《小学数学课堂练习的实效性研究作业设计_六年级数学下册(41页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学数学课堂练习的实效性研究作业设计_六年级数学下册(41页).doc（56页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、-小学数学课堂练习的实效性研究作业设计_六年级数学下册-第 56 页小学数学课堂练习的实效性研究练习设计第 12 册 内容 一单元认识负数 第 1 课时基础达标(40%)基本练习一、填空。1、如果下降5米，记作5米，那么上升4米记作（ ）米；如果2千克表示增加2千克，那么3千克表示（ ）。2、二月份，妈妈在银行存入5000元，存折上应记作（ ）元。三月一日妈妈又取出1000元，存折上应记作（ ）元。3、8.7读作（ ），读作（ ）。4、海平面的海拔高度记作0m，海拔高度为450米，表示（ ），海拔高度为102米，表示（ ）。5、如果把平均成绩记为0分，9分表示比平均成绩（ ），18分表示（ ）
2、，比平均成绩少2分，记作（ ）。活学活用(50%)对比练习二、判断。1、零上12（12）和零下12（12）是两种相反意义的量。（ ）2、0是正数。（ ）3、死海低于海平面400米，记作400米。（ ）4、在8.2、4、0、6、27中，负数有3个。（ ）变式练习三、在数轴上表示下列各数。1 3 5 5 0综合练习四、选择正确答案的序号填在括号里。1、低于正常水位0.16米记为0.16，高于正常水位0.02米记作（ ）。 A、0.02 B、0.02 C、0.18 D、0.142、以明明家为起点，向东走为正，向西走为负。如果明明从家走了30米，又走了30米，这时明明离家的距离是（ ）米。 A、30
3、B、30 C、60 D、04、规定10吨记为0吨，11吨记为1吨，则下列说法错误的是（ ）。A、8吨记为8吨 B、15吨记为5吨 C、6吨记为4吨 D、3吨表示重量为13吨5、一种饼干包装袋上标着：净重（1505克），表示这种饼干标准的质量是150克，实际每袋最少不少于（ ）克。 A、155 B、150 C、145 D、160能力提升(10%)拓展练习五、下面是林林家二月份收支情况。2月8日：妈妈领工资1000元 2月10日：交水电费、管理费180元2月12日：林林买衣服用去60元2月15日：爸爸领工资1200元2月18日：去公园游玩用去50元2月20日：妈妈买衣服用去150元2月22日：爸爸
4、买书报杂志用去130元2月28日：本月伙食费合计用去820元请你用正负数的知识表示上面金额。尝试计算林林家2月份的结余。小学数学课堂练习的实效性研究练习设计第 12 册 内容 一单元负数的大小比较 第 1 课时基础达标(40%)基本练习1、数轴上所有的负数都在0的（ ）边，所有正数都在0的（ ）边。2、在数轴上，从表示0的点出发，向右移动3个单位长度到A点，A点表示的数是（ ）；从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B点，B点表示的数是（ ）。3、比较大小。 7 5 1.5 02.4 3.13.1活学活用(50%)对比练习4、写出A、B、C、D、E、F点表示的数。5、在数轴上表示下列各数。1.
5、5 3 5 5变式练习6、一包盐上标：净重（+5）克，表示这包盐最重是（ ）克，最少有（ ）克。7、大于-3而小于2之间有（ ）整数，他们分别是（ ）。8、在数轴上，-2在-5的（ ）边。综合练习9、选择正确答案的序号填在括号里。（1）、数轴上，在的（ ）边。 A、左 B、右 C、北 D、无法确定（2）、规定10吨记为0吨，11吨记为1吨，则下列说法错误的是（ ）。 A、8吨记为8吨 B、15吨记为5吨 C、6吨记为4吨 D、3吨表示重量为13吨（3）、一种饼干包装袋上标着：净重（1505克），表示这种饼干标准的质量是150克，实际每袋最少不少于（ ）克。 A、155 B、150 C、145
