馆 C咨询室 D来访者家中 179. 咨询师与来访者的咨询关系在行为方式的表现为( C ) A 支配 服从 B 独立 依赖 C平等 平等 D主动 被动 180. 团体咨询最适宜的对象是( B ) A 学习困难者 B人际适应不良者 C 情绪困扰者 D人
38、格障碍者 181. 气质类型（ D ） A 有好好坏 B 都是好的C 都是坏的 D 无好坏之分 182. 有的学生在上课时讲小话、做小动作，这是（ C ） A 注意的转移 B 注意的分配 C 注意的分散 D 注意的起伏 183. 当你在电影画报上看到某演员的形象时，觉得很熟悉，而且能够确知他曾饰演过某个 角色，这种现象属于（ C ） A 识记 B 保持 C 再认 D 回忆 184. 人们常说的 眼不见为净 , 是下列哪种防卫机制的表现( D ) A. 转移作用 B. 幻想作用 C. 投射作用 D. 否认作用 185. 三个和尚没水吃体现了群体的 ( D ) A.从众心理 B.群体极化效应 C.
39、 服从心理 D.社会懈怠作用 186. 心理学的研究对象( A ) A.人的心理活动和个体的行为 B.人的心理活动 C.生物的心理活动和行为 D. 生物的心理活动 188. 我从电话簿上查到一个电话号码,就能根据记忆去拨号,但事过之后就记不得这个号码 了,这种记忆类型是( C ) 类型 A 感觉记忆 B长时记忆 C 短时记忆 D 动作记忆 189. 知识经验在人脑中记载或表达的方式成为( B) A 编码 B 表征 C 短时记忆 D 长时记忆 190. 下列哪种心理活动不是独立的心理过程而是各种心理活动的共性(A ) A 注意 B 知觉 C 记忆 D 思维 191. 短时记忆容量有限,为了使其包
40、含更多的信息,可采用的方式是( C ) A 感觉登记 B 注意 C 组块 D 复述 193. 主体对一定活动的预先准备状态称为( D ) A 迁移 B 技能 C 习惯 D 定势 195. 提问者要求列举砖头的各种用途.可能的答案是: 作建筑材料 ,当打人的武器 ,代替尺子 划线等 .这种寻找问题答案的思维方式是( D ) A 直觉思维 B 聚合思维 C 抽象思维 D 发散思维 196. 利用自己的知识经验,从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是( B ) A 直觉思维 B 聚合思维 C 抽象思维 D 发散思维 197. 作家在写作时,头脑中构成新的人物形象的过程称为( B ) A 再造
41、想象 B 创造想象 C 无意想象 D 想象表象 198. 阅读鲁迅的小说阿Q 正传时 ,头脑中形成 阿 Q 形象 的过程称为 ( A ) A 再造想象 B 创造想象 C 无意想象 D 想象表象 199. 人脑对已有表象进行加工改造从而形成新形象的过程称为( D ) A 联想 B 综合 C 类比 D 想象 200. 人们提起天安门就会想到人民大会堂,人民英雄纪念碑,这种联想主要属于( A ) A 接近联想 B 类似联想 C 对比联想 D 因果联想 简答题 1. 什么是社交恐怖症 答: 主要是指害怕出现在众人面前,回避与别人谈话,特别是对于被人注意更为敏感的一种心 理障碍。他们不敢到公共场所,是一
42、种缺乏自信的心态,害怕自己发抖,脸红 ,出汗或行为笨拙,手 足无措 ,怕跟别人对视, 引起别人的注意. 2. 什么是疑病性神经症 答: 疑病性神经症简称疑病症,又名疾病臆想症。这是一种对自己身体健康状况过分关注,担 心或深信自己患了一种或多种躯体疾病,经常诉说某些不适,反复就医 ,经多种检查均不能证 实疾病存在的心理病理观念。 3. 考试综合症的主要表现是什么 答: 在考试期间 ,考试前后 ,学生出现较严重的紧张恐惧心理,伴面色潮红 ,全身出汗 ,两手发抖 ,心 悸胸闷 ,头晕头胀 ,注意涣散 ,思想迟钝 ,使原来记熟的复习内容,一时无法 回忆 起来 ,导致考 试失败 .有的学习尚可能出现恶心
43、,呕吐 ,腹疼 ,腹泻尿频尿急 ,严重者可大汗淋漓,头脑轰鸣 ,手 指震颤 ,甚至虚脱 ,昏厥 . 4. 健康的概念 答: 健康是一种在躯体上,心理上和社会上的完满状态,而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态. 5. 心身疾病的概念 答: 又称心理生理疾病,是一组在发生 ,发展 ,转归和防治方面与心理因素密切相关的躯体疾病. 6. 百病生于气 从心理的角度怎样去认识 答: 其主要指负性情绪,负性情绪是危害健康的重要因素. 7. 人际沟通的定义 答: 人们运用语言符号符号系统或非语言系统传递信息的过程. 8. 人际冲突 答: 即两个或两个以上互相依赖的个体之间由于在信仰,观念和目标上的不一致,或在控制
