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1、-小学综合实践校本教材设计-第 24 页主题一：日新月异的居住条件随着生活条件的改善，我们居住的环境也发生着巨大的变化，下面大家来了解一下吧：建国前，我们三道沟乡，地主住瓦房、楼阁，官绅富户有二至五进院落不等。一般农家院，建有大门楼，相对一隅为猪圈、厕所。北屋(堂屋)为上房，一般3间，东间为主房，长者居住。一般住房多为坯垒草缮，贫者土垣柴扉，人畜同室或炊寝兼用。建国后，六十年代出现排房。七十年代，砖瓦结构房逐渐增多。进入八十年代，基本实现排房化。农民喜建平顶式房屋，集镇部分农民喜建楼房加平顶配房。问题与思考1、你知道了哪些我们居住文化方面的知识？2、我们的居住环境还有哪些方面需要改善？1、 影
2、响人们居住条件的不利因素有哪些？ 空气污染噪音、农药 我还知道？三道沟满族乡位于兴城市西部边缘，介于绥中、建昌、兴城三县交界区域。东邻碱厂乡，南与绥中县宽帮镇隔河相望，西与建昌县毗邻，北至黄土梁子与药王乡接壤，山区地带，东北部有兴城最高峰老荒顶耸立，东南部有兴城著名的大青山峻拔，西部是六股河环绕境内，山高岭峻，水绕山环。地域总面积169.9平方公里。辖区有11个行政村，三道沟、西门、东门、黑沟、汪家、三道沟里、戏台、把家、头道沟、凉水泉、黄崖子。69个自然屯。气候属于半湿润季风型大陆气候，一年四季分明2、交流：我们怎么才能做到环保低碳生活啊？我要说的话： 如何节电呢节约用水应该 我们还要小伙伴
3、的收获：调查题纲 小博士提示 调查的注意事项1.要明确调查的对象，地点。2.对被调查人提出的问题，要耐心详细的进行讲解。3.要分类整理清楚，并及时进行统计分析。_ _ _ _ _ _ _ _ 低 碳 生 活 调 查 报 告 设计一下我们的游戏吧： （1）我们可以通过查找图书，去了解我国的传统房屋，并做好记录。 （2）我们也可以上网查阅资料，了解更多的不同时代的房屋信息，并整理好。 我们组，经过认真的交流讨论，形成了我们小组的活动方案。 小组房屋变迁调查方案 方案名称开始时间小组成员完成时间活动分工活动步骤注意事项根据我们设计的方案，让我们一起行动起来吧！交流：保护古建筑时候，哪些活动是我们应该
4、提倡的，哪些活动是我们应该制止的、反对的？我认为 我还知道 收获与体会“保护古建筑，从我做起”，你有什么好建议？ 我们应该怎样保护环境，改善居住条件？我 的 观 点小百科 美丽的三道沟三道沟气候属于半湿润季风型大陆气候，一年四季分明。现有5000户，近两万人口，现有耕地24795亩，果树90多万株。三道沟满族乡是兴城市革命根据地，是解放的老区，三面环山一面流水，为兴城市的解放事业，立下了不可磨灭的功绩。也是我市省级贫困乡之一。几十年来，一直得到了国家、省、市各级政府关心厚爱，支持经济发展。党和国家为三道沟人民给予更多扶持、帮助。从贫困生命线上闯到致富奔小康的道路上，经济大发展取得丰硕成果。主题
5、二：源远流长的饮食文化三道沟百姓的饮食习惯，一般是一日三餐，早、午吃干饭，晚上吃稀饭。副食早晨较为简单，吃各种小咸菜，中午和晚上吃炒菜或炖菜。主食：以大米、白面为主，间食地瓜、高粱米、玉米；副食主要有黄瓜、茄子、豆角、辣椒、西红柿等。冬季多贮存大白菜、萝卜、土豆、酸菜，有时也食用蛋类、肉类、鱼类等，四季都有干、白豆腐。 人民在饮食方面，是随着生活水平的提高而不断改善的。建国前，贫苦人家多是半年糠菜半年粮，平时一日三餐都是用高粱面或玉米面掺些野菜做饼子或菜糊糊，中等人家才能吃上高粱米饭或玉米面饼子。只在逢年过节时才吃上几顿高粱米面的饺子。少数富裕者平时也以高粱米为主，但经常可以吃些大米、白面；副
