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1、关于九年级物理 电生磁现在学习的是第1页，共22页（1）磁针会转动吗？磁针会转动吗？如右图所示，将一枚磁针放置在直导线如右图所示，将一枚磁针放置在直导线下，使导线和电池触接，连通电路，观察小下，使导线和电池触接，连通电路，观察小磁针的变化。磁针的变化。磁针发生转动。磁针发生转动。这个磁场与地磁场方向不同，所以磁针这个磁场与地磁场方向不同，所以磁针转动。转动。（2）磁针转动说明了什么？磁针转动说明了什么？演示演示1通电后磁针转动，说明电流周围有通电后磁针转动，说明电流周围有磁场。磁场。现在学习的是第2页，共22页磁针转动方向相反。磁针转动方向相反。（2）说明什么？说明什么？（1）磁针会转动吗？磁
2、针会转动吗？改变电流的方向，观察磁针的改变电流的方向，观察磁针的变化。变化。演示演示2电流的磁场方向跟电流方向有关电流的磁场方向跟电流方向有关。现在学习的是第3页，共22页1电流的周围存在磁场，电流的磁场方向跟电流方电流的周围存在磁场，电流的磁场方向跟电流方向有关。向有关。2通电导线周围存在与电流方向有关的磁场，这种通电导线周围存在与电流方向有关的磁场，这种现象叫做电流的磁效应。现象叫做电流的磁效应。一、电流的磁效应一、电流的磁效应现在学习的是第4页，共22页奥斯特的故事奥斯特的故事奥斯特是丹麦物理学家，他从奥斯特是丹麦物理学家，他从小聪明好学，小聪明好学，1794年以优异的成绩年以优异的成绩
3、考入哥本哈根大学学习，后来成为这考入哥本哈根大学学习，后来成为这所大学的物理教授。所大学的物理教授。 他相信各种自然现象间存在联系他相信各种自然现象间存在联系。经过长时间用实验寻找，在多次失。经过长时间用实验寻找，在多次失败后，败后，1820年，奥斯特在课堂上做实年，奥斯特在课堂上做实验时发现了电和磁之间的联系。验时发现了电和磁之间的联系。现在学习的是第5页，共22页1将导线绕在圆筒上，做成将导线绕在圆筒上，做成螺线管螺线管（也叫线圈）。（也叫线圈）。通电后各圈导线磁场产生叠加，磁场增强。通电后各圈导线磁场产生叠加，磁场增强。螺线管螺线管二、通电螺线管的磁场二、通电螺线管的磁场现在学习的是第6
4、页，共22页探究通电螺线管外部的磁场分布探究通电螺线管外部的磁场分布演示：在螺线管的两端各放一个小磁针，在硬纸板上演示：在螺线管的两端各放一个小磁针，在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后观察指针指向，轻敲纸板，观察均匀地撒满铁屑。通电后观察指针指向，轻敲纸板，观察铁屑的排列情况。铁屑的排列情况。实验实验改变电流方向，两侧小磁针的指向反转。改变电流方向，两侧小磁针的指向反转。现在学习的是第7页，共22页实验：把小磁针放到螺线管周围不同位置，在图上记实验：把小磁针放到螺线管周围不同位置，在图上记录磁针录磁针N极的方向。极的方向。结合以上两个实验，对比右图可知：通电螺线管的结合以上两个实验，对比右图可知
5、：通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似外部磁场与条形磁体的磁场相似。现在学习的是第8页，共22页实验：通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流实验：通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向之间的关系。方向之间的关系。使用图中实验装置，组成实验电路。使用图中实验装置，组成实验电路。现在学习的是第9页，共22页仔细观察螺线管的绕线方法，并画出示意图，并判断螺仔细观察螺线管的绕线方法，并画出示意图，并判断螺线管中电流方向，标示在示意图上。线管中电流方向，标示在示意图上。预想可能的不同种情况，小组间交流。预想可能的不同种情况，小组间交流。现在学习的是第10页，共22页通过实验，判断螺线管的通过实验，判断螺
6、线管的N、S极，并标在图中。极，并标在图中。 2实验结论：实验结论：通电螺线管通电螺线管外部外部的磁场和条形磁体的磁场一样。的磁场和条形磁体的磁场一样。通电螺线管两端的极性与其中的电流方向有关。通电螺线管两端的极性与其中的电流方向有关。现在学习的是第11页，共22页你能用一个巧妙的方法把通电螺线管两端的极性你能用一个巧妙的方法把通电螺线管两端的极性与其中的电流方向的关系表述出来吗？与其中的电流方向的关系表述出来吗？猴子用右手把一个大螺线管夹猴子用右手把一个大螺线管夹在腋下，说：如果电流沿着我在腋下，说：如果电流沿着我右臂所指的方向流动，右臂所指的方向流动，N 极就在极就在我的前方。我的前方。蚂
7、蚁沿着电流方向绕螺线管爬行，说蚂蚁沿着电流方向绕螺线管爬行，说：N 极就在我的左边。极就在我的左边。现在学习的是第12页，共22页用右手握住螺线管，让用右手握住螺线管，让四指四指指向螺线管中指向螺线管中电流的方向电流的方向，则，则拇指拇指所指的那端就是螺线管的所指的那端就是螺线管的N极极。三、安培定则三、安培定则现在学习的是第13页，共22页1判断下面螺线管中的判断下面螺线管中的N极和极和S极：极：2判断螺线管中的电流方向：判断螺线管中的电流方向：NSSNNS练一练练一练现在学习的是第14页，共22页3根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源的根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源的正负极。正负
8、极。SNNS+练一练练一练现在学习的是第15页，共22页1.1.在所示图中，标出通电螺线管的在所示图中，标出通电螺线管的N N极和极和S S极。极。NSNS练习练习现在学习的是第16页，共22页2.2.如图所示的通电螺线管，周围放着能自由转如图所示的通电螺线管，周围放着能自由转动的动的a a、b b、c c、d d，当它们静止时极性正确的是，当它们静止时极性正确的是（N N为黑色）为黑色） 。a练习练习现在学习的是第17页，共22页3.3.标出如图所示各图中通电螺线管的正确绕线法标出如图所示各图中通电螺线管的正确绕线法，并标出，并标出N N、S S极极练习练习现在学习的是第18页，共22页4.
9、4.如图所示螺线管内放一枚小磁针，当开关如图所示螺线管内放一枚小磁针，当开关S S闭合闭合后，小磁针的北极指向将（后，小磁针的北极指向将（ ）A A不动不动B B向外转向外转9090C C向里转向里转9090D D旋转旋转180180A练习练习现在学习的是第19页，共22页5.18205.1820年，丹麦物理学家年，丹麦物理学家在静止的小在静止的小磁针上放置一根与磁针平行的导线，给导线通电磁针上放置一根与磁针平行的导线，给导线通电时，小磁针立即时，小磁针立即，切断电流时，小，切断电流时，小磁针又磁针又，其实验说明：，其实验说明：。练习练习奥斯特奥斯特转动转动复原复原通电导线周围存在磁场通电导线周围存在磁场现在学习的是第20页，共22页电流的电流的磁效应磁效应通电螺线通电螺线管的磁场管的磁场安培定则安培定则课堂小结课堂小结现在学习的是第21页，共22页2022-8-30感谢大家观看感谢大家观看现在学习的是第22页，共22页