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1、-海安县小学生必背诗文150首-第 81 页一年级上册诗文：1.一(y) 去(q) 二(r) 三(sn) 里(l) （宋(sn) ）邵(sho) 雍(yn) 一(y) 去(q) 二(r) 三(sn) 里(l) ，烟(yn) 村(cn) 四(s) 五(w) 家(ji) 。亭(tn) 台(ti) 六(li) 七(q) 座(zu) ，八(b) 九(ji) 十(sh) 枝(zh) 花(hu) 。解字：1.这首诗又名山村。2.烟村：烟雾缭绕的村庄。说文：一个小孩和妈妈一起去姥姥家。他们一口气走出二三里；眼前要路过一个小村子，只有四五户人家，正在做午饭，家家冒炊烟。娘俩走累了，看见路边有六七座亭子，就走过
2、去歇脚；亭子外边，花开得繁茂，小孩越看越喜爱，伸出指头点数，嘴里念叨着“八枝 ，九枝，十枝 ”妈妈也说：“这儿真美呀!”这首诗表达了作者对乡村的热爱。诗文：2古() 朗(ln) 月(yu) 行(xn) 唐(tn) ）李(l) 白(bi) 小(xio) 时(sh) 不(b) 识(sh) 月(yu) ，呼(h) 作(zu) 白(bi) 玉(y) 盘(pn) 。又(yu) 疑(y) 瑶(yo) 台(ti) 镜(jn) ，飞(fi) 在(zi) 青(qn) 云(yn) 端(dun) 。解字：1.呼作：称为。2.瑶台：传说中神仙居住的地方。说文：小时候不认识月亮，把明月叫作白玉盘。又怀疑是瑶台仙镜，在夜
3、空云彩中间。这首诗描绘出满月的形状，又写出了月光的皎洁明亮。表现出儿童的天真烂漫、富有想象力。诗文：3江(jin) 南(nn) 汉(hn) 乐(yu) 府(f) 民(mn) 歌() 江(jin) 南(nn) 可(k) 采(ci) 莲(lin) ，莲(lin) 叶(y) 何(h) 田(tin) 田(tin) 。鱼(y) 戏(x) 莲(lin) 叶(y) 间(jin) 。鱼(y) 戏(x) 莲(lin) 叶(y) 东(dn) ，鱼(y) 戏(x) 莲(lin) 叶(y) 西(x) ，鱼(y) 戏(x) 莲(lin) 叶(y) 南(nn) ，鱼(y) 戏(x) 莲(lin) 叶(y) 北(bi) 。
4、解字：田田：荷叶茂盛的样子。说文:江南又到了适宜采莲的季节了，莲叶浮出水面，挨挨挤挤，重重叠叠。在茂密如盖的荷叶下面，欢快的鱼儿在嬉戏玩耍。它们一会儿嬉戏在莲叶东面，一会儿嬉戏在莲叶西面，一会儿嬉戏在莲叶南面，一会儿嬉戏在莲叶北面。这是一首采莲歌，描写了采莲时观赏鱼戏莲叶的情景，反映了采莲的欢乐。诗文：4池(ch) 上(shn) （唐(tn) ）白(bi) 居(j) 易(y) 小(xio) 娃(w) 撑(chn) 小(xio) 艇(tn) ，偷(tu) 采(ci) 白(bi) 莲(lin) 回(hu) 。不(b) 解(ji) 藏(cn) 踪(zn) 迹(j) ，浮(f) 萍(pn) 一(y)
5、道(do) 开(ki) 。解字:1.踪迹：这里指被小艇划开的水路。2.浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。说文:莲花盛开的夏日里，天真活泼的小孩子撑着一条小船偷偷地去池中采摘白莲玩。他兴高采烈地采到莲花，得意忘形地划着小船回来，早已忘记自己是瞒着大人悄悄去的，没想到去隐蔽自己的踪迹，小船把水面上的浮萍轻轻荡开，留下了一道清晰明显的水路痕迹。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲，整首诗如同大白话，富有韵味。诗文：5风(fn) （唐(tn) ）李(l) 峤(qio) 解(ji) 落(lu) 三(sn) 秋(qi) 叶(y) ，能(nn) 开(ki) 二