6、食比较讲究，除吃新鲜蔬菜外，鱼类、蛋类、肉类经常不断，遇有年节吃喝更丰盛。 建国后，人民生活得到了显著的改善和提高。虽然仍以高粱米、玉米为食，但国家在年节都要供应一定数量的细粮。很多人家自己还要买一些大米、白面，以改善生产。中共十一届三中全会以来，由于党的农村政策得到落实，相当一部分农民经济上富有，以大米、白面为主食者逐渐增多。不少菜农冬季利用塑料大棚或暖窖种植蔬菜，因此群众一年四季均可吃到新鲜蔬菜。鲜蛋、鲜鱼和各种肉类也成为人民常菜肴。问题与思考 1、我们日常生活中经常吃的东西有哪些？2、我最喜欢吃什么呢？探索新干线查阅资料，查找各种饮食中包含的营养成分。讨论与交流：我们平时生活中，应该怎么
7、饮食更加有营养？讨论结果三道沟六股河盛产鱼、虾、贝、等40余种我要说的话：我们应该均衡饮食，多吃蔬菜，不能挑食 豆腐含有丰富的蛋白质和钙我还知道了 饮食文化调查报告 设计一下我们的游戏吧： （1）我们可以通过查找图书，去了解我国的传统饮食文化，并做好记录。 （2）我们也可以上网查阅资料，了解更多的饮食文化信息，并整理好。我们组，经过认真的交流讨论，形成了我们小组的活动方案。 小组饮食文化调查方案 方案名称开始时间小组成员完成时间活动分工活动步骤注意事项 根据我们设计的方案，让我们一起行动起来吧！（开始一起做我们家乡的传统饮食）交流：饮食文化源远流长，哪些是我们应该保留的，哪些是我们应该改进的？
8、我认为 我还知道 收获与体会“爱惜粮食，从我做起”，你有什么好建议？写一份“合理营养 平衡膳食”为主题的倡议书。 我 的 倡 议 一次性筷子隐藏三大危害损害呼吸功能：一次性筷子制作过程中须经过硫磺熏蒸，所一在使用过程中遇热会释放二氧化硫，侵蚀呼吸道黏膜。 损害消化功能：一次性筷子在制作过程中用双氧水漂白，双氧水具有强烈的腐蚀性，对口腔、食道甚至胃肠造成腐蚀；打磨过程中使用滑石粉，清除不干净，在人体内慢慢累积，会使人患上胆结石。 病菌感染：经过消毒的一次性筷子保质期最长为4个月，一旦过了保质期很可能带上黄色葡萄菌、大肠杆菌及肝炎病等。主题三：丰富多彩的传统节日我们的家乡三道沟是富饶的，是美丽的，
9、我们也有丰富多彩的节日，小朋友，你知道我们家乡的节日有哪些吗？让我们一起来总结一下吧！ 1、同学们你知道的节日有哪些？把你知道的节日写在下面吧：2、你最喜欢的节日有哪些呢？小资料 春节时，家家贴春联、贴年画、装饰居室。春节前一夜叫“除夕”，是家庭团聚的重要时刻，全家人欢聚一起，吃一顿丰盛的“年夜饭”；许多人通宵不眠，称“守岁”。次日，大家便开始到亲朋好友家里“拜年”，相互问候，祝愿在新的一年里万事如意。春节期间，传统的文娱活动以广场舞、龙灯舞、扭秧歌、踩高跷最为普遍。小博士提示 调查的注意事项1.要明确调查的对象，地点。2.对被调查人提出的问题，要耐心详细的进行讲解。3.要分类整理清楚，并及时
10、进行统计分析。调查题纲_ _ _ _ _ 传统节日调查报告 中和节在农历二月二，吃蝎子爪，这天剃头理发，叫“剃龙头”农历正月十五为元宵节，吃元宵，猜灯谜我要说的话：端午节，带香袋、吃粽子、赛龙舟我还知道了小伙伴的收获：设计一下我们的游戏吧： （1）我们可以通过查找图书，去了解我国的传统文化，并做好记录。 （2）我们也可以上网查阅资料，了解更多的节日信息，并整理好。我们组，经过认真的交流讨论，形成了我们小组的活动方案。 小组节日调查方案 方案名称开始时间小组成员完成时间活动分工活动步骤注意事项 根据我们设计的方案，让我们一起行动起来吧！（开始一起过我们家乡的传统节日）交流：过节的时候，哪些活动是
11、我们应该提倡的，哪些活动属于封建迷信，我们应该反对的？我认为 我还知道 收获与体会“移风易俗，从我做起”，你有什么好建议？拓展与创新1.写一份倡议书，号召中小学生积极参加传统节日宣传活动。 2.出一期有关“节日”的班报。黑板报的内容可以介绍节日的相关知识、历史来源。 小百科 中国自古以农为本，以农立国。早在7000多年以前，原始农业已经出现了南北分野，北方以粟作为主，南方以稻作为主。农业生产有很强的季节性特点：春播、夏耘、秋收、冬藏，周而复始，年复一年。从远古时代起，中国先民就已掌握了反映农业生产特点的历法知识。相传，古代有黄帝、颛顼、夏、商、周、鲁六家历法，殷墟甲骨文中已经有了历法纪年，尚书