44、,地 位和情感愿望上的差异而一期的斗争. 9. 什么是非语言沟通 答: 即不使用语言的沟通,它包括的信息是通过身体运动面部表情,利用空间 ,利用声音和触觉 而产生的 . 10. 什么是认知 答: 通过感知 ,记忆 ,判断和推理去获得关于事物信息的工作过程或机能的总称. 11. 什么是气质 : 答: 气质是不依活动目的和内容为转移的典型的,稳定的心理活动的动力特性. 12. 什么是能力 答: 既能顺利地完成某种活动人物在心理方面需要的基本条件,它在活动中表现出来并直接 影响活动效果 ,使个性心理特征的组成部分. 13. 什么是性格 答: 它是指表现在人们对现实的态度和行为方式中的比较稳定的独特心
45、理特征的总和. 14. 学习动机不足的原因有哪些？ 答案： （1）对专业不感兴趣 （2）学习目的不明确 （3）对学习失败的归因 （4）缺乏学习成就感 15. 心理健康的含义 心理健康是指在身体、智能以及感情上与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人的心 境发展成最佳的状态。心理健康是指人的智力正常、情绪良好、意志健全、行为协调以及 反映适度、人际关系协调、心理活动符合年龄特征的心理状态。 16. 大学生常见的心理问题有哪些？ （1）、环境适应问题。（2）、学习问题。（3）、人际关系问题。（4）、恋爱与性心理 问题。（ 5）、性格与情绪问题。（6）、求职与择业问题，是高年级大学生常见问题。 （7
46、）、神经症问题。 17. 马斯洛认为，人的需要分为哪五个层次？ 生理需要、安全需要、爱和归属需要、尊重的需要、自我实现的需要。 18. 职业生涯规划的意义 增进自我了解，澄清价值目标，促进潜能开发，适应社会需要，实现个体价值。 19. 有效情绪表达的方法 觉察自己真正的感受，选择适当的时机表达出自己的情绪；正确、清楚、具体地表达；适 时表达自己的积极情绪； 20. 不合理信念的主要特征：绝对化要求，过分概括化，糟糕至极。 21 、情绪调控的方法：合理情绪疗法，推迟动怒时间；合理宣泄不良情绪；适当的代尝转 移；理性的升华；增加自己的幽默感； 22 、事件管理的顺序 重要且紧急的；重要但不紧急的；
47、紧急但不重要的；不紧急也不重要的； 23 、管理压力的方法 减少不必要的压力源，懂得量力而为；提高自我效能；学习有效的应对方式和放松技巧， 缓解身心紧张；改变认知方式，乐观积极地看问题；做好事件管理；培养幽默感；积极寻 求社会支持；学会合理宣泄； 24 、人际交往的原则：平等、真诚、宽容、守信、互助合作； 25 、自杀常见的征兆有 （1）对自己关系亲近的人，表达想死的念头，或在日记、绘画、信函中流露出来； （2）情绪明显不同于往常，焦躁不安、常常哭泣、行为怪异粗鲁； （3）陷入抑郁状态，食欲不良、沉默少语、失眠； （4）回避与他人接触，不愿见人； （5）性格行为突然改变，像变了一个人似的； （
48、6）无缘无故收拾东西，向人道谢、告别、归还所借物品、赠送纪念品； 26 、心理危机的概念 心理危机是指当个体受到某些强烈刺激，自身力量又无法应对时出现的身体和精神崩溃边 缘的状态。 27. 大学生存在的心理问题，主要由哪些因素引发？ （1）人际交往问题（2）学业问题（3）感情问题 （4）家庭及外界环境的不利影响，成为诱发大学生心理问题的因素 （5）就业压力。 28. “525 ” 的来由 即“ 我爱我 ” 的谐音，发起人的解释是：爱自己才能更好地爱他人。是由北京师范大学学生 于 2000年发起的属于我们大学生自己的“ 大学生心理健康日” 。 2004年团中央学校部、 全国学联共同决定将5 月 25 日定为全国大中学生心理健康节。 29. 大学生中有哪几种常见的心理问题容易引发违法犯罪行为？ （1）追求享乐心理；（2）打击报复心理（ 3）寻求刺激心理（4）逆 反心理（ 5）嫉妒心理 30. 如何面对自身的“ 心理问题 ” （1）坦然面对（2）不要急于 “ 诊断 ” （3）转移注意 （4）调整生活规律。（5）不要讳忌心理咨询。 31. 心理问题和精神病是一回事吗？ 心理问题是心理学范畴，属于咨询与治疗的对象；精神