《第五课把握思维的奥妙测试题(6页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第五课把握思维的奥妙测试题(6页).doc（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、-第五课 把握思维的奥妙 测试题-第 6 页第五课 把握思维的奥妙 测试题一、选择题（每空2分，共60分）1、对于月亮，古人有诸多描述：“明月松间照，清泉石上流”（王维）、“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”（张继）、“明月几时有，把酒问青天”（苏轼）。不同诗人笔下的月亮不尽相同，说明（）A意识是人脑对客观存在的主观映象B立场不同，对客观事物的反映就不同C意识是客观存在的反映D意识是人脑的机能，人脑不同认识就不同 2、植物学家观花就以植物学的知识审视它，而画家观花则以美学知识去欣赏它。这就是“见仁见智”。“见仁见智”说明了意识活动的（）A目的性 B计划性 C主动创造性 D自觉选择性 3、南京创客
2、成功研发“意念控制飞行器”，当人们戴上脑电波传感器，集中注意力想象自己有兴趣的事情，脑电波增强，飞行器就开始缓缓升空。这说明（ ）A意识在一定环境下能够决定物质 B意识有时候具有直接现实性C意识对事物发展起着积极作用 D意识能调节控制人体生理活动 4、实际上，我们知道“画饼”并不能真正“充饥”，“望梅”也不能真正能“止渴”，这是因为（）A意识不能代替物质 B.意识可以代替物质 C精神的东西并不重要 D.物质和意识没有区别 5、下列关于意识的看法中正确的是（ ）A.意识是所有动物都具有的 B.意识根源于人脑C.意识是客观物质世界发展到一定阶段的产物 D.意识是客观世界对人脑的反映 6、“时间都去
3、哪儿了？还没好好感受年轻就老了。”时间都去哪儿了句句歌词直戳心扉，掀动了多少人的感慨。材料体现了 （ ）A.物质运动具有绝对性 B.世界存在尚未认识的事物 C.意识活动具有目的性 D.物质世界的复杂性多样性 7、被誉为“股神”的巴菲特有句投资名言：我与其他人不同，在别人贪婪的时候，我恐惧；当众人恐惧的时候，我贪婪。以下哲学道理最能体现巴菲特这一观点的是 ()A.意识活动具有计划性、目的性 B.意识活动具有选择性、预见性C.意识对生理活动具有调节和控制作用 D.意识对改造客观世界具有指导作用 8、“在每个人的身上阳光同样的明亮在每个人的心中阴影却有浅有深”。这句诗蕴含的哲理是（ ） A意识决定物
4、质 B意识具有自觉选择性C物质决定意识 D意识具有随意性 9、“交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”这首诗体现的唯物论道理是()A意识活动具有目的性 B要尊重客观规律，按客观规律办事C应当重视意识的能动作用 D要学会因地制宜，具体问题具体分析 10、“如果你是鱼，不要迷恋天空。如果你是鸟，不要痴情海洋。”诗句表明（）A.要坚持一切从实际出发，实事求是 B.追求真理是一个永无止境的过程C.矛盾的普遍性和特殊性相互联结 D.矛盾的斗争性寓于同一性之中 11、2013年12月15日4时35分，随着“玉兔号”月球车顺利抵达月面，中华民族的“奔月梦”又跨出了一大步。中华民族
5、以自己的行动证明了“梦想”（）A.都能在人们的主观努力中实现 B.通常能把观念存在变成现实存在C.源于奇妙的思维但却能引领现实 D.往往能成为人类不断前进的明灯 12、某同学在自己的微博签名中写了这样一句话：每天把我叫醒的，不仅有闹钟，还有梦想。下列选项最能概括这句话的含意的是（ ）A发挥意识的能动作用，充分利用主观与客观条件B树立坚定的信念，突出体现了意识的相对独立性C意识自觉选择的过程就是发挥主观能动性的过程D正确的价值观有利于引导人正确地改造客观世界 13、三国演义写尽了十八般兵器，但没有写到手枪；封神榜写尽商纣宫廷的奢华，却没有提到互联网、高尔夫。这是因为（）A意识活动没有主动创造性