6、D、160能力提升(10%)拓展练习10、一个点从数轴上某点出发，先向右移动5个单位长度，再向左移动2个长度单位，这时这个点表示的数为1，则起点表示的数是多少？请你用图表示出来。第一单元负数单元练习一、 填空题。1、16读作（ ），读作（ ）。2、所有的负数都在0的（ ）边，也就是负数都比0（），而正数都比0（）。负数都比正数（）。3、比0还小的数是（ ），（ ）不是正数也不是负数。4、在3.7，2.6，5，0，12中，正数有（ ），负数有（ ）。5、用正数或者负数表示下面的气温： 零下12摄氏度 7.5摄氏度 支出300元 海平面以上825米。6、如果用“220元”表示亏损了220元，那么“
7、+230元”表示（ ）。7、大于3小于+4的整数有( )个，大于3小于+4的数有( )个。8、以学校为起点，向东为正，向西为负，如果小华向西走500m，应记作（ ）m，向东走1300m，应记作（ ）m。9、一个水库的水位上升1.6m，记作+1.6m，那么下降2m，记作（ ）m。10、比较大小。06 -0.36 -310 -0.8-211、某种品牌的洗衣粉的标准质量为300克，规定的质量最高不超过305克，最低不超过295克，通常用:净重（ ）克表示这袋洗衣粉的质量。二、判断题。1、在0和-5之间只有4个负数。 （ ）2、所有的负数都比正数小。 （ ）3、所有的数可以分为正数和负数两类。 （ ）
8、4、- - 。 （ ）5、 +20和-20 表示的意义相同。 （ ）三、选择题。1、 在4，9，0.1这些数中，最大的数是（ ）。 4 9 0.12、按规律填数：1，-3，5，-7，（ ）。 9，-11 9，11 -9，113、如果用+1200元表示收入1200元，则（ ）表示支出1000元。 1000元 -1000元 没有这样的数能够表示4、+4（ ）3， 2（ ）0 。 大于 小于 等于 无法比较 5、5，45，+7，+1.3，负数有（ ）个。 2个 3个 4个四、计算下面各题，能简算的要简算。 9 （）25 0.625 ()30五、操作题。1、画一个对称图形，并标出对称轴。2、画出下图绕
9、B点顺时针旋转90度的图形。 3、补充下面的图，使之成为一条标准的数轴，并在数轴上标出：0、-1、1、1.5、-2.5 。六、实际应用问题。1、人的正常体温是37，与它相比，37.5比正常体温高0.5，记作：+0.5。36比正常体温低1，记作：-1。用上面的方式，记录下某人4次测量体温的情况。时间3：006：009：0012：00体温/39.53837.636.53：00的体温：（ ） 6：00的体温：（ ） 9：00的体温：（ ） 12：00的体温：（ ） 2、某工厂规定每人每天要做100个零件，如果某人生产了105个零件，记作：+5个；如果某人生产了98个零件，记作：-2个。下面是小张一周
10、的生产零件的个数情况：星期星期一星期二星期三星期四星期五计数/个-6+12+9-3+8（1）从上面的记录中你能看出他在星期几生产的零件个数最多？是多少个？（2）怎样很快算出小张这周一共生产了多少个零件，请试一试，写出简单的过程。3、一个圆形的底面半径是3cm , 求它的面积和周长各是多少？4、用一根125.6分米的铁丝弯成一个圆形铁环（接口处不计），铁环的直径是多少分米？面积是多少平方分米？5、养殖场有鸡360只，鹅的只数是鸡的 ，又是鸭的 ，鸭有多少只？6、A、B两地相距800千米，一辆汽车从A地开往B地，已行了，再行多少千米正好到达B地？（先画线段图，再列式解答）7、某小学六（1）班有女生
11、21人，是男生人数的，这个班有多少名学生？小学数学课堂练习的实效性研究练习设计第 12 册 内容 圆柱和圆锥的认识 第 1 课时基础达标(40%)基本练习一、填空教师工作室.xy7Y|h教师工作室d F twXS!X1.圆柱体上、下两个面叫做（ ），它们是（ ）相等的（ ）。两底面之间的距离叫做（ ）。izj?h B)W0 2.圆柱有一个曲面叫做（ ）。教师工作室,W|3Y g Mef3.圆锥的底面是一个（ ），侧面是一个（ ），从圆锥的（ ）到（ ）的距离是圆锥的高。教师工作室6yIQ l ft%xX#?0 Ju2I#oV9_活学活用(50%)对比练习6二、15圆柱的底面半径（）厘米，高（）