6、(r) 月(yu) 花(hu) 。过(u) 江(jin) 千(qin) 尺(ch) 浪(ln) ，入(r) 竹(zh) 万(wn) 竿(n) 斜(xi) 。解字:1.解：能够。2.三秋：农历九月，指秋天。说文:能吹落秋天的落叶，能催开春天的鲜花。刮过江面能掀起千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。这首诗能让人看到风的力量。诗文：6寻(xn) 隐(yn) 者(zh) 不(b) 遇(y) （唐(tn) ）贾(ji) 岛(do) 松(sn) 下(xi) 问(wn) 童(tn) 子(z) ，言(yn) 师(sh) 采(ci) 药(yo) 去(q) 。只(zh) 在(zi) 此(c) 山(shn) 中(zhn
7、) ，云(yn) 深(shn) 不(b) 知(zh) 处(ch) 。解字:1.隐者：隐居山林的人，一般是有学问的贤士。2.不遇：没有见到。3.童子：小孩。这是指隐者的弟子学生。说文:我去寻访一位隐居山林的高人。苍松下，我见到了他年少的学童，我问他：“你师父哪儿去啦？ ”他说，师父已经采药去了山中。 他还对我说，就在这座大山里， 可是林深云密，不知他的行踪。这是一首问答诗，但诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的迫切心情描摹得淋漓尽致。写寻访不遇，更加衬托出对隐者的钦慕。诗文：7所(su) 见(jin) （清(qn) ）袁(yun) 枚(mi) 牧(m) 童(tn) 骑(q) 黄(hun) 牛(
8、ni) ，歌() 声(shn) 振(zhn) 林(ln) 樾(yu) 。意(y) 欲(y) 捕(b) 鸣(mn) 蝉(chn) ，忽(h) 然(rn) 闭(b) 口(ku) 立(l) 。解字:1.振:振荡，回荡。说明牧童的歌声嘹亮。2.林樾:指道旁成阴的树。说文:牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。这首诗抓住小牧童一刹那间的表现，逼真地写出小牧童的机灵可爱。诗文：8绝(ju) 句(j) （唐(tn) ）杜(d) 甫(f) 迟(ch) 日(r) 江(jin) 山(shn) 丽(l) ，春(chn) 风(fn) 花(hu) 草(
9、co) 香(xin) 。泥(n) 融(rn) 飞(fi) 燕(yn) 子(zi) ，沙(sh) 暖(nun) 睡(shu) 鸳(yun) 鸯(yn) 。解字:1. 迟日：春天日渐长，所以说迟日。2. 泥融：这里指泥土滋润、湿润。3. 鸳鸯：一种水鸟，雄鸟与雌鸟常常双双出没。说文:江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙着筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。这首诗写出了初春时节明媚的大好春光。诗文：9夜(y) 宿(s) 山(shn) 寺(s) （唐(tn) ）李(l) 白(bi) 危(wi) 楼(lu) 高(o) 百(bi) 尺(ch) ，手(shu) 可(k) 摘(zhi
10、) 星(xn) 辰(chn) 。不(b) 敢(n) 高(o) 声(shn) 语(y) ，恐(kn) 惊(jn) 天(tin) 上(shn) 人(rn) 。解字:1.宿：住，过夜。2.危楼：高楼，这里指山顶的寺庙。危：高。百尺：虚指，不是实数，这里形容楼很高。3.恐：唯恐，害怕。说文:山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在这里，我不敢大声说话，唯恐（害怕）惊动天上的神仙。这首诗运用了夸张的手法，描写了寺中楼宇的高耸，表达了对古代庙宇工程艺术的惊叹。一年级下册诗文：1咏(yn) 华(hu) 山(shn) （宋(sn) ）寇(ku) 准(zhn) 只(
