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-礼物教案教案-第 3 页礼物教学设计北师大版五年级语文下册教案2011-03-16 |教学倒叙设计教学目标：1、熟读课文，理解课文内容，体会文中的父亲疼爱女儿，女儿敬重、体谅父亲的真挚情感。2、初步了解倒叙及记叙顺序。3、边读边想，体会人物的内心。4、学习积累词语。教学过程：一、课前准备，收集资料课前引导学生收集父母疼爱子女、子女敬爱、关心父母的故事读一读，会议父母关心自己成长的一些生活细节，酝酿情感，为深入理解课文内容打好感情基础。二、自读课文，整体感知1、学生自由朗读课文，读通句子，联系上下文理解生词。2、再读（速读），思考：课文中的“礼物”指什么？是谁送给谁的礼物？课文是按怎样的顺序来记叙这个故事的？（倒叙）三、细读课文，体会情感1、熟读课文，体会父亲为女儿送礼物的心情。2、女儿两次落泪时想了什么？（这一环节要引导学生抓住重点段落和重点词句来深入理解和体会人物的心情。）四、练习有感情地朗读课文。