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1、-第5课神笔马良我来当简明教案张吉伟上传时间总课时数课题第5课 神笔马良我来当教学目标1. 能够启动与退出“画图”软件2. 了解“画图”窗口的组成3. 学会改变“画纸”的大小4. 运用刷子工具涂鸦一幅抽象画教学重点运用刷子工具涂鸦一幅抽象画教学难点教学准备 龙芯电脑教室教学时间 3 课时教 学 过 程第一教时（新授）导入：鼠标在“画图”中还是一支万能的神笔呢？下面这幅美丽的图画就是在“画图”中完成的。你想试试这支神笔吗？一、“画图”在哪里试一试：从开始菜单中寻找（开始图形图像画图）。二、 认识“画图”窗口认识：标题栏 菜单栏 主工具栏 绘图工具栏 工具状态选择器 状态栏 绘图区 颜料盒想一想：
2、画图窗口右上角的三个按纽有什么作用？在绘图工具栏中有很多画图工具，将鼠标移动到某个工具上面可以看到它的名称。单击各种工具，在绘图区逐个试一试，并注意观察工具栏下方“工具状态选择器”和颜料盒下“状态栏”的变化提示。练一练：尝试选择“刷子”工具，在绘图区涂鸦一幅“抽象画”。颜料盒中有许多颜色，单击某颜色可选中某种颜色进行画画。练一练：尝试选择“颜色提取器”，在颜料盒中、绘图区中选择自己喜欢的颜色。三、改变“画纸”大小使用“图像”菜单中的“改变大小/缩放”设置可以调整画纸的大小。四、关闭“画图”窗口使用完“画图”软件之后，要正确在关闭该软件。想一想：单击“关闭”按纽后，出现对话框，分别点击“保存”“
3、放弃”“取消”，想想它们分别有什么作用？第二教时（学生实践课）一、同学们我们上节学习了神笔马良我来当这一课，请同学们来回忆一下上节主要讲了什么内容。二、学生回忆并指名回答。三、汇总并补充学生的回答。出示上节主要讲解的内容纲要：“画图”窗口的组成改变“画纸”的大小用刷子工具涂鸦一幅抽象画打开和退出“画图”软件四、强调并再次演示打开软件绘制一幅画（房子，草地，天空）的过程五、学生动手实践操作（巡查学生的操作情况，个别辅导，对于有共性的问题，再次演示强调）六、小结第三教时（学生实践总结课）一、同学们我们上几节学习了画图软件的使用方法，请同学们你觉得有困难的地方。二、学生回忆并指名回答。三、汇总并补充学生的回答。出示难点的内容纲要：1.太难画了，画的慢（软件功能还未全部讲解，全用刷子画，画的慢，画不好）2.保存（保存是一个学计算机的人必修的课，也是工作学习教程中的的良好习惯，值得强调）四、强调并再次演示以上难点解决方法五、学生动手实践操作（巡查学生的操作情况，个别辅导，对于有共性的问题，再次演示强调）六、小结教学反思 -第 5 页主备教师