6、B人们的意识无法反映未来C意识的内容来自客观存在 D人的意识无法把握事物的本质14、一切文章皆须有情。优秀的散文景、事、理皆为情服务，常常“寓情于景”、“寓情于事”、“寓情于理”。散文之所以能够“寓情于景、寓情于事、寓情于理”，是因为（）意识活动具有目的性 意识是对客观存在的直观反映 意识活动具主动性和创造性 意识反映客观世界具有直接现实性A. B. C. D. 15、当前我国天气环境形势依然严峻，以PM 2.5为特征污染物的区域性大气环境问题日益突出。为此，2013年6月，国务院出台十项措施坚决遏制大气污染，切实解决人民群众生存环境问题。这体现的哲理是（ ）物质决定意识，意识是对物质的反映
7、意识是对物质的正确反映一切从实际出发、实事求是 意识对物质具有能动的反作用A. B. C. D 16、航天诱变育种技术，是近十年来随着航天发展出现的培育新种质资源和新品种的新技术。微重力、强辐射、高真空、强磁场的特殊环境，会使种子和微生物产生遗产变异。科学家利用空间诱变育成的高产优质新品种，推动了农业生物技术的生机而造福人类。材料表明（）A科技创新揭示了世界最一般的本质和最普遍的规律 B意识的能动性突破了客观条件创造出有利于人类的联系 C科学家可以利用太空特殊条件改变自然规律造福人类 D科技创新是主观能动性和客观物质性的统一 17、“但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的
8、康桥。”（徐志摩再别康桥）这几句诗，说明（）A人们可以摆脱客观事物的原型实现诗歌的创作B正确的意识可以能动地反作用于客观事物C诗人的实践具有能动的反映特性和社会历史性特征D意识活动在诗歌创作中具有主动创造性和自觉选择性18、习总书记指出，要善于运用底线思维的方法，凡事从坏处准备，努力争取最好的结果，做到有备无患，遇事不慌，牢牢把握主动权。下面与底线思维方法所蕴含的哲学道理一致的有（）不见高山，不显平川 凡事预则立，不预则废牵牛要牵牛鼻子 只要有百分之一的可能，就要做百分之百的准备A B C D 19、“正能量”是当前网络上的热词，指的是一种积极向上的态度，是一种可传递的能量，让我们的心态更加积
9、极更加阳光。正能量越多，社会才会充满希望。从哲学的角度，“正能量”（）具有能动性，有助于推动社会的进步和发展 具有创造性，能创造出独立于物质之外的精神 具有反作用，能对人体生理活动进行调节和控制 具有指导性，能够将人们的愿望变成现实A. B C D 20、开车的人最怕汽车相撞出事故，所以没有汽车事故的未来一直是尖端技术研究的目标。最近，科学家透露了一个好消息：到2026年人们将会拥有一辆永远也不会相撞的汽车。材料体现了（）A意识可以直接作用于客观事物B人们想得到的东西都能在实践中制造出来C人们可以通过实践把意识中的东西变成现实的东西D意识对人们改造客观世界具有促进作用 21、无需wiFi信号，
10、点一盏LED灯就能上网。复旦大学计算机科学技术学院不久前发布消息称，已研究出一种利用屋内可见光传输网络信号的短距离通讯技术LIFi(Ligt-Fidelity，可见光通信）。研究人员将网络信号接入一盏1w的LED 灯珠，灯光下的4台电脑即可上网。“灯光上网”的成功研制（）基于实践活动，发挥了主体的主动性和创造性佐证了物质世界的可知性及人类认识的无限性表明人为事物的联系无法独立于人的意识之外体现了意识能动性是改造客观世界的可靠保证A B C D 22、使用“百度知道”搜索古代人物的小传，常可以发现旁边会附有一幅画像。其实古代并没有照相机，这些图像往往是后人根据历史上的记载加以揣摩，画出来的。因此
11、同一人物常会见到好几种差别很大的画像。这表明（）人们的意识对客观对象的反映具有主观特性人们认识对象的过程就是创造对象的过程对于没有客观根据的领域，认识的片面性总是不可避免的画像是一种有一定历史根据的艺术再现A B CD23、科幻小说三体的创作灵感源于经典的三体问题（三个可视为质点的天体在相互之万有引力作用下的运动规律问题），因格局宏大，立志高远，读者们对该书反映十分激烈。下列对该书评价合理的是（ ）科学幻想体现了“思维是地球上最美的花朵”科幻小说情节虚构是主观唯心主义的具体体现丰富的想象力体现了人类意识活动的主动创造性科幻作品缺乏社会实践基础只是作者的主观想象A. B. C.D. 24、诗讲究
