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1、-第一节 词类活用练习-第 3 页课后练习指出下列句中的实词活用现象，并说明其原来的词性、活用后的词性及意义，并指出活用的标志。1、贤者与民并耕而食，饔（yng）飧（sn）而治。（孟子许行）2、再火，令药熔。（梦溪笔谈活板）3、驴不胜怒，蹄之。（柳宗元黔之驴）4、左右欲兵之。（史记伯夷列传）5、勇士入其大门，则无人门焉。（公羊传宣公六年）6、不足生于不农。（晁错论贵粟疏）7、问其深，则其好游者不能穷也。（王安石游褒禅山记）8、庚午，围宋，门于桐门。（左传襄公十年）9、孤山有陈时柏二株，其一为人所薪。（苏轼孤山二咏引言）10、从左右，皆肘之。（左传襄公十年）11、请句践女女于王，大夫女女于大夫，
2、士女女于士。越国之宝器毕从。（国语句践栖会稽）12、决荥泽而水大梁。（战国策魏策三）13、魏氏不敢东。（史记田敬仲完世家）14、匈奴遣兵击之，不胜，益以为神而远之。（汉书张骞传）15、使武安侯在者，族矣！（史记魏其武安侯列传）16、妻妾遂共货刺客，伺醉而杀之。（颜氏家训治家篇）17、昔也往责于东邑，人可问也。（吕氏春秋奇鬼）18、善者入门而左，不善者入门而右。（韩非子东郭牙中门而立）19、车甲弢（to，弓袋）而藏之府库而弗复用。（史记乐书）20、经略洪承畴与之有旧。 （梅花岭记）21、吾妻之美我者，私我也。（邹忌讽齐王纳柬）22、吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。 （荀子劝学）23、买五人之头而函之。 （五人墓碑记）24、胡马依北风，越鸟巢南枝。 （行行重行行）25、六王毕，四海一。 （阿房宫赋）