12、尧典有春分、夏至、秋分、冬至四节气的划分，战国时代发展为24节气。 主题一：探 究 蔬 菜 文 化俗话说：“民以食为天”。可现在的小朋友们挑食偏食的状况越来越严重。“黄金搭档”等保健品广告大肆宣传其补铁、补锌、补维生素，这类广告让“爱子情切”的爸爸妈妈们忘了身边触手可及的天然营养品“绿色蔬菜”。孩子们，我们的生活和蔬菜也是密不可分的。你了解我们身边的蔬菜吗？你知道他们的营养价值吗？今天我们就一起来开展“蔬菜营养我知道”这一实践活动，一起去探素蔬菜世界的秘密！同学们，我们都知道蔬菜有营养，你知道蔬菜都有哪些营养价值和功能吗？1、 2、 3、 我们准备从以下几个方面对这一活动开展调查：1、 调查蔬
13、菜的营养价值。2、 调查蔬菜的功能。3、 调查不爱吃菜的同学的原因。小博士提示 调查的注意事项1.要明确调查的对象，地点。2.对被调查人提出的问题，要耐心详细的进行讲解。3.要分类整理清楚，并及时进行统计分析。调查题纲_ _ _ _ _ _ 蔬菜文化调查报告我要说的话：小伙伴的收获：设计一下我们的活动吧： （1）我们可以通过询问大人或其他的人，向他们了解蔬菜文化的内容，并做好记录。 （2）我们也可以上网查阅资料，了解更多的蔬菜文化的内容，并整理好。 我们组，经过认真的交流讨论，形成了我们小组的活动方案。 小组蔬菜文化活动方案 方案名称开始时间小组成员完成时间活动分工活动步骤注意事项 根据我们设
14、计的方案，让我们一起行动起来吧！（开始一起交流蔬菜文化）1、 注意外出安全问题。2、 注意卫生。3、 注意工具使用安全。4、 同学之间要互相帮助，密切配合。温馨提示收获与体会 同学们，通过这次活动，你收获不小吧，是不是有新的想法呀？请写出你的收获与创新哟！ 活动评价对小组成员的活动作出评价，看看那个小组的活动方案出色。可以自评，也可以互评。填写好评价表。拓展与创新 1.写一份倡议书，号召中小学生不偏食、不多食的习惯。 2.出一期有关“蔬菜文化”的班报。黑板报的内容可以介绍蔬菜文化的相关知识。小 百 科蔬菜的重要性 （1） 蔬菜含有人体极为重要的各种维生素，如维生素A原（胡萝卜素）和维生素C、B
15、1、B2等。 （2）蔬菜是人体矿物质的来源。蔬菜中含有的主要矿物质是钙、铁、磷等 （3) 中和胃酸。在人体胃中，由于吃肉、米、麦等到食物消化后往往会发生酸性反应，这就需要蔬菜或水果来中和。 (4)）其它作用：蔬菜含有丰富的纤维素，有利于促进肠胃蠕动，可以起到促进消化和预防便秘的作用。 主题二：探秘不倒翁不倒翁是我比较熟悉的玩具，这些玩具一次次地被扳倒，可又一次次摇摆着立起，逗得大家乐得合不拢嘴，但不倒翁为什么扳不倒，你们知道吗？今天就让我们来制作不倒翁，探寻一下它不倒的原因。 有趣的不倒翁，无论你怎么推，它都不倒，甚至你把它横过来放，一松手，“倔强”的不倒翁又会站在你面前，针对这种现象，你有什
16、么问题要问？1、 2、 我们准备从以下几个方面对这一问题开展调查：4、 不倒翁为什么不倒：5、 不倒翁里面是什么样的：6、 怎样制作不倒翁：小博士提示 研究时注意事项1.注意工具的使用安全。2.做到合理分工。3.要分类整理清楚，并及时进行统计分析。调查题纲_ _ 不倒翁不倒调查报告我要说的话：小伙伴的收获：设计一下我们的制作方法吧： （1）我们可以通过询问他人，向他们学习制作不倒翁的方法，并做好记录。 （2）我们也可以上网查阅资料，了解更多制作不倒翁的方法，并整理好。 我们组，经过认真的交流讨论，形成了我们小组的活动方案。 小组制作不倒翁的方案 方案名称开始时间小组成员完成时间活动分工活动步骤