12、厘米。圆锥的底面直径（）厘米，高（）厘米。变式练习三、判断说理：（1） 圆柱的高只有一条。（ ）（2） 圆锥的高有无数条。（ ）（3） 圆柱两个底面直径相等。（ ）（4） 圆柱和圆锥都有一个曲面叫侧面。( )（5）长方形绕着一条边转动所产生的图形是圆柱。（ ）综合练习四、在下图中，以直线为轴旋转，可以得出圆柱体的是（ ），得出圆锥体的是（ ）。 五、右图是等底等高的圆锥和圆柱，从不同方向看会看到不同的形状。从上面看到的形状是（ ），从左面看到的形状是( ) 。 能力提升(10%)拓展练习 六、右图以AB为轴旋转一周，可得到一个什么图形A B你能求出它的底面积吗？（单位：cm） 4 C 8 D
13、小学数学课堂练习的实效性研究练习设计第 12 册 内容 圆柱的表面积 第 1 课时基础达标(40%)基本练习一、填空：1.把一个底面积是15.7平方厘米的圆柱，切成两个同样大小的圆柱，表面积增加了（ ）平方厘米。2.计算做一个圆柱形的茶叶筒要用多少铁皮，要计算圆柱的（ ）3.计算做一个圆柱形的烟囱要用多少铁皮，要计算圆柱的（ ）。4.计算做一个没有盖的圆柱形水桶要用多少铁皮，要计算圆柱的（ ）。5.一个圆柱，它的高是8厘米，侧面积是200.96平方厘米，它的底面积是（ ）。二、选择正确答案的序号填在括号里。1.圆柱的侧面积等于（ ）乘以高。A、底面积 B、底面周长 C、底面半径 2.把一个直径
14、为4厘米，高为5厘米的圆柱，沿底面直径切割成两个半圆柱，表面积增加了多少平方厘米？算式是（ ）A、3.14452 B、45 C、452活学活用(50%)对比练习三、一个圆柱形无盖的水桶，底面的直径是0.6米，高是40厘米，做这样一个水桶，需要多少平方米的铁皮？（得数保留整数）变式练习四、一个圆柱形，侧面展开是一个边长为62.8厘米的正方形，这个圆柱形的表面积是多少平方厘米？五、压路机的滚筒是一个圆柱。它的横截面半径是0.5米，长是2米，它滚一周能压过多大的路面？如果它滚100周，压过的路面又有多大？综合练习六、一个圆柱的侧面积是12.56平方米，底面半径是4分米，它的高是多少分米？能力提升(1
15、0%)拓展练习七、一个无盖的圆柱形铁皮水桶，底面直径是0.4米，高是0.8米，要在水桶里、外两面都漆防锈漆，油漆的面积大约是多少平方米？（得数保留一位小数）小学数学课堂练习的实效性研究练习设计第 12 册 内容 圆柱的体积 第 1 课时基础达标(40%)基本练习一、想一想，填一填：1、把圆柱的底面平均分成许多相等的小扇形，然后把圆柱切开，拼成一个近似的长方体，这个长方体的底面积等于圆柱的（ ），长方体的高就是（ ）的高，因为长方体的体积等于底面积乘高，所以圆柱的体积等于（ ），用字母表示为（ ）。2、把一个棱长20厘米的正方体削成一个最大的圆柱，这个圆柱的底面直径是（ ）厘米，高是（ ）厘米，
16、体积是（ ）立方厘米。3、把一个高是9厘米的圆柱，截成两个圆柱后，表面积比原来增加了2.4平方厘米，原来圆柱的体积是（ ）立方厘米。二、对错我来判：1、圆柱的底面积越大，体积越大。（ ）2、长方体、正方体和圆柱的体积都可以用底面积乘高的方法计算。（ ）3、表面积相等的两个圆柱，体积也相等。（ ） 4、圆柱的底面半径缩小为原来的二分之一，高扩大为原来的2倍，体积不变。（ ）活学活用(50%)对比练习三一个圆柱体的侧面展开图是边长为31.4厘米的正方形，这个圆柱体的底面积（1个）是多少平方厘米？这个圆柱体的体积是多少立方厘米？变式练习四把一个棱长是6分米的正方体木块，削成一个最大的圆柱体，这个圆柱
17、体的体积是多少立方分米？综合练习五一个圆柱形油桶，装满了油，把桶里的油倒出3/4 ，还剩20升，油桶高8分米，油桶的底面积是多少平方分米？能力提升(10%)拓展练习六把一种空心混凝土管道，内直径是40厘米，外直径是80厘米，长300厘米，求浇制100节这种管道需要多少混凝土？小学数学课堂练习的实效性研究练习设计第 12 册 内容 圆锥的体积 第 1 课时基础达标(40%)基本练习1、 等底等高的圆柱和圆锥，圆柱的体积是圆锥的（ ），圆锥的体积是圆柱的（ ），圆柱的体积比圆锥大（ ），圆锥的体积比圆柱小（ ）。2、 求下列圆锥的体积活学活用(50%)对比练习3一个圆柱和圆锥等底等高，它们的体积一