11、zh) 有(yu) 天(tin) 在(zi) 上(shn) ，更(n) 无(w) 山(shn) 与(y) 齐(q) 。举(j) 头(tu) 红(hn) 日(r) 近(jn) ，回(hu) 首(shu) 白(bi) 云(yn) 低(d) 。解字:回首：回过头。说文:除了蓝天，远远近近的山都在华山脚下。太阳显得那么近，山腰间飘着朵朵白云。这首诗突出了华山的高峻陡峭，气势不凡。诗文：.村(cn) 居(j) （清(qn) ）高(o) 鼎(dn) 草(co) 长(zhn) 莺(yn) 飞(fi) 二(r) 月(yu) 天(tin) ，拂(f) 堤(d) 杨(yn) 柳(li) 醉(zu) 春(chn)
12、烟(yn) 。儿(r) 童(tn) 散(sn) 学(xu) 归(u) 来(li) 早(zo) ，忙(mn) 趁(chn) 东(dn) 风(fn) 放(fn) 纸(zh) 鸢(yun) 。解字:1.村居：在乡村里居住时见到的景象。2.醉：迷醉，陶醉。3.春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。4.纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。说文:农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。 杨柳的枝条轻拂着堤岸，在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般地凝聚着，令人心醉。 村里的孩子们早早就放学回家了。 他们趁着春风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。 村居描写了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放
13、风筝的情景，勾勒出一幅自然景物和人物交融的、春意盎然的农村生活图画。诗文：.咏(yn) 鹅() （唐(tn) ）骆(lu) 宾(bn) 王(wn) 鹅() ，鹅() ，鹅() ，曲(q) 项(xin) 向(xin) 天(tin) 歌() 。白(bi) 毛(mo) 浮(f) 绿(l) 水(shu) ，红(hn) 掌(zhn) 拨(b) 清(qn) 波(b) 。解字:1. 曲项：弯着脖子。歌：长鸣。2. 拨：划动。说文:鹅呀鹅，弯着脖子向天欢叫。 洁白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红红的脚掌拨动着清清的水波。全诗共四句，分别写鹅的样子、游水时美丽的外形和轻盈的动作，表达了作者对鹅的喜爱之情。诗文：.锄
14、(ch) 禾(h) （唐(tn) ）李(l) 绅(shn) 锄(ch) 禾(h) 日(r) 当(dn) 午(w) ，汗(hn) 滴(d) 禾(h) 下(xi) 土(t) 。谁(shu) 知(zh) 盘(pn) 中(zhn) 餐(cn) ，粒(l) 粒(l) 皆(ji) 辛(xn) 苦(k) 。解字:1.禾：谷类植物的统称。2.餐：一作“飧”。熟食的通称。说文:农民在中午的时候在田地里除草，一滴滴的汗掉在了土地里。又有谁能知道这饭菜的来历，每一粒都是那么的辛苦。这首诗是写劳动的艰辛，劳动果实的来之不易，表达了对农民深深的同情和敬重。诗文：.悯(mn) 农(nn) （唐(tn) ）李(l) 绅(s