12、用诗的眼睛、诗的耳朵、诗的心灵、诗的情态去感受生活，感受大自然，这是诗外的功夫“用美丽的眼睛看世界，世界就是美丽的”。这体现了（ ）A思维与存在具有同一性 B客观存在与主观思维相互依赖C意识活动具有自觉选择性 D人的认识活动受主观因素决定 25、一个雕刻家在细心雕刻一块尚未成型的大理石，头部、肩部都已经雕刻成形，一个美丽的天使逐渐显现。这时，一个小女孩问雕刻家：“你怎么知道天使藏在石头里的？”雕刻家回答：“石头里本来没有天使，但因为我是在用心雕刻。”这说明（） 艺术创作能否实现“无中生有”，受到艺术家的技艺水平的影响艺术家要充分发挥主观能动性，摆脱事物外在形态和属性的束缚艺术观念具有社会历史性
13、，不同主体对同一事物认识必然不同艺术观念具有导向作用，影响着雕刻家对雕刻对象的艺术处理A. B. C. D. 26、钱文忠在让汉字高兴一会儿中写道：“囧，我很囧。这个字非常有意思，真的奇思妙想，它的本义是光明的这个字早就退出历史舞台，没人用了。”古字新用，像当下“囧”字这样的奇思妙想（）A使得意识不再根植于物质世界 B让意识天马行空，无可约束C仍没有打破物质决定意识的铁律 D为人们实践再造了一个新的客观物质对象 27、近代学者王国维把诗歌的意境分为“有我之境”与“无我之境”。“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”，有我之境也。“寒波澹澹起，白鸟悠悠下”，无我之境也。有我之境，以我观物，故物皆有我之
14、色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。据此，下列诗句中属于“有我之境”的是（） A明月出天山，苍茫云海间 B片云于共远，永夜月同孤 C星垂平野阔，月涌大江流 D明月松间照，清泉石上流28、DNA纳米技术是利用DNA的分子性质，构建出可操控的新型纳米尺度聚集体或超分子结构。上海世博会期间，我国科研人员把DNA链象搭积木一样组装拼接，设计出三维DNA结构世博会中国馆，实现了三维DNA图形到三维DNA结构的突破。这表明人们能（）改变自然物的具体形态从而显示实践的能动性 按照自己的意愿来决定实践中变革的客观事物 进行创造性思维以实现技术的重大突破 发挥主观能动性改变规律A B C D 2
15、9、医学临床实践表明，人的思维活动的灵活多边性与其大脑的“扣带前回”区域相关联，有人喜欢“钻牛角尖”往往与该区域的“换挡装置”出现故障有关，这进一步佐证了（） 意识活动的内容和形式是由人脑决定的意识是人脑加工改造的产物，其本质是大脑机能 人脑是意识形成的物质基础 人脑是思维活动的生理基础A. B. C. D.30、“2011我的幸福公式”登上新浪焦点专题榜，以下是一些网民的“20ll+？=幸福”的幸福公式： 网民“天天美食”：2011+物价适宜+放心餐桌=幸福 网民“劳动致富”：2011+找到工作+涨工资+不拖欠=幸福 网民“难得一笑”：2011+有车有房+环境优美+心情愉悦=幸福 这表明（）
16、 幸福是人们主观感觉的产物 幸福与人的主观感受密切相关 人们的幸福源自需求的满足 幸福没有一个客观的衡量标准A B C D二、简答题（共40分）31、阅读材料，回答问题。我国农业基础仍然薄弱，最需要加强；农村发展仍然滞后，最需要扶持；农民增收仍然困难，最需要加快。中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定指出：力争在2020年，城乡经济社会发展一体化体制机制基本建立，农民人均纯收入比2008年翻一番，开创社会主义建设的新局面。运用物质与意识的辩证关系分析材料体现的哲学道理。（8分） 32、中华美食文化博大精深，西藏林芝的酥油蜂蜜、四川成都的麻婆豆腐、浙江杭州的笋干老鸭煲、贵州雷山的糯米稻花
