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1、-山东人民版小学品德与社会三年级上册我们的生活离不开他们教学反思-第 2 页 我们的生活离不开他们教学反思通过本课的教学，要让学生感受各行业劳动者给人们生活带来的方便，初步感受人们在社会生活中的相互依赖、相互服务的共存关系。本节课的设计我在努力体现品德与社会课程的重要理念-“走进社会”。学生们从观察生活入手，通过各种真实的活动，由浅入深地认识社会、了解社会，体验社会生活中人与人之间的共存关系。教学中，让孩子们说说，如果没有哪一种劳动者，我们的生活会怎样？举例说明他给我们的生活带来的方便。先在小组内交流，然后全班交流。通过调动学生的生活经历，不仅让孩子们感受到各行各业劳动者的默默无闻是我们生活的
2、需要，也更是他自己在社会中生存的需要，从而揭示劳动者与社会的依存关系。在这些与孩子们生活紧密相连的活动中，他们深刻地认识“原来我们的生活一刻都离不开这些劳动者呀！”这就是我执教这一课希望看到的。孩子在用心感受着生活，思考着生活，这些不是被动地吸收课本上或教师讲的现成结论，而是亲自参与丰富、生动的思维活动，经历实践和创新的过程，通过自己的思考和探究得到某种知识，感悟出一定的道理。上完了这节课，我感觉，如果课堂上能举一个具体的事例，找一个相关的视频，例如护士忙碌的一天，再次加深学生对劳动者工作辛苦的认识，学生的感受会更深，对劳动者的感谢和尊重也会是发自内心的。所以，我打算增加这一个教学内容。品社课，最终的目的是让学生把课堂上所学的内容延伸到实际生活中，所以，在最后一个环节，让学生谈谈怎样做才是对劳动者的尊重时，我给学生充分的时间思考，而且引导学生从自己能做到的点滴小事说起，这样落实到生活中去的指导性会更强。