15、hn) 春(chn) 种(zhn) 一(y) 粒(l) 粟(s) ，秋(qi) 收(shu) 万(wn) 颗(k) 子(z) 。四(s) 海(hi) 无(w) 闲(xin) 田(tin) ，农(nn) 夫(f) 犹(yu) 饿() 死(s) 。解字:1.悯：怜悯。这里有同情的意思。2.粟：泛指谷类。3.子：指粮食颗粒。4.犹：仍然。说文:春天种下一粒谷物的种子，秋天收下千颗万颗的粮食。天底下没有一亩闲荒的土地，仍然还有不少农民吃不饱肚子而被饿死了。这是一首揭露社会不平、同情农民疾苦的诗，着重写旧社会农民所受的残酷剥削。诗文：.江(jin) 上(shn) 渔(y) 者(zh) （宋(sn) ）范
16、(fn) 仲(zhn) 淹(yn) 江(jin) 上(shn) 往(wn) 来(li) 人(rn) ，但(dn) 爱(i) 鲈(l) 鱼(y) 美(mi) 。君(jn) 看(kn) 一(y) 叶(y) 舟(zhu) ，出(ch) 没(m) 风(fn) 波(b) 里(l) 。解字:1.渔者：捕鱼的人。 2.但：只。爱：喜欢。鲈鱼：一种头大口大、体扁鳞细、背青腹白、 味道鲜美的鱼。 3.君：你。一叶舟：像飘浮在水上的一片树叶似的小船。 4.出没：忽隐忽现。说文:江上来来往往无数人， 只知喜爱鲈鱼之鲜美。 请您看那一叶小小渔船，时隐时现在滔滔风浪里。这首诗表达出诗人对渔人疾苦的同情。诗文：.江(ji
17、n) 雪(xu) （唐(tn) ）柳(li) 宗(zn) 元(yun) 千(qin) 山(shn) 鸟(nio) 飞(fi) 绝(ju) ，万(wn) 径(jn) 人(rn) 踪(zn) 灭(mi) 。孤() 舟(zhu) 蓑(su) 笠(l) 翁(wn) ，独(d) 钓(dio) 寒(hn) 江(jin) 雪(xu) 。解字:1. 绝：无，没有。2. 蓑笠：蓑衣和斗笠。“蓑” ，古代用来防雨的衣服；“笠” ，古代用来防雨的帽子。6. 独：独自。说文:四周的山上没有了飞鸟的踪影，小路上连一丝人的踪迹也没有，只有在江上的一只小船里有个披着蓑衣、戴着斗笠的老翁,在寒冷的江上独自垂钓。四周的山连绵起
18、伏，空旷的，没有了飞鸟的鸣叫和踪影，所有穿梭在山内外的小路上没有了人的行踪，只有在那宽广平静的江上，一个披着蓑戴着笠的老渔翁，一个人坐在孤零零的船上独自垂钓。这是柳宗元被贬到永州之后写的诗，借寒江独钓的渔翁，抒发自己孤独郁闷的心情。诗文：.小(xio) 儿(r) 垂(chu) 钓(dio) （唐(tn) ）胡(h) 令(ln) 能(nn) 蓬(pn) 头(tu) 稚(zh) 子(z) 学(xu) 垂(chu) 纶(ln) ，侧(c) 坐(zu) 莓(mi) 苔(ti) 草(co) 映(yn) 身(shn) 。路(l) 人(rn) 借(ji) 问(wn) 遥(yo) 招(zho) 手(shu)
19、，怕(p) 得(d) 鱼(y) 惊(jn) 不(b) 应(yn) 人(rn) 。解字:1.稚子：年龄小的、懵懂的孩子。2.垂纶：钓鱼。纶：钓鱼用的丝线。3. 莓：一种野草。苔：苔藓植物。映：遮映。4. 借问：向人打听。说文:一个头发蓬乱、面孔稚嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。路人想问路，小儿向路人招招手，生怕惊动了鱼儿，不敢大声回应过路人。这首诗描写了儿童学习垂钓的专注可爱。诗文：.小(xio) 池(ch) （宋(sn) ）杨(yn) 万(wn) 里(l) 泉(qun) 眼(yn) 无(w) 声(shn) 惜(x) 细(x) 流(li) ，树(sh) 阴(yn)
20、照(zho) 水(shu) 爱(i) 晴(qn) 柔(ru) 。小(xio) 荷(h) 才(ci) 露(l) 尖(jin) 尖(jin) 角(jio) ，早(zo) 有(yu) 蜻(qn) 蜓(tn) 立(l) 上(shn) 头(tu) 。解字:1. 泉眼：泉水的出口。2. 照水：映在水里。3. 晴柔：晴天里柔和的风光。说文:泉眼悄然无声是因为爱惜这股细流舍不得多流一点儿，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。 作者运用丰富的想象和拟人的手法，细腻地描写了小池周边自然景物的特征和变化，表现了对大自然的热爱。诗文：10宿(s) 新(