17、鱼风味美食数不胜数。各地美食多就地取材，应时而作，搭配姜、葱、蒜、椒等多种辅材佐料，或煎、或炸、或煮、或蒸、或腌、或酿，精制而成。一道道美食让人垂涎欲滴。无论是独自品尝，还是与家人邻里、远客近友共享，都会让人感受到一方水土的恩遇涵养，叹服一方人的智慧辛劳，感慨一蔬一饭来之不易，一饮一啄饱蘸苦辣甜酸。近期，一部介绍中华各地美食的纪录片在央视播出，无数食客闻风而动，众多游子平生意。结合材料，说明美食的创造是发挥意识能动作用的过程。（9分） 33、阅读材料，回答问题电视政论片百年潮中国梦2014年5月26日起在中央电视台综合频道黄金时段播出。这部电视政论片纵论古今、大气磅礴，全方位、多侧面地展现了以
18、习近平同志为总书记的党中央，着眼于坚持和发展中国特色社会主义，提出中华民族伟大复兴“中国梦”这一重要战略构想，充分反映“中国梦”释放的强大号召力和感染力，在社会各界所引起的强烈共鸣。国家主席习近平强调“实现中国梦必须走中国道路。实现中国梦必须弘扬中国精神。实现中国梦必须凝聚中国力量。”结合材料，请从辩证唯物论的角度谈谈我们如何才能实现“中国梦”？（10分） 34、英雄并非偶然立志教育事业。爷爷是老师，耳濡目染中稚嫩的张丽莉在心底暗暗种下了一粒“当一名老师”的种子，“长大后我要成为你”。1999年初中毕业考入依兰师范学校，2004年专升本进入大庆师范学院，2007年毕业于哈尔滨师范大学，毕业后就
19、职于佳木斯市第十九中学。放飞师爱。她说：“作为教师，如果孩子们期盼一缕春风，那么，我愿献上整个春天；如果孩子们渴求一滴海水，我愿倾其一片海洋；如果孩子们要撷取一片红叶，我愿给予整片枫林而我所需要的，只是在青春年华，放飞师爱，伴着我可爱的孩子们，风雨兼程，一路同行！”最受欢迎的老师。学生说：“往往，最感动的时刻是，来自被老师想起，而最美好的时刻也是源于想起了老师您。”她被同学们选为“2011年度最受学生欢迎的老师”，还颁发了奖状。结合材料，运用把握思维的奥妙原理,谈谈你对“英雄并非偶然”的认识。（13） 姓名： 班级：1-5 6-10 11-15 16-20 21-25 26-30参考答案一、选
20、择题1、A【解析】试题分析：意识是对客观存在的反映，其内容是客观的，但其形式是主观的，意识会受到一系列主观因素的影响（人们的立场、观点和方法、知识结构、认识能力和认识水平等），呈现着主体性差异，不同诗人笔下的月亮不尽相同，说明了意识是客观存在的主观映象，A符合题意，B、C、D均与题意不符。考点：意识的本质 2、【答案】D【解析】试题分析：同一客观对象，不同的人由于知识水平、个人立场等不同会产生不同的认识，这说明意识是人脑对客观存在的主观映像，意识具有自觉选择性，D正确；ABC与题意不符。考点：本题考查意识的能动作用。 3、D【解析】试题分析：A选项观点错误，物质决定意识，而不是意识决定物质，故
21、排除。B选项观点错误，实践具有直接现实性，意识没有，故排除。C选项观点错误，意识具有正确与错误之分，正确的意识对事物发展起着促进作用，错误的意识具有阻碍作用，故排除。D选项观点正确且符合题意，题中强调集中注意力，脑电波增强，飞行器缓缓升空，说明意识能调节控制人体生理活动，故入选。考点：本题考查意识的能动作用 4、【答案】A【解析】试题分析：“画饼”和“望梅”是从主观角度而言的，“画饼”并不能真正“充饥”，“望梅”也不能真正能“止渴”，表明意识不能代替物质，故A项符合题意，可以入选；B项表述错误，不能入选；意识对物质具有能动作用，故C项表述错误，不能入选；物质是客观的，意识是主观的，故D项说法错
