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1、-小学校本教程：剪纸-第 17 页三 小 校 本 教 材陕西民间艺术-前 言剪纸是中国民间传统装饰艺术的一种，是一项手脑并用的美术活动。小学生学习剪纸，通过折叠、绘图和使用剪刀，培养艺术爱好，练得心灵手巧、好处多多。我校的剪纸小组从1999年成立以来，一直作为学生第二课堂活动的一项内容，。剪纸活动，丰富了学生课余生活，促进了教学活动的开展。今后我校实际，以校本资源和学生发展为依据，编写本教材，仅供我校一至六年级剪纸小组活动参考使用，剪纸的图样从最简单的开始，由浅入深，从简到繁，使学生掌握初步的剪纸技术。本教材共计安排16个课时。活动中，引导学生根据学生实际对纸张大小、颜色按自己的意愿和条件决定
2、。目 录前言一、剪五星二、剪小树三、剪双喜字四、剪蝴蝶五、剪喇叭花六、连续剪纸七、连续剪纸八、3折剪纸九、3折剪纸十、4折剪纸十一、4折剪纸十二、5折剪纸十三、5折剪纸十四、6折剪纸十五、6折剪纸十六、自创剪纸练习一、剪五角星五角星的剪法主要是折叠，折叠时将纸带色的一面朝里，并注意一定把纸边对齐，这样剪出的五角星的五个角才能一样大小。1. 折叠方法：图5图4图3取正方形纸一张，作对角折（如图1）在折边的中点，留五分之一角后斜折一下（如图2、图3）下部分再作等角折（如图4）接着将留下的五分之一角折叠上（如图5）图1图22. 剪法：从下向斜剪（如图6）展开即成（如图7）3. 剪刀的使用方法：把右手
3、的大拇指和其余的四指分别握在剪刀的两个柄环处，运用手指张合的力量，使剪刀的刀口开闭来剪纸。图7图64. 练习：用废旧的作业本练习折叠和剪法。5. 作业：用红色纸剪一个五角星贴在作业本上。自制一面小红旗。二、剪小树剪小树，在纸的折叠上比较简单，但在剪时一定注意它的图案的比例。1. 折叠方法：取长方形纸一张（如图1）对折（如图2）折好后用铅笔画上图案（如图3、图4）的轮廓线和镂空线，然后沿线剪下，展开即成（如图5、6）图4图3图1图2图6图52. 练习：用废旧的作业本折叠练习剪法。3. 作业：用绿色彩纸将剪好的小树贴在作业本上。三、剪“红双喜”字1.纸的折叠方法：取正方形纸一张（如图1）对折（如图
4、2）再对折（如图3）图1图2图32.剪法： 剪掉镂空线3.注意事项：注意笔顺的横平竖直 每笔间的距离大小要一样宽窄。4. 图样：5. 练习：6. 作业：用红色彩纸剪两个喜字贴在作业本上。四、剪“蝴蝶”剪“蝴蝶”和剪小树在折法上相同：1. 纸的折叠方法：取长方形纸一张（如图1）对折（如图2）折好后用铅笔画上图案（如图3、图4），然后沿线剪下，展开即成（如图5、6）图2图1图4图32.注意事项：剪蝴蝶时一定要细心，中间空的地方用剪子尖掏。 左边的虚线折叠，剪时不要剪开，展开后才是一只完整的蝴蝶。3.图样：图6图54.练习：用废旧的作业本反复练习。5.作业：用红色彩纸将剪好的蝴蝶贴在作业本上。五、剪
5、“喇叭”花1.纸的折叠方法：取正方形纸一张（如图1）对折（如图2）折好后用铅笔画上图案（如图3），然后沿线剪下，展开即成（图4）图3图2图1图42.练习：用废旧的作业本折叠后反复练习。3.作业：用彩色彩纸将剪好的喇叭花贴在作业本上。六、连续折叠剪纸 连续折叠剪纸，剪出的图案就是花边，主要用于板报、墙报、展版上的装饰。1. 纸的折叠方法：取一张长方形的纸（如图1）从端头折起（带色的面朝里）向一个方向反复折叠（如图2），需要几层，就折叠几层，但不宜太厚，太厚不容易剪，折好后用铅笔画上图案（如图3、图4）的轮廓线，沿线剪下，展开即成（如图5、6）图2图1图4图3图5图62.注意事项： 折纸时不宜太厚
