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1、-英语的八种主要时态的结构及口诀-第 6 页英语的八种主要时态的结构一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。例：Helistenstotheradioeveryevening.时间状语：always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month),onceaweek,onSunday,etc. 基本结构：be动词；行为动词否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加dont,如主语为第三人称单数，则用doesnt，同时还原行为动词。一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如
2、主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。例：IwasbornonApril2,1986. 时间状语：ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month),in1989,justnow,attheageof5,oneday,onceuponatime,etc.基本结构：be动词；行为动词否定形式：was/were+not;在行为动词前加didnt，同时还原行为动词。一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式di
3、d提问，同时还原行为动词。三、现在进行时：概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。例：Thewomanistalkingtothedoctor.时间状语：now,atthistime,thesedays,etc.基本结构：am/is/are+doing否定形式：am/is/are+not+doing.一般疑问句：把be动词放于句首。四过去进行时：概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。例：Wewerecopyingthenewwordsthistimeyesterday. 时间状语：at this time，yesterday,at that time或以when引导
4、的谓语动词是一般过去时的时间状语等。基本结构：was/were+doing否定形式：was/were+not+doing.一般疑问句：把was或were放于句首。五、现在完成时：概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。例：Ihavealreadyfinishedmyhomework 时间状语：recently,lately,since,for,inthepastfewyears,etc.基本结构：have/has+done否定形式：have/has+not+done.一般疑问句：have或has放于句首。六、过去完成时：概念：以过去某个时
5、间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去。例：TheclasshadalreadybegunwhenIcametoschool.时间状语：before,bytheendoflastyear(term,month),etc.基本结构：had+done.否定形式：had+not+done.一般疑问句：had放于句首。七、一般将来时：概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。例：Wearegoingtohaveavolleyballmatchtomorrow. 时间状语：tomorrow,nextday(week,month,year),s
6、oon,inafewminutes,by,thedayaftertomorrow,etc.基本结构：am/is/aregoingto+do；will/shall+do.否定形式：am/is/aregoingnotto+do；will/shallnot+do.一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。八、过去将来时：概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。例：DidyouaskKatewhethertheywouldflytoEgypt？时间状语：thenextday(morning,year),thefollowingmonth(week),etc.基本结构：w
7、as/weregoingto+do；would/should+do.否定形式：was/were/not+goingto+do;would/should+not+do.一般疑问句：was或were放于句首；would/should提到句首。英语的八种主要时态的用法及比较 一、一般现在时主要用于：1、表示经常性或习惯性动作。e.g.Itseldomsnowshere.2、表示现在的特征或状态。e.g.Heisalwaysreadytohelpothers.3、普遍真理。e.g.Actionspeakslouderthanwords.4、剧情图片介绍，背景说明，动作解说。e.g.(Tomenters
8、theroomandsitsatthetable)Doctor：Whatsyourtrouble,youngman?Tom：Ivecaughtacold,doctor.5、时间、条件、让步、方式状语从句表将要发生的动作时。e.g.Tomorrowweshallgoforanoutingunlessitrains.与这种时态连用的时间状语常有：always,often,never,seldom,usually,once,aweek,now等。二、一般过去时主要用于：1、表示过去某个时间发生的动作或情况（包括习惯性的动作或状态）e.g.Whendidyoureadthenovel?Sheoften
9、cametohelpusinthosedays.2、谈到过去的情况时e.g.Ididntknowyouweresobusy.3、谈到已死人的情况时e.g.LeiFengwasagreatcommunistfighter.与这个时态连用的时间状语常有：yesterday,lastnight,theotherday,twomonthsago,in1985,then,justnow,when,after,assoonas引导的时间状语从句，表示主句动作开始的时间。三、现在完成时主要用于：1、表示到现在为止这一时期中发生的动作或情况，即多次动作的总和。e.g.WehavelearntfourEngli