17、注意事项 根据我们设计的方案，让我们一起行动起来吧！（开始一起制作不倒翁）5、 制作时不能随意制作。6、 注意不倒翁的重心位置。7、 适当的进行美化。8、 同学之间要互相帮助，密切配合。温馨提示收获与体会 通过对不倒翁的探究、制作，你一定了解了很多知识，还等什么，说说你的收获和感想吧！评价台 活动评价对小组成员的活动作出评价，看看那个小组制作的不倒翁出色。可以自评，也可以互评。填写好评价表。拓展与创新 1.生活中还有哪些现象运用了不倒翁的原理？ 2.在活动中，你还发现哪些感兴趣的问题？继续探究吧！ 小 百 科 不倒翁不倒的原理 上轻下重的物体比较稳定，也就是说重心越低越稳定。当不倒翁在竖立状
18、态处于平衡时， 重心和接触点的距离最小， 即重心最低。 偏离平衡位置后， 重心总是升高的。 因此，这种状态的平衡是稳定平衡。所以不倒翁无论如何摇摆，总是不倒的。 不倒翁的自制方法 选用球形塑料中药丸的包装盒，这种盒可以从中间打开，正好是两个半球。在一个半球底部放入橡皮泥或湿胶泥，成为不倒翁的底部，在另一个半球外粘一个圆锥形的帽子，成为不倒翁的上部。将两个半球扣合后，画上面部，就制作成功了。 主题三：我的地盘我做主 同学们，校园是我们共同的家，这里有宽敞明亮的教室，有宽阔平整的操场。整洁的校园是靠大家来共同维护的，今天就让我们履行我们的义务，为校园做一些自己力所能及的事情吧！ 同学们，你认为我们
19、应该为学校做些什么呢？1、 2、 我们准备从以下几个方面对开展调查：7、 为什么要劳动？8、 怎样保持校园卫生？9、 校园里有哪些不文明现象？小博士提示 调查的注意事项1.要明确调查的对象，地点。2.对被调查人提出的问题，要耐心详细的进行讲解。3.要分类整理清楚，并及时进行统计分析。调查题纲 _ _ _ _ _ _ 蔬菜文化调查报告和小伙伴们交流想法吧：小伙伴们的收获：设计一下我们的劳动方案吧 （1）我们可以通过询问、观察、讨论来了解校园环境情况，并做好记录。（2）开展“我为校园做贡献”活动，做好责任区分工，主要任务清理死角，同时教育小同学。 我们组经过认真的交流，形成了我们小组的活动方案。
20、小组校园劳动活动方案 方案名称开始时间小组成员完成时间活动分工活动步骤注意事项 根据我们设计的方案，让我们一起行动起来吧！ （1） 分组劳动：（2） 互相评议（3） 书写宣传标语：温馨提示9、 活动前联系好学校各个部门，以便做好安排。10、 检查扫除用具是否齐全。11、 同学之间要互相帮助，密切配合。 活动评价 对小组成员的活动作出评价，看看那个小组的活动方案出色。可以自评，也可以互评。填写好评价表。拓展与创新1. 合作设计宣传标语，成功后送到政教处，请示宣传。2. 以身作则，向周围的人们传递正能量。 1.每次洗完手，别匆匆忙忙走掉，看一看水龙头是否关紧了。如果看到水龙头没关紧，一定要赶快关上
21、它。2.养成人走灯灭，人离电停。3.关闭一切不必要的用电设备，减少电脑显示屏、打印机、复印机和其他用电器的待机时间。4.节约粮食，杜绝浪费 携手文明你我他，共创绿色新校园 主题一：校园安全我知道随着社会的发展，我们小学生的户内、户外活动不断增多，随之而来的就是如何安全地开展各项活动。可是，据了解，我国每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童死于非命，同时，非致命意外伤害也在折磨着更多的少年儿童及其父母亲友。这些安全事故以血和生命的代价一次次敲响了安全教育的警钟。学生安全问题成为全社会共同关心的热点话题。然而，当今生活环境的千变万化，社会诸多的不确定因素，家庭的过多保护，使许多学生面对具体问题时显
22、得束手无策。无论是教师、父母或者警察，都不可能给任何孩子一生的安全承诺和保护，只有我们自身具备了安全意识和自护能力，方可保一生平安。同学们，关于校园内的安全方面还包含许多内容，我们应该更好的防范于危险，那么你了解的校园安全方面还有哪些呢？1、 2、 我们准备从以下几个方面对校园安全开展调查：10、 本校有没有发生校园安全有关的案例11、 本校存在哪些安全隐患12、 我们在学校需要注意些什么 调查题纲 小博士提示 研究时注意事项1.注意工具的使用安全。2.做到合理分工。3.要分类整理清楚，并及时进行统计分析。_ _ _ _ _ _ 校园安全调查报告交流时我要说的话：小伙伴的收获：校园安全活动大家