6、，纸的大小按墙报版面大小比例确定。 剪时两边连接处不能剪断，否则圆形无法连接。3.练习：用废旧的作业练习。4. 作业：将剪好的图案贴在作业本上。七、连续折叠剪纸1、纸的折叠方法： 除上节折叠方法外，还可以按以下方法折叠，取长方形纸一张（如图1）对折（如图2）再对折（如图3）折好后用铅笔画图案（如图4图5）的轮廓线，沿线剪下，展开即成（如图6图7）。图1图2图3图5图4图6图72、注意：对折纸边的连接，两边一定要对折。3、练习：用废旧的作业本练习。4、作业：练习剪出以上图案贴在作业本上。 自己想象发挥出一个新的图案试着剪一剪。八、三折剪纸1、纸的折叠方法： 用一张正方形纸，先作对角折（如图1）在
7、折线的中点分成了等角（如图2）按等分线折叠好（如图3）然后在折好的三角面上，用铅笔画上图案（如图4）的轮廓线和镂空线，沿线剪好，展开即成为组对称的连环图案（如图5）。图2图1图4图3图52、注意事项：剪任何一组图案用纸时，带色的一面是朝里的。注意折叠部分的连接处，千万不能剪断。3、练习：用废旧的作业本练习4、作业：用彩色纸将剪的图案贴在作业本上。九、三折剪纸1、纸的折叠方法： 同折纸七的折叠方法相同，折好后，只要在折好的三角面上画出不同的图案（如图1）的轮廓线和镂空线，沿线剪下，展开即成了组对称的连环图案（如图2）图1图22、练习：用废旧的作业本练习。3、作业：用红色纸剪好贴在作业本上。 自己
8、创作一个图案剪一个三折剪纸贴在作 业本上。十、四折剪纸图4图3.0.图2图11、纸的折叠方法： 用正方形纸一张（如图1）对角折（如图2）再对角折（如图3图4），用铅笔画上图案（如图5）的轮廓线和镂空线，沿线剪好，展开即成4组对称的连环图案（如图6）图5图62、练习：用废旧的作业本练习。3、作业：用彩色纸剪一个四折图案贴在作业本上。十一、四折剪纸1、纸的折叠方法： 取正方形纸一张（如图2）再对折（如图3）最后对角折（如图4），用铅笔画图案（如图5）的轮廓线和镂空线，沿线剪好，展开即成（如图6）。图4图3图2图1图5图62、练习：用废旧的作业本练习。1、作业：用彩色纸剪一个四折图案贴在作业本上。
9、自己创作一个四折剪纸图案。十二、五折剪纸1、纸的折叠方法： 五折剪纸的方法同五角星的折叠方法相同，取一张正方形的纸，作对角折（如图1）在折边的中点，留五分之一角后斜折一下（如图2图3）余下部分角做等角折（如图4）接着将留下的无分之一角折叠上（如图5）然后用铅笔画上图案（如图6）的轮廓线和镂空线，沿线剪下，展开即成5组对称连环图案（如图7）。图1图3图5图2图42、注意事项：（1）色纸面朝里折。（2）纸边一定对齐。（3）剪时连接的地方不能离开。3、练习：用废旧的作业本练习。4、作业：剪一个五折纸图案贴在作业本上。十三、五折剪纸1、纸的折叠方法： 用剪纸十三的折叠方法相同，折好贴在折好的三角面上并
10、画出不同的图案（如图1）的轮廓线和镂空线，沿线剪下，展开即成5组对称的连环图案（如图2）图2图12、练习：用废旧的作业本练习。3、作业：将用红色纸剪出的图案贴在作业本上。 自己做一个图案试着剪一剪。十四、六折剪纸1、纸的折叠方法： 按“三折剪纸”的方法，将正方形纸先对角折（如图）在折线的中点分成三等角（如图2）按等分线折叠好（如图3）按着画分二等角折叠一下（如图4）画上图案（如图5）的轮廓线，沿线剪下，展开即成为6组对称的连环图案（如图6）。图1图2图3图4图5图62、（1）六折剪纸，折好后为12层，比较厚，折时一定要齐。 （2）剪时要细心，特别是细小的地方要用剪子尖。3、练习：用废旧的作业本
11、练习。4、作业：用彩色纸剪出五折纸图案贴在作业本上。十五、六折剪纸1、纸的折叠方法：2、同前面课注意事项：折纸方法相同，折好后画上不同的图案（如图1）（图2）剪下即可（如图3）（图4）。图2图1图3图43、练习：用废旧作业本练习。4、作业：（1）用彩色纸剪一个对折图案贴在作业本上。（2）自己创作一个六折图案剪下来。十六、自创剪纸练习前面学习了对折、连续、三折、四折、五折、六折剪纸，这些方法剪出的图案基本上是对称图形，同学们可以根据学习内容和方法去自创一些图案或者剪一些不对称的图形，请你动动脑筋想想，试一试，下面的这些小动物你喜欢吗？1、剪不对称图形的方法：先画出小动物外形的轮廓线，然后再剪。2、练习：你喜欢的小动物，试着剪一剪。3、作业：办期展版，向学校师生订报。