22、误，不能入选。因此，答案是A项。考点：本题考查意识的能动作用必须以物质的决定作用为前提。 5、C【解析】意识是人脑的机能，没有高度发达的神经生理系统-人脑，就不可能有人类意识的产生，因此意识是人所特有的，而不是所有动物都具有的，A表述错误；意识是客观存在的主观映像，离开了客观存在，意识既不能产生，也不能发展，因此B表述错误；意识是人脑对客观世界的反映，而不是客观世界对人脑的反映，D表述错误。 6、A【解析】试题分析：“时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了”，表明一切事物都处于永不停息地运动、变化、发展之中，运动是绝对的、无条件的、永恒的，没有静止不变的事物，故A符合题意。BCD均与题意不符。
23、考点：物质是运动的 7、【答案】B【解析】试题分析：题中材料“我与其他人不同，在别人贪婪的时候，我恐惧；当众人恐惧的时候，我贪婪”，说明了人的意识活动具有选择性、创造性的特征，故B项符合题意，可以入选；A、C、D三项表述正确但不符合题意，故不能入选。因此，答案是B项。考点：本题考查意识活动的特征。 8、B【解析】试题分析：在每个人的心中，阴影却有浅有深，说明不同的人对同一事件反映不一样，这体现了意识具有自觉选择性，所以选择B。阴影是个人对物质的反映，故A说法错误；C与题意不符；D说法错误，随意性不是意识的特点。考点：本题考查意识具有自觉选择性。 9、【答案】B【解析】本题考查规律的客观性和普遍
24、性。“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”，从唯物论角度看，体现了要尊重客观规律，按客观规律办事；从辩证法角度看，体现了要学会因地制宜，具体问题具体分析。本题要求指出该诗体现的唯物论道理，因此，B正确，D不符合设问的限定信息；A、C在材料中体现不出，排除。故答案选B。 10、A【解析】试题分析：鱼离不开海洋，鸟迷恋天空，这是鸟和鱼的各自特点所决定的，所以“如果你是鱼，不要迷恋天空。如果你是鸟，不要痴情海洋。”是做到一切从实际出发，实事求是的表现，A符合题意；材料体现了矛盾的特殊性，但没有体现矛盾的普遍性与特殊性之间的关系，没有体现追求真理是一个永无止境的过程，也没有体现矛盾的同一性与斗争性的关系，
25、故排除B、C、D。答案选择A。考点：一切从实际出发，实事求是。 11、D【解析】试题分析：A选项观点错误，并不是所有梦想都能在人们的主观努力中实现，故排除。B选项观点错误，梦想是人的意识，需要通过实践把观念的存在变成现实存在，故排除。C选项观点错误，梦想源于客观实际，而不是奇妙的思维，故排除。D选项观点正确且符合题意，意识具有能动作用，能给人们改造世界指导，故入选。考点：本题考查意识的能动作用 12、A【解析】“每天把我叫醒的，不仅有闹钟，还有梦想有梦想”这启示我们要重视意识的作用，同时有闹钟说明要充分利用有利的条件，也要充分发挥意识的作用，故选项A正确；选项B与题意无关，故排除；选项C说法错
26、误，主观能动性不仅包括想，也包括做和想和做过程中的精神状态，故排除；选项D说法与题意无关，故排除。故本题答案选A。【考点定位】意识的作用【名师点睛】意识的作用13、C 14、【答案】C【解析】试题分析：文章是人发挥主观能动性进行创作的，是人对客观存在的主观映像。散文能够做到景、事、理皆为情服务，是人有目的的进行创作，体现意识活动的目的性、主动创造性，正确；意识是对客观存在的主观反映，但不是直接复制，说法错误；实践具有直接现实性，人头脑中的东西只有经过实践才能转化为现实的东西，说法错误。该题选C。考点：本题考查意识的能动作用。 15、C【解析】选项观点正确且符合题意，题中强调针对当前我国天气环境
27、形势严峻，国务院采取相应的措施，说明物质决定意识，意识是对物质的反映，应该坚持一切从实际出发、实事求是，故入选。选项观点错误，意识有正确与错误之分，正确的意识是对物质的正确反映，错误的意识是对物质的错误反映，故排除。选项观点与题意不符，题中事例强调物质决定意识，而不是强调意识对物质的能动作用，故排除。 16、D【解析】哲学揭示了世界最一般的本质和最普遍的规律，具体科学只能够揭示某一领域的特定规律和本质，故A错误；物质决定意识，意识具有能动作用，但认为“突破客观条件”是错误的，排除B；规律具有客观性，不能够被创造，也不能够被消灭，故C错误；太空育种是利用各种太空特殊环境，促使种子产生变异进行育种