23、谈： （1）我们可以通过询问校医、体育教师，向他们了解一下校园方面的知识，并做好记录。（2）我们也可以上网查阅资料，了解更多的校园安全，并整理好。 我们组，经过认真的交流讨论，形成了我们小组的活动方案。 小组避免或消除安全隐患活动方案 方案名称开始时间小组成员完成时间活动分工如何防范注意事项 根据我们大家所了解的知识，让我们一起行动起来吧，把校园安全隐患消除！（各小组总结如何防范校园安全）温馨提示评价台 活动评价 对小组成员的防范方案作出评价，看看哪个小组的活动方案最出色。可以自评，也可以互评。填写好评价表。校园安全歌谣上下楼梯有秩序， 不滑栏杆不拥挤，不跑不跳不打闹， 人人都要做得好。出入校
24、门有秩序， 注意脚下别滑倒，发现滑倒忙扶起， 千万不要向前挤。变压器下不玩耍， 坚决不能去攀爬，上面物品咱不要， 生命比它更重要。课间游戏要注意， 不做危险的游戏，追逐打闹有危险， 发生碰撞悔不及。厕所门前不拥挤， 礼让行走有秩序，雪天门前易滑倒， 提醒同学要注意。翻越围墙很危险， 多走几步保平安，不要一时图省力， 出了事故太遗憾。体育器械是锻炼， 正确使用很安全，不守规则图高兴， 一旦出事悔恨晚。篮球场上有比赛， 同学要看站线外，不要进入场地内， 避免碰撞出意外。体育课上守纪律， 听懂要求再竞技，出现事情报老师， 老师一定会处理。教室里面讲规则， 窗台上面不要坐，遵守纪律争标兵， 安全时刻记
25、心里。 小 小 少 先 队 员同学们，我们都是少先队员，当五星红旗冉冉升起，鲜红的红领巾在你的胸前飘荡的时候，你是否为自己是一名少先队员而感到骄傲、感到自豪？同学们，少先队是少年儿童的组织，可现在的我们对少先队的历史、礼仪等知识却知之甚少。虽然戴上了红领巾，却不知道红领巾所代表的含义；虽然担任了少先队队内职务，却不知道该怎样为队员们服务今天让我们开展一次“了解队史，争做合格少先队员”的活动，让自己成为三道小学一名合格的少先队员！ 要做一名合格的少先队员，首先应对”队史”有所了解.1、少先队的旗帜、队徽、标志牌是什么？ 2、少先队队歌的名字及内容？3、入队誓词是什么？我们准备从以下几个方面开展调
26、查：13、 少先队的队徽、标志牌什么样？14、 少先队的队歌是什么？怎么唱？15、 入队誓词是什么？ 小博士提示 调查的注意事项1.要明确调查的对象，地点。2.对被调查人提出的问题，要耐心详细的进行讲解。3.要分类整理清楚，并及时进行统计分析。调查题纲_ _ _ _ _ 少先队知识调查报告我要说的话：小伙伴的收获：了解队史，争做优秀少先队员（1）欣赏图片。（2）搜集资料，把小组的资料进行整合（3）讨论制作“争做优秀少先队员”橱窗的方案。（每组商定一套切实可行的方案。 我们组经过认真的交流讨论，形成了我们小组的活动方案。（ ）小组“争做优秀少先队员”橱窗设计活动方案活动名称开始时间小组成员完成时间活动分工活动步骤注意事项根据我们设计的方案，让我们一起行动起来吧！对小组成员的活动作出评价，看看那个小组的活动方案出色。可以自评，也可以互评。填写好评价表。拓展与创新1、 集齐全班优秀作品请示少先队辅导员利用橱柜展示。2、 向小同学宣传少先队队史。我们的队名：中国少年先锋队。我们队的性质：少年儿童学习共产主义的学校。我们队的目的：培养队员“爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物”的“五爱”精神。我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。表示人民的利益高于一切。我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。我们队的生日：年月日。