18、共60立方厘米，那么，圆柱的体积是（ ）立方厘米，圆锥的体积是（ ）立方厘米。4等底等高的圆柱和圆锥，圆柱的体积比圆锥大10立方米，圆柱的体积是（ ），圆锥的体积是（ ）。变式练习5在打谷场上，有一个近似于圆锥的小麦堆，测得底面直径是4米。每立方米小麦约重35千克，这堆小麦大约有多少千克？（得数保留整千克数）综合练习6一个圆锥形的石子堆，底面周长25.12米，高3米，每立方米石子重2吨。如果用一辆载重4吨的汽车来运这些石子，至少需运多少次才能运完？能力提升(10%)拓展练习7把底面半径6厘米、长6厘米的圆柱形木料做成一个最大的圆锥。应削去木料多少立方厘米？第二单元圆柱与圆锥单元练习一、填空题。
19、1、2升（ ）立方厘米 25平方米（ ）平方米（ ）平方分米2、圆锥体的体积等于和它等底等高的圆柱体体积的（ ），它的字母公式是v（ ）。3、一个圆柱体，把它削成一个与圆柱等底等高的圆锥体，圆锥体的体积是削去部分的（ ）。4、一个圆柱体，底面积是19平方厘米，高是12厘米，与这个圆柱体等底等高的圆锥体的体积是（ ）。5、圆柱的侧面展开可得到一个（ ），它的长等于圆柱的（ ），宽等于圆柱的（ ）。6、一个圆锥的体积是24立方厘米，底面积是8平方厘米，它的高是（ ）。7、一个圆柱侧面积是156平方分米，高是2分米，它的体积是（ ）。8、一个圆柱和一个圆锥等底等高，它们的体积之和是48立方分米，那么
20、圆锥的体积是（ ）立方分米。9、圆柱的体积（ ），用字母表示是v （ ）。10、把一个圆锥体浸没在底面积是30平方厘米的圆柱形盛有水的容器里，水面升高4厘米，这个圆锥体的体积是（ ）立方厘米。二、判断题。1、圆柱体的底面半径扩大到原来的2倍，圆柱体的体积就扩大4倍。 （ ）2、如果圆柱体的高与底面周长相等，那么它的侧面展开图是一个正方形。 （ ）3、等底等高的长方体和圆柱体体积相等。 （ ）4、一个圆柱形的玻璃杯可盛水1立方分米，我们就说玻璃杯容积是1升。 （ ）三、选择题。1、一根圆木锯成三段，一共增加（ ）个面。 2 3 4 62、一个圆锥体积是156立方厘米，比等底等高的圆柱体积少（ ）
21、立方厘米。28 156 212 3683、（1）做一节圆柱形通风管要用多少铁皮，是求通风管的（ ）。 （2）做一只圆柱形的柴油桶，至少用多少铁皮，是求油桶的（ ）。 （3）一只圆柱形水桶能装多少升水，是求水桶的（ ）。 （4）一段圆柱形铁条有多少立方分米，是求这段铁条的（ ）。 表面积 侧面积 体积 容积4、用一个高36厘米的圆锥形容器盛满水，倒入和它等底等高的圆柱形容器中，水的高度是（ ）厘米。 36 18 16 12四、计算。用简便方法计算 (1) 320.251.25 (2) 83 (3) 82、脱式计算(1) （1） (2) 14 (3)55 （4）(30.1)(1)五、求体积(单位：
22、分米) 六、应用题。1、 挖一个圆柱形蓄水池，底面半径是5米，深是4米，这个蓄水池可蓄水多少立方米？2、 一个无盖的圆柱形铁皮桶，高是30厘米，底面半径是10厘米，做这个水桶至少要用铁皮多少平方分米？（用进一法，得数保留一位小数）3、压路机的滚筒是一个圆柱形，它的横截面周长是14米，长是5米，每滚一周能压多大的路面？如果转100周，压过的路面有多大？4、一个圆锥形麦堆，底面半径是3米，高是5米，每立方米小麦约重700千克，这堆小麦大约有多少千克？5、把一个高是50厘米的圆柱形木料，沿底直径把它切成两个相等的半圆柱，每个切面的面积是200平方厘米，那么原来圆柱体的侧面积是多少平方厘米？6、一个从
23、里面量长5分米，宽4分米的长方体容器中，装了深10厘米的水，现在里面放入一个圆柱体的铁块，铁块完全浸入水中，水面上升了2厘米，那么这个圆柱形铁块的体积是多少立方分米？7、 一个圆锥形的稻谷堆, 底周长12.56米, 高1.5米, 把这堆稻谷装进一个圆柱形粮仓, 正好装满这个粮仓里面的底直径为2米, 高是多少米? 8. 一根2米长的圆柱形木料, 横截面的半径是10厘米, 沿横截面的直径垂直锯开, 分成相等的两块, 每块的体积和表面积各是多少? 小学数学课堂练习的实效性研究练习设计第 12 册 内容 第三单元比例的意义和基本性质 第 1 课时基础达标(40%)基本练习1、（ ）叫做比例。2、（ ）