28、，是尊重事物的物质性的基础上发挥主观能动性的表现，故D符合题意。答案选择D。【考点定位】哲学与具体科学的关系；规律的客观性；尊重规律与发挥主观能动性的关系。【名师点睛】规律的客观性和主观能动性的关系：规律是客观的，不以人的意志为转移，规律的客观性是发挥人的主观能动性的前提和基础；规律是隐藏在事物内部的本质的必然的联系，人只有充分发挥主观能动性，才能认识和利用规律。发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件、想问题、办事情既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来 17、D 18、【答案】B【解析】
29、试题分析：习总书记指出，要善于运用底线思维的方法，体现的哲理就是物质决定意识，意识具有能动作用，判断选项，凡事预则立，不预则废体现了意识的能动作用，只要有百分之一的可能，就要做百分之百的准备也体现了意识的能动作用，不见高山，不显平川体现的是矛盾统一性,即矛盾双方相互依存,一方的存在以另一方的存在为前提条件，牵牛要牵牛鼻子体现的是抓主要矛盾，故选B。考点： 本题考查物质决定意识，意识的能动作用。 19、C【解析】试题分析：选项观点正确且符合题意，正能量是正确的意识，意识具有能动作用，有助于推动社会的进步和发展，意识对物质具有反作用，能对人体生理活动进行调节和控制，故入选。选项观点与题意不符，题中
30、正能量是正确的意识，意识具有主动创造性和指导性，但意识不能创造独立于物质之外的精神，意识必须通过实践才能将人们的愿望变成现实，故排除。考点：本题考查意识的能动作用 20、C【解析】试题分析：意识必须借助于一种物质的东西作用于另一种物质的东西，故选项A观点错误；选项B夸大了人的主观能动性，故说法错误；正确的意识对人们改造客观世界具有促进作用，选项D不正确；故本题正确答案选C。考点：意识的反作用 21、A【解析】试题分析：人为事物的联系具有客观性，一旦形成就独立于人的意识之外，因此说法错误；说法错误，意识对改造客观世界具有指导作用，但并不是其可靠保证，因此不符合题意；“灯光上网”的成功研制，发挥了
31、主体的主动性和创造性，同时也证明了世界是物质的世界，符合题意；答案A正确。考点：本题考查意识的能动作用，世界的物质性。 22、C 23、B【解析】“思维是地球上最美的花朵”指的是人类的思维精神，所以科学幻想体现了人们的意识的能动性，体现了“思维是地球上最美的花朵”，正确；错误，情节虚构是在物质的基础上的能动性的反映，不一定都是主观唯心主义的表现；正确，丰富的想象力体现了人类意识活动的主动创造性；错误，科幻作品依然具有实践基础。选B。【考点定位】意识的能动性 24、C【解析】题中体现的是由于主观因素的不同，意识活动也就不同，而没有体现思维和存在是否具有同一性，故排除。选项B说法错误，因为物质是不
32、依赖于意识并能为人的意识所反映的客观实在，故排除。选项D说法错误，因为人的认识活动受主观因素制约、影响，但是归根结底还是由实践决定，故排除。故本题答案选C。【考点定位】意识活动的特点【名师点睛】在主观题题中，关于意识的能动作用，考生要注意，在问答题中，若设问要求用“意识作用”的有关知识回答问题，考生除了从意识的两个作用的角度进行分析说明外，还可以从意识活动的特点的角度进行分析说明，这一点考生一定要牢记，否则就会造成不必要的失分。 25、B【解析】雕刻家回答：“石头里本来没有天使，但因为我是在用心雕刻。”这说明艺术创作能否实现“无中生有”，受到艺术家的技艺水平的影响，艺术观念具有导向作用，影响着
33、雕刻家对雕刻对象的艺术处理，适合题意；主观能动性的发挥受到一系列主客观因素的制约，题肢说法错误；由于主客观因素的不同，人们对同一事物的认识未必相同，但是绝非是必然不同，题肢说法错误；故本题答案应选B。【考点定位】意识的能动作用 26、C【解析】试题分析：古字新用，像当下“囧”字这样的奇思妙想仍没有打破物质决定意识的铁律。C正确且适合题意；意识是人脑对客观存在的反映，是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果，因此，意识是客观存在的主观映象。意识依赖与物质，植根与物质世界。A B说法错误；古字新用而不是再造了一个新的客观物质对象，D说法错误；故本题答案选C。考点：本题考查物