10、shsongsthismonth.Howmanytimeshaveyoureadthenovel?Formanydayswehaventseeneachother.2、表示对现在有影响的某一已发生的动作。e.g.Thedelegationhasleft代表团已经走了（说明现在不在这里）Look,whatyouhavedone.看你干的事。与这一时态连用的时间状语有：already,yet,just,ever,never,bynow,sofar,recently,bytheendofthismonth,since,for短语，连词since引导的时间状语从句。一般过去时与现在完成时的区别：一般过
11、去时：重在说明动作在过去发生时的具体情况（时间、地点、方式、对象、细节等）。现在完成时：只提起已发生的动作（事实）及其影响，不说明动作发生时的具体情况。cf.Haveyouhadyourlunch? Whatdidyouhaveforlunch?IhaveeverbeentotheGreatWall,andIwenttherelastsummerwithmyfather.注：现在完成时表达的动作常具有反复性，故下面一句是错的：Haveyouseenthesixthirtysnewsprogram?应改为：Didyouseethesixthirtysnewsprogram?四、现在完成进行时主要
12、用于：表示过去开始的某一动作一直持续到现在，以至延伸到将来，它强调动作延续时间之长久。e.g.Ivebeenwritinganarticle.我一直在写一篇文章。（还在写）cf.Ivewrittenanarticle.我写了一篇文章。（已写完）Ithasbeenrainingthesedays.这些天一直在下雨。五、过去完成时1、过去完成时是一个相对时态，表示过去的过去，只有在两个过去发生的动作相比较时才可显示出来。e.g.Assoonaswegottothestation,thetrainhadleft.注：主从句表达的动作紧接时，即两动作发生的时间没有明显时间上的悬殊或空档时，主从句都可用
13、一般过去时。e.g.Wheredidyourbrotherstudybeforehejoinedthearmy?2、过去完成时可表示截止过去某一时间动作的总或动作的结束。e.g.Bytheendoflastmonth.WehadreviewedfourbooksByeightoclock,hehadfinishedhishomework.与这个时态连用的时间状语常有：by1985,byeightoclock,bythen,bytheendoflastmonth,bythetimewhen,when,assoonas,before等连词引导的时间状语从句，表示主句动作结束的时间。（六）现在进行时
14、主要用于：1、表示现在或现阶段正在进行的动作。e.g.Listen,someoneiscrying. Whatareyoudoingthesedays?2、代替一般现在时，表示经常性动作或状态，而含有某种感情色彩。e.g.Howareyoufeelingtoday?你今天感觉怎样？（显得亲切）Heisdoingwellinhislessons.他的功课很好。（赞扬）Youarealwaysboasting.你老爱吹牛。（厌烦）3、动词go,come,leave,arrive等表将要发生的动作时。e.g.TheyareleavingforShanghai.与这种时态连用的时间状语常有：now,t
15、hesedays,recently,thisweek等。七、过去进行时主要用于：1，表示过去某个时刻或阶段正在进行的动作。e.g.AtthattimeshewasworkinginaPLAunit.那时她在解放军某部工作。Whatwereyoudoingthistimeyesterday?与这个时态连用的时间状语常用：atnineoclock,thistimelastnight,thesedays,atthattime等。用when引导的时间状语从句表示主句的动作正在进行的时间。e.g.Whenhecamein,Iwasreadinganewspaper.注：1、while引导时间状语从句叙述
16、过去的动作时，从句常用过去进行时。e.g.IreadamagazinewhileIwaswaitingforthebus.2、when用作并列连词，意为“这时”，连接两分句时，第一句多用过去进行时。e.g.Iwasreadinganewspaperwhenhecamein.一般过去时与过去进行时的区别：一般过去时：强调过去某一时间开始或完成的动作。过去进行时：强调过去某一时间正在进行的动作。试区别下面两句：Wewerebuildingareservoirlastwinter.去年冬天我们在修建一座水库。（可能尚未建成）Webuiltareservoirlastwinter.去年冬天我们修建了一
17、座水库。（已经建成）八、一般将来时主要用于：表示将要发生的动作或情况e.g.Tomwillhaveabikeofhisown.与这个时态连用的时间状语常用：tonight,tomorrow,thedayaftertomorrow,nextweek,inthreehours,twodays 现在进行时很好记结构be动词ing。be由主语来决定，句中常用标志词，now，look，listen！一般现在时：肯定句的现在式。不是三单用原形，是三单就加s，es，若是否定疑问句，没有be就加个do，碰到三单加does。如把does加在前，动词就要还原形。一般过去时：肯定句的过去式。规则动词加ed，不规则的
18、必须记。否定形式疑问句，没有be加did。如把did加在前，动词也要还原形。特殊的形容词、副词的比较级、最高级：一分为二有两个，一是远来一是老。合二为一共三对，坏病两多并两好。还有一词双意含，只译少来不译小。比较等级的运用：原级用在asas间，比较级用在than前。and连接两个比较级，说明“越来越怎样”。三者以上最高级，副词前可不加the。still，even，和much，比较级前“更怎样”。还有a lot和a little，也常修饰比较级。英语中有些动词跟不定式作宾语补足语时省去了to 其口诀是：一感二听三让四观看。一感：feel 二听：hear、listen to 三让：let、have、make 四观看：observe、see、watch、look at 分开“一段时间”，some time表示“一段时间”；相聚“在某一时”，sometime表示“在某一时”； “有时”相聚加s，sometime表示“有时，不时”； “几次”分开带s，some times表示“几次，次数”。时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用in，日子前面却不行。 遇到几号要用on，上午下午又是in。 要说某日上下午，用on换in才能行。午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。at也用在明分前，说“差”可要用上to， 说“过”只用past，多说多练牢牢记， 莫让岁月空蹉跎