21、xn) 市(sh) 徐(x) 公(n) 店(din) （宋(sn) ）杨(yn) 万(wn) 里(l) 篱(l) 落(lu) 疏(sh) 疏(sh) 一(y) 径(jn) 深(shn) ，树(sh) 头(tu) 花(hu) 落(lu) 未(wi) 成(chn) 阴(yn) 。儿(r) 童(tn) 急(j) 走(zu) 追(zhu) 黄(hun) 蝶(di) ，飞(fi) 入(r) 菜(ci) 花(hu) 无(w) 处(ch) 寻(xn) 。解字:1.篱：篱笆。2.疏疏：稀疏。3.径：小路。4.阴：树叶茂盛浓密而形成的树荫。5.急走：奔跑。说文:篱笆稀稀落落，一条小路通向远方。树上的花瓣纷纷飘落
22、，却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。这首诗展现了一幅乡村的美好画面，写出了童真童趣，抒发了诗人对田园生活的向往。诗文：11.马(m) 诗(sh) （唐(tn) ）李(l) 贺(h) 大(d) 漠(m) 沙(sh) 如(r) 雪(xu) ，燕(yn) 山(shn) 月(yu) 似(s) 钩(u) 。何(h) 当(dn) 金(jn) 络(lu) 脑(no) ，快(kui) 走(zu) 踏(t) 清(qn) 秋(qi) 。解字:1.大漠：原指沙漠，这里指北方的原野。2.燕山：此指燕然山，是西北产良马之地。3.钩：弯刀，是古代的一种兵器，形似月
23、牙。4.金络脑：用黄金装饰的马笼头，说明马具的华贵。说文: 广阔的沙漠在月的映照下如铺上了一层霜雪，燕山之上悬挂着一轮如银钩（兵器）的弯月。何时能配上金饰的络头，在清爽的秋季里奔驰在沙场上。诗歌通过咏马、赞马或慨叹马的命运，来表现志士的奇才异质、远大抱负。诗文：12.回(hu) 乡(xin) 偶(u) 书(sh) （唐(tn) ）贺(h) 知(zh) 章(zhn) 少(sho) 小(xio) 离(l) 家(ji) 老(lo) 大(d) 回(hu) ，乡(xin) 音(yn) 无(w) 改(i) 鬓(bn) 毛(mo) 衰(chu) 儿(r) 童(tn) 相(xin) 见(jin) 不(b) 相
24、(xin) 识(sh) ，笑(xio) 问(wn) 客(k) 从(cn) 何(h) 处(ch) 来(li) 。解字:1.鬓毛衰：老年人头发稀疏减少。说文:我在年少时外出，到了迟暮之年才回故乡。 我口音虽未改变，但我那双鬓却已经斑白。所有儿童们看见我，都没有一个认识我的； 他们笑着互相问问：这客人是从哪里来呀？诗中既抒发了久客伤老之情，又充满久别回乡的亲切感，虽为晚年之作，却富有生活情趣。 诗文：13.鹿(l) 柴(zhi)（唐(tn) ）王(wn) 维(wi) 空(kn) 山(shn) 不(b) 见(jin) 人(rn) ，但(dn) 闻(wn) 人(rn) 语(y) 响(xin) 。返(fn
25、) 景(jn) 入(r) 深(shn) 林(ln) ，复(f) 照(zho) 青(qn) 苔(ti) 上(shn) 。解字:1. 鹿柴：王维辋川别墅之一。柴：通“寨”，用树木围成的栅栏。2. 但：只。3. 返景：同“返影”，太阳将落时通过云彩反射的阳光。说文:山中空旷寂静看不见人，只听得说话的人语声响。夕阳的金光直射入深林，又照在幽暗处的青苔上。这首诗写一座人迹罕至的空山,营造了一个空寂幽深的境界。诗文：14.敕(ch) 勒(l) 歌() 北(bi) 朝(cho) 民(mn) 歌() 敕(ch) 勒(l) 川(chun) ，阴(yn) 山(shn) 下(xi) 。天(tin) 似(s) 穹(q
