第一单元《沉和浮》知识点(3页).doc

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1、-第一单元沉和浮知识点-第 3 页第一单元沉和浮知识点复习(妥善保管) 班级: 姓名: 1. 物体在水中有沉有浮,判断物体沉浮有一定的标准。2. 生活中的许多物体如回形针、橡皮、小石块在水中是沉的,泡沫、带盖的塑料空瓶在水中是浮的。同种材料构成的物体,改变它的重量和体积,沉浮状况不改变。如一个回形针是沉的,两个串在一起还是沉的。一块木块是浮的,分成两半还是浮的。3. 物体的沉浮与自身的重量和体积都有关。4. 不同材料构成的物体,如果体积相同,重的物体容易沉;如果重量相同,体积小的物体容易沉。5. 潜水艇在水中的沉浮原理:体积不变的情况下,通过改变自身重量来实现沉浮。鱼在水中的沉浮原理:重量不变

2、的情况下,通过改变自身体积来实现沉浮。6. 各种形状的实心橡皮泥在水中是沉的,要让橡皮泥浮起来,可以在重量不变时改变体积大小,如挖成空心的各种形状、做成船形或碗形。7. 物体排开的水的体积,叫做排开的水量,也指物体与水相接触的体积。改变物体排开的水量,物体在水中的沉浮可能发生改变。8. 钢铁制造的船能够浮在水面上,原因在于它排开的水量很大。9. 相同重量的橡皮泥,浸入水中的体积越大越容易浮,它的装载量也随之增大。要用橡皮泥造一只装载量比较大的船,一是:重量不变的前提下造得尽量大,使船排开的水量大;二是:做些船舱,放物品时使船身保持平稳。10. 把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡

3、沫塑料块有一个向上的力,这个力我们称它为水的浮力。11. 上浮的物体和下沉的物体在水中都受到浮力的作用,我们可以感受到浮力的存在(如:在水中搬石头比在陆地上搬石头要省力),也可以用测力计测出浮力的大小。12. 物体在水中都受到浮力的作用,物体浸入水中的体积(排开的水量)越大,受到的浮力也越大。13. 当物体在水中受到的浮力重力时就上浮;当物体在水中受到的浮力清水马铃薯,所以马铃薯在浓盐水中是浮而在清水中沉。17. 物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关,物体比同体积的液体重,物体在液体中下沉;物体比同体积的液体轻,物体在液体中上浮。18. 铜砝码能浮在水银上,是因为相同体积的铜砝码比水银轻

4、。19. 比重计是一种能够比较液体轻重的仪器。20. 用箭头画出图中木块和铁块的在水中受到的重力和浮力,并用箭头的长短表示这两个力的大小关系。 浮力 重力 浮力 重力21. 如下图所示,下沉的物体和上浮的物体在水中保持如下静止状态,用箭头画出此时的受力情况,并用箭头的长短表示力的大小关系。下沉的物体 上浮的物体 浮力= 浮力= 22. 一杯是浓盐水,一杯是清水,用肉眼无法分辨,你有什么办法将它们分辨出来吗?答:方法:分别放入马铃薯,下沉的是清水,上浮的是浓盐水; 方法:采用蒸发的方法,观察其在铁片上的痕迹;方法:各取相同多的液体,称其重量。23. 一块橡皮泥放入水中是下沉的,你有什么办法让橡皮泥浮在水面?答:将橡皮泥做成船形或空心的形状,增大排开的水量;粘在泡沫块上(注意:不能用放盐或糖的方法,因为同体积的橡皮泥比浓糖水或浓盐水重的多)24. 一个马铃薯在一杯浓盐水中是浮的,你有什么办法让这个马铃薯沉下去?答:往浓盐水中加清水。25. 把重量相同的马铃薯分别放入两个水槽中,在甲水槽中马铃薯是沉的,在乙水槽中马铃薯是浮的,这可能是什么原因?答:甲水槽中可能装清水,乙水槽装了浓盐水或浓糖水。(同体积的甲液体比同体积的马铃薯轻,而同体积的乙液体比同体积的马铃薯重。)

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