34、质和意识的辩证关系。 27、B 28、B 29、D30、B二、简答题31、【答案】（1）物质决定意识，意识是物质的反映，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。中央根据农业农村农民的实际情况作出决定重点解决三农问题体现了这一要求。（4分）（2）意识具有能动作用。中央的决定是根据农业、农村、农民的实际情况而制定的，是正确的意识，对解决我国“三农”问题具有积极的指导作用。【解析】试题分析：本题要求学生通过分析材料说明材料是怎样体现物质和意识的辩证关系的。本题材料中“中央根据农业农村农民的实际情况作出决定重点解决三农问题”体现了物质决定意识，一切从实际出发；题中材料“中央的决定开创社会主义建设的新局面
35、”，体现了正确意识对客观事物发展的促进作用。考点：本题考查物质和意识的辩证关系及其方法论要求。 32、（1）美食的创造，从食材的获取、辅材佐料的搭配到烹制方法的选择，无不体现意识活动的目的性、主动创造性和自觉选择性，发挥了意识在认识世界中的能动作用。（3分）（2）美食的创造是意识指导下利用、改造食材烹制美味佳肴的活动，体现劳动者意志和追求，发挥了意识在改造世界中的能动作用。（3分）（3）在这一过程中，就地取材、应时而获、因材烹制，符合从实际出发，尊重客观规律的要求，从而正确的发挥了意识能动作用。（3分）【解析】试题分析：意识的能动作用体现在能动地认识世界，能动的改造世界。美食的创造需要获取食材
36、、搭配材料、选择烹饪方法，这体现了意识的目的性、能动性和自觉选择性。美食的创造过程体现了意识对改造世界的作用。在美食创造过程中要就地取材、应时而获、因材烹制，体现了尊重客观规律与发挥主观能动性的统一。考点：本题考查意识的能动作用。 33、（1）物质决定意识，所以要坚持一切从实际出发，使主观符合客观。所以要实现中国梦，必须依据基本国情，制定相关政策和规划，“走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。”（3分）（2）意识具有能动作用，正确的意识能指导改造客观世界，促进事物的发展，所以要树立正确意识，克服错误观念影响，反对唯意志主义和急躁冒进，反对安于现状和无所作为。实现中国梦，要以科学发展观为指导，
37、重视精神文明建设，统筹兼顾，协调发展。所以“必须弘扬民族精神，凝聚中国力量”才能建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。（3分）（3）事物运动变化是有规律的，规律是客观、普遍的。我们要坚持一切从实际出发，实事求是，就要尊重客观规律，在正确认识和把握规律基础上利用客观规律，否则会受到规律惩罚。我们还要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。因此要实现中国梦，就要从基本国情出发，尊重自然、经济和社会发展规律，还要发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，求真务实，做到人与自然、社会的和谐发展，最终实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦。（4分）【解析
38、】试题分析：本题考查哲学生活的唯物论的相关知识，要求学生从辩证唯物论的角度谈谈我们如何才能实现“中国梦”。知识指向明确，旨在考查学生调动和运用知识的能力。唯物论的知识点有物质与意识的辩证关系、尊重客观规律、一切从实际出发等知识。结合材料，考生从物质决定意识，要坚持一切从实际出发；意识具有能动作用；规律的普遍性和客观性等方面回答。考点：本题考查一切从实际出发、意识的能动性、规律的普遍性等知识34、人能够能动地认识世界（2分）。张丽莉立志教育事业，体现了意识活动具有目的性、计划性；爱岗敬业，放飞师爱，勇于承担责任，体现了意识活动具有主动创造性和自觉选择性。这是她成为英雄人物的事业基础。（4分）人能