24、叫做比例的项。（ ）叫做比例的外项，（ ）叫做比例的内项。3、（ ）这叫做比例的基本性质。4、如果A：7=9：B，那么AB=（ ）5、在0.6：10=3：50中，（ ）和（ ）是比例的内项，（ ）和（ ）是比例的外项。两个内项的积是（ ），两个外项的积是（ ）。6、判断。（1）两个比组成的式子叫做比例。（ ）（2）因为5x=8y，所以，x：y=4：3。（ ）7、把能组成比例的两个比用线连起来。2.5:19:54.5:2.54.5:2:15:69:47:12活学活用(50%)对比练习8、根据47=214，写出下面比例。4：2=（ ）：（ ） 2：7=（ ）：（ ）7：2=（ ）：（ ） 2：4=
25、（ ）：（ ）9、判断下列比能不能组成比例，把组成的比例写出来。2：26和0.5：6.5 1/8:3/8和0.1：0.3 0.25：0.125和1.2：0.6变式练习10、写出两个比值是2.5的比,并组成比例.11、写出比值相等的一个分数比与一个小数比,并组成比例.综合练习12、根据等式，改写成比例式。1412=218AB=CD能力提升(10%)拓展练习13、用5、40、8、1组成两个比例式小学数学课堂练习的实效性研究练习设计第 12 册 内容 第三单元解比例 第 1 课时基础达标(40%)基本练习一、 填空：1在6 ：5 = 1.2中，6叫比的 （ ），5叫比的 （ ），1.2叫比的 （ ）
26、。 在4 ：7 =48 ：84中，4和84是比例的（ ），7和48是比例的（ ）。2求比例中的（ ），叫做解比例。 3一种盐水是由盐和水按1 ：30 的重量配制而成的。其中，盐的重量占盐水的（ ），水的重量占盐水的（ ）。612的约数有（ ），选择其中的四个约数，把它们组成一个比例是（ ）。7在一个比例中，两个外项的积是最小的合数，其中一个内项是，另一个内项是（ ）。二、 解比例25:7=X:35514: 35= 57:x 23:X= 12： 14X:15=13: 56 34 ：X= 54 ：2X ：0.75 = 81.25 活学活用(50%)对比练习三、 根据下面的条件列出比例，并且解比例1
27、 96和X的比等于16和5的比。 2 45 和X的比等于25和8的比。3 两个外项是24和18，两个内项是X和36 。变式练习四、在一个比例里，两个内项互为倒数。已知一个外项是，另一个外项是多少？综合练习五、上海东方明珠电视塔高468米。一座电视塔模型的高度与原塔的高度比是1:12，这座电视塔模型的高度是多少米？能力提升(10%)拓展练习六、一个比例式，已知两个内项的和是28，差是12，且两个比的比值都是4。写出这个比例式。小学数学课堂练习的实效性研究练习设计第 12 册 内容 成正比例的量 第 1 课时基础达标(40%)基本练习1、两种相关联的量，一种量变化，另一种量也（ ），如果这两种量中
28、（ ）的两个数的（ ）一定，这两种量就叫做（ ），它们的关系叫做（ ）。2、如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的比值（一定），正比例关系可以用式子表示成（ ）。3、路程和时间是两种相关联的量，当它们的比值保持一定时，路程和时间是成（ ）比例的量，它们的关系是（ ）比例关系，用式子表示是（ ）。4、当每袋面粉的质量一定时，总质量和袋数成（ ）比例。5、x12=y（x0），那么x与y成（ ）比例。6、当a+b=5，那么a与b（ ）比例。7、判断、在下面各题中成正比例的打上。 工作总量一定，工作效率和工作时间。（ ） 平行四边形的面积一定，底和高。 （ ） 一个加数一定，和与另一个加数