26、in) 庐(l) ，笼(ln) 盖(i) 四(s) 野(y) 。天(tin) 苍(cn) 苍(cn) ，野(y) 茫(mn) 茫(mn) ，风(fn) 吹(chu) 草(co) 低(d) 见(xin) 牛(ni) 羊(yn) 。解字:1.敕勒：种族名，北齐时居住在朔州（今山西省北部）一带。2.穹庐：用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。 说文:阴山脚下啊，有敕勒族生活的大平原。敕勒川的天空啊，它的四面与大地相连，看起来好像牧民们居住的毡帐一般。蓝天下的草原啊，都翻滚着绿色的波澜，那风吹到草低处，有一群群的牛羊时隐时现。这首民歌歌咏了北国草原壮丽富饶的风光，抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情。诗文：15.塞
27、(si) 下(xi) 曲(q) （唐(tn) ）卢(l) 纶(ln) 月(yu) 黑(hi) 雁(yn) 飞(fi) 高(o) ，单(chn) 于(y) 夜(y) 遁(dn) 逃(to) 。欲(y) 将(jin) 轻(qn) 骑(q) 逐(zh) ，大(d) 雪(xu) 满(mn) 弓(n) 刀(do) 。解字:1.月黑：没有月光。2.单于：匈奴的首领。这里指入侵者的最高统帅。3.遁：逃走。4.将：率领。5.弓刀：像弓一样弯曲的军刀。说文:在这月黑风高的不寻常的夜晚，敌军首领偷偷地逃跑了。将军发现敌军潜逃，准备率领轻装骑兵去追击，一场纷纷扬扬的大雪落满了寒光闪闪的弓刀上。这首诗写将军雪夜准备率
28、兵追敌的壮举，虽然没有直接写激烈的战斗场面，但留给了读者广阔的想象空间，营造了诗歌意蕴悠长的氛围。二年级上册诗文：1.青松陈毅（y）大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。解字:1.且:并且。 2.待：等到。说文：厚厚的一层雪压在松枝上，仔细看一看，这青松又高又直，要想知道这青松有多么纯洁多么高大，那就要等到树上那层厚(hu)厚的雪化了之后才能看到。这首诗赞(zn)颂(sng)了人的坚韧（rn）不拔、宁折(zh)不弯的刚直与豪(ho)迈(mi)，以及不畏(wi)艰难、坚(jin)强的精神。诗文：2.静夜思（唐）李白 床前明月光，疑(y)是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。解字:1.疑：
29、好像。2.举头：抬头。说文：明亮的月光洒(s)在床前，地上好像泛(fn)起了一层白霜。我禁(jn)不住抬起头来，看那天空中的一轮明月，想起远方的家乡，不由得低头沉思。这首诗表达了思乡之情。诗文：3.长歌行汉乐府民歌百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒(t)伤悲(bi)。解字:1.百川：大河流。2.少壮：年轻力壮，指青少年时代。3.徒：白白地。说文：百川奔腾(tng)着东流到大海，何时才能重新返(fn)回西境(jng)？一个人如果不趁(chn)着大好时光而努力奋斗，让青春白白地浪费(fi)，等到年老时后悔(hu)也来不及了。这首诗由眼前的青春美景想到人生易逝(sh)，鼓励(l)青年人要珍(
30、zhn)惜(x)时光。诗文：4.登鹳雀楼（唐）王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。解字:1.依：依傍。2.欲：希望、想要。3.穷：尽，使达到极点。说文：夕阳依傍(bng)着西山慢慢地沉(chn)没(m)，滔(to)滔黄河朝着东海汹(xing)涌奔流。若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。这首诗既包含着诗人向上进取的精神和高瞻(zhn)远瞩(zh)的胸襟(jn)，也道出了站得高才能看得远的道理，表达了人们对生活的不断(dun)追求。诗文：5.望洞庭 （唐）刘禹锡(x)湖光秋月两相和，潭(tn)面无风镜未磨(m)。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺(lu)。解字:1
