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1、-答谢中书书练习及答案-第 4 页答谢中书书1、解释下列词语(1)交辉: (2)四时: (3)歇: (4)夕日: (5)颓: (6)沉鳞: (7)欲界: (8)仙都: (9)奇: (10)与: 2、翻译。(1)山川之美,古来共谈。(2)高峰入云,清流见底。(3)两岸石壁,五色交辉。(4)青林翠竹,四时俱备。(5)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。(6)实是欲界之仙都。(7)自康乐以来,未复有能与其奇者。3、重点问题:山川之美,在诗人陶弘景的笔下是怎样的情景?(引原句)作者是怎样从听觉与视觉的角度来写一天中的景物变化?(引原句)作者从哪几个方面描绘自己隐居地的秀美景色?陶弘景是怎样赞赏谢灵
2、运山水石的成就?(引原句)作者是怎样进行动静结合的景物描写的?“高峰入云,清流见底。”这两句描写了哪些景物?是从哪些角度来写的?、“晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。”试用形象的语言描绘其画面,并说说这几句描写取得怎样的表达效果?(8)“猿鸟乱鸣”一句中的“乱”字用得好,它写出了“鸣”的状态,写出了晨景的热烈欢跃的气氛,“沉鳞竞跃”一句中的“竞”字用得也好,你能说一说好在哪里?(9)“沉鳞竞跃”的跃意思是,“未复有能与其奇者”一句中的其指代的内容是。(10)答谢中书书一文体现了作者的志趣,总领全文的句子是。“”字点明了全文中心。教师版参考答案:答谢中书书陶弘景山川之美,古来共谈。高峰入云
3、,清流见底。两岸石壁,(1)五色交辉。青林翠竹,(2)四时俱备。晓雾将(3)歇,猿鸟乱鸣;(4)夕日欲(5)颓,(6)沉鳞竞跃。实是(7)欲界之(8)仙都。自(9)康乐以来,未复有能(10)与其(11)奇者。1、解释文中加点词语、(1)五色交辉:这里形容石壁色彩斑斓。五色,古代以青、黄、黑、白、赤为正色。交辉,交相辉映。(2)四时:四季。(3)歇:消散。(4)夕日:夕阳。(5)颓:坠落。(6)沉鳞:潜游在水中的鱼。鳞,指代鱼。(7)欲界:佛教把世界分为欲界、色界、无色界。欲界是没有摆脱世俗的七情六欲的众生所处的境界,即指人间。(8)仙都:神仙生活于其中的美好世界。(9)康乐:指南朝著名山水诗人
4、谢灵运,他继承他祖父的爵位,被封为康乐公。(10)与:参与,这里指欣赏。(11)奇:指奇山异水。2、翻译。(1)山川之美,古来共谈。山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。(2)高峰入云,清流见底。巍峨的山峰耸人云端,明净的溪流清澈见底。(3)两岸石壁,五色交辉。两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映。(4)青林翠竹,四时俱备。青葱的林木,翠绿的竹丛,四季长存。(5)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿、鸟此起彼伏的呜叫声;夕阳快要落山的时候,潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。(6)实是欲界之仙都。这里实在是人间的仙境啊。(7)自康乐以来,未复有能与其奇者。自从
5、南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。3、重点问题:山川之美,在诗人陶弘景的笔下是怎样的情景?(引原句)答、高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。作者是怎样从听觉与视觉的角度来写一天中的景物变化?(引原句)答:晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。作者从哪几个方面描绘自己隐居地的秀美景色?答:从形态、色彩、声音三个方面描绘其美景的。陶弘景是怎样赞赏谢灵运山水石的成就?(引原句)答:自康乐以来,未复有能与其奇者。作者是怎样进行动静结合的景物描写的?答:一是形体的动与静:高峰为静,流水为动。二是光色的动与静:林青竹翠为静,五色交辉为动。三是声响的动与静:日出
6、雾歇为静,猿鸟乱鸣为动,日落山暝为静,游鱼跃水为动。“高峰入云,清流见底。”这两句描写了哪些景物?是从哪些角度来写的?答:描写了高山、白云、流水三种景物,突出了山之高,水之净;分别从仰观、俯察两种视角来写。、“晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。”试用形象的语言描绘其画面,并说说这几句描写取得怎样的表达效果?答、猿鸟的呜叫声穿越了清晨即将消散的薄雾,传入耳际;夕阳的余晖中,鱼儿在水中竞相嬉戏(意思对即可)。这几句描写,为画面增添了灵动感,传达了生命气息。(8)“猿鸟乱鸣”一句中的“乱”字用得好,它写出了“鸣”的状态,写出了晨景的热烈欢跃的气氛,“沉鳞竞跃”一句中的“竞”字用得也好,你能说一
7、说好在哪里?写出跃的状态,争相跳,静中有动,写出热闹的气氛。(9)“沉鳞竞跃”的跃意思是跳,“未复有能与其奇者”一句中的其指代的内容是山川之美景。(10)答谢中书书一文体现了作者酷爱自然、归隐林泉的志趣的志趣,总领全文的句子是山川之美,古来共谈。“美”字点明了全文中心。(218.9.223.151)初夏早上六点,清亮透明的月儿还躲藏在云朵里,不忍离去,校园内行人稀少,我骑着单车,晃晃悠悠的耷拉着星松的睡眼。校园内景色如常,照样是绿意盈盈,枝繁叶茂,鸟儿歌唱。经过西区公园,看那碧绿的草地,飞翔中的亭子,便想起十七那年,在这里寻找春天的日子。本想就此停车再感受一遍,可惜心中记挂北区的荷塘。回想起冬日清理完荷塘的枯枝败叶,一片萧条的景色:湖水变成墨绿色,没有鱼儿游动,四处不见了鸟儿的踪影,只有莲藕躺在湖底沉沉睡去。清洁大叔撑着竹竿,乘一叶扁舟,把一片片黑色腐烂的枯叶残枝挑上船。几个小孩用长长的铁钩把莲蓬勾上岸,取下里头成熟的莲子。