29、。 （ ） 每行植树的棵数一定，植树的总棵数和行数。（ ） 数量一定，单价和总价。（ ） 三角形面积一定，底和高。（ ）活学活用(50%)对比练习8、下表是订阅半年的中国少年报的份数和钱数，据此表填空。份数（份）123456789钱数（元）4812162024283236（1） 此表中（ ）和（ ）是两种相关联的量。（2） （ ）随份数的变化而变化，份数扩大，（ ）也随着扩大，份数缩小，（ ）也随着（ ）。（3） 它们的变化规格是钱数和份数的比值总是（ ），这个比值表示中国少年报半年的（ ）。（4） 份数和钱数成（ ）比例。用式子表示：=（ ）（一定）变式练习9、购买礼品的份数与应付钱数如下表
30、。份数1020406080100应付钱数/元80160320480640800（1）分别写出各组应付钱数和份数的比。（2）说明这个比值所表示的意义。（3）表中的应付钱数和份数成正例吗？为什么？综合练习10、 已知x与y成正比例关系，试填下表。x681220y3457根据表中数据写出两个比例。能力提升(10%)拓展练习11、订购同一种报纸和应付钱数如下表。份数151015202530应付钱数/元0.52.55(1) 你能把表格补充完整吗?(2) 表中两种量是否成正例，为什么？小学数学课堂练习的实效性研究练习设计第 12 册 内容 成反比例的量 第 1 课时基础达标(40%)基本练习1、两种相关联
31、的量，一种量变化，另一种量也（ ），如果这两种量中（ ）的两个数的（ ）一定，这两种量就叫做（ ），它们的关系叫做（ ）。2、如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的比值（一定），反比例关系可以用式子表示成（ ）。3、成反比例的两种量在变化过程中，一种量缩小，另一种量就（ ）。A扩大 B缩小 C不变化4、成正比例的两种量在变化时的规律是它们的（ ）不变。A和 B差 C积 D商5、正方形的周长和它的边长（ ）。A成正比例 B不成正比例6、一堆煤，已烧的吨数和剩下的吨数（ ）。A成正比例 B不成正比例7、成反比例的两种量中，一种量扩大，另一种量（ ）。A随着扩大 B随着缩小 C不变8、成
32、反比例的两种量变化的规律是它们的（ ）一定。A和 B差 C积 D商9、一本书的总字数一定，每页字数与页数（ ）。A成反比例 B不成反比例10、三角形的面积一定，它的底和高（ ）。A成反比例 B不成反比例活学活用(50%)对比练习判断11、梯形的面积一定，高和上下底的和成反比例（ ）12、圆的半径一定，圆的面积和兀不成比例（ ）13、加工时间一定，加工零件个数和加工每个零件所需的时间成反比例（ ）14、南京到北京，所行驶的路程和速度不成比例（ ）15、出盐率一定，盐的重量和海水重量成正比例。 （ ）16、正方形的边长和面积成正比例。（ ）变式练习17、请你判断每题中哪种量一定，另外哪两种量成什么
33、比例。总产量、每公顷产量和公顷数。当（ ）一定时，（ ）和（ ）成（ ）比例。当（ ）一定时，（ ）和（ ）成（ ）比例。滚过的距离、车轮周长、车轮和转数。当（ ）一定时，（ ）和（ ）成（ ）比例。当（ ）一定时，（ ）和（ ）成（ ）比例。本金、利息、利率。当（ ）一定时，（ ）和（ ）成（ ）比例。当（ ）一定时，（ ）和（ ）成（ ）比例。综合练习18、下表中X和Y成反比例，填写下表X240Y50.1能力提升(10%)拓展练习小学数学课堂练习的实效性研究练习设计第 12 册 内容 比例尺 第 1 课时基础达标(40%)基本练习1、（ ）和（ ）的比叫做比例尺。比例尺=（ ）:（ ）,比例尺实际上是一个（ ）。2、一种微型零件的长5毫米，画在图纸上长20厘米，这幅图的比例尺是（ ）。3、在一幅中国地图上量行甲地到乙地的距离是4厘米，而甲地到乙地的实际距离是180千米。这幅地图的比例尺是（ ）。04、在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（ ）千米。也就是图上距离是实际距离的，实际距离是图上距离的（ ）倍。5、一幅图的比例尺是 ，那么图上的1厘米表示实际距离（ ）；实际距离50千米在图上要画（ ）厘米。把这个线段比例尺改写成数值比例尺是（ ）。6、辨析题（1）所有的比例尺的前项都