39、够能动地改造世界（2分）。正确的意识起促进作用，我们应树立正确的意识，在正确意识的指导下（2分），张丽莉关爱学生，成为最受欢迎的教师；在危险时刻，挺身保护学生，展现了英雄的壮举。【解析】试题分析：本题以“最美女教师”张丽莉的事迹为背景考查学生运用哲学常识分析现实问题的能力。结合材料，联系所学，可从意识的能动性原理包括人能够能动地认识世界、人能够能动地改造世界这两个方面进行考虑。在答哲学题目时，应该最先呈现哲学原理，然后书写该原理的方法论，最后联系材料结合哲理分析说明。这是解答哲学题普遍适用的方法。考点：本题考查意识能动性原理知识点。 1-5 ADDAC 6-10 ABBBA 11-15 DAC
40、CC 16-20 DDBCC 21-25 ACBCB 26-30 CBBDB31. （1）物质决定意识，意识是物质的反映，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。中央根据农业农村农民的实际情况作出决定重点解决三农问题体现了这一要求。（4分）（2）意识具有能动作用。中央的决定是根据农业、农村、农民的实际情况而制定的，是正确的意识，对解决我国“三农”问题具有积极的指导作用。32. （1）美食的创造，从食材的获取、辅材佐料的搭配到烹制方法的选择，无不体现意识活动的目的性、主动创造性和自觉选择性，发挥了意识在认识世界中的能动作用。（3分）（2）美食的创造是意识指导下利用、改造食材烹制美味佳肴的活动，体现
41、劳动者意志和追求，发挥了意识在改造世界中的能动作用。（3分）（3）在这一过程中，就地取材、应时而获、因材烹制，符合从实际出发，尊重客观规律的要求，从而正确的发挥了意识能动作用。（3分）33. （1）物质决定意识，所以要坚持一切从实际出发，使主观符合客观。所以要实现中国梦，必须依据基本国情，制定相关政策和规划，“走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。”（3分）（2）意识具有能动作用，正确的意识能指导改造客观世界，促进事物的发展，所以要树立正确意识，克服错误观念影响，反对唯意志主义和急躁冒进，反对安于现状和无所作为。实现中国梦，要以科学发展观为指导，重视精神文明建设，统筹兼顾，协调发展。所以“必
42、须弘扬民族精神，凝聚中国力量”才能建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。（3分）（3）事物运动变化是有规律的，规律是客观、普遍的。我们要坚持一切从实际出发，实事求是，就要尊重客观规律，在正确认识和把握规律基础上利用客观规律，否则会受到规律惩罚。我们还要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。因此要实现中国梦，就要从基本国情出发，尊重自然、经济和社会发展规律，还要发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，求真务实，做到人与自然、社会的和谐发展，最终实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦。（4分）34. 人能够能动地认识世界（2分）。张丽莉立志教育事业，体现了意识活动具有目的性、计划性；爱岗敬业，放飞师爱，勇于承担责任，体现了意识活动具有主动创造性和自觉选择性。这是她成为英雄人物的事业基础。（4分）人能够能动地改造世界（2分）。正确的意识起促进作用，我们应树立正确的意识，在正确意识的指导下（2分），张丽莉关爱学生，成为最受欢迎的教师；在危险时刻，挺身保护学生，展现了英雄的壮举。