31、.湖光：湖面的波光。2.和：和谐。3.青螺：这里用来形容洞庭湖中的君山。说文：湖面的波光和秋夜的月光交相辉(hu)映(yng)，是那么宁静而和谐(xi)。湖面风平浪静，就像没有经过打磨的铜镜一样迷迷蒙(mng)蒙。远远望去，明亮的洞庭湖环抱着苍翠(cu)的君山，就好像白银盘里托着一枚(mi)玲(lng)珑(lng)的青螺。 这首诗以轻快的笔触(ch)，描绘(hu)出一幅优美的洞庭秋月图，表达了作者对洞庭美景的喜爱和赞(zn)美之情。诗文：6.黄鹤(h)楼送孟浩然之广陵(lng)（唐） 李白故人西辞(c)黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤(g)帆(fn)远影碧空尽，唯(wi)见长江天际流。解字:1.之
32、：往。 2.烟花：指艳丽的春景。 3.尽：消失。 4.唯见：只见。说文：老朋友在黄鹤楼与我辞别，在鲜花烂漫(mn)的三月去往扬州。孤帆的影子远去，在碧空中消逝(sh)，只看见浩(ho)浩荡(dng)荡的长江向天边流去。这是送别诗，寓(y)离(l)情于写景，表现的是一种充满诗意的离别。诗文：7.石灰吟（明）于谦(qin)千锤(chu)万凿(zo)出深山，烈火焚(fn)烧若等闲。粉骨碎(su)身浑(hn)不怕，要留清白在人间。解字:1.若等闲：好像很平常的事情。2.若：好像、好似。3.等闲：平常，轻松。4.浑：全。说文：（石头）只有经过多次撞(zhung)击才能从山上开采出来。它把烈火焚烧看成平平
33、常常的事，即(j)使粉身碎骨也毫(ho)不惧(j)怕，甘(gn)愿把一身清白留在人世间。这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻(y)，表达自己为国尽忠(zhng)，不怕牺(x)牲(shng的意愿和坚(jin)守高洁情操的决心。诗文：8.墨梅 （元）王冕（min）吾(w)家洗砚(yn)池头树，个个花开淡墨(m)痕(hn)。不要人夸(ku)颜(yn)色好，只留清气满乾(qin)坤(kn)。解字:1.吾家：我家。2.痕：痕迹，留下的印记。 3.满乾坤：弥漫在天地间。说文： 我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都显出淡淡的墨痕。不需(x)要别人夸(ku)它的颜(yn)色好看，只要留下清香的气味弥(m)
34、漫(mn)在天地之间。这首诗表面上是赞美梅花的精神，实际上写出了作者自己不向世俗献媚(mi)的胸(xing)襟(jn)气质(zh)和坚贞(zhn)纯(chn)洁的节操。诗文：9.芙蓉楼送辛渐（唐）王昌龄(lng)寒雨连江夜入吴，平明送客楚(ch)山孤(g)。洛(lu)阳亲友如相问，一片冰心在玉壶(h)。解字:1.连江：雨水与江面连成一片，形容雨很大。2.平明：天亮的时候。3.冰心：比喻纯洁的心。说文：昨天晚上，透着寒意的雨洒(s)落大地，迷蒙(mng)的烟雨笼(lng)罩(zho)着吴地江天。清晨当我送别友人的时候，感到自己就像楚山一样孤(g)独(d)寂(j)寞(m)。洛阳的亲朋好友如果向你问
35、起我，就请转告他们：我的心依(y)然像一颗珍藏(cng)在玉壶中的冰一般晶莹(yng)纯(chn)洁。这是一首送别诗。淡写朋友的离情别绪(x)，重写自己的高风亮节。 诗文：10.送元二使安西 （唐）王维渭(wi)城朝(zho)雨浥(y)轻尘(chn)，客舍(sh)青青柳色新。劝(qun)君更尽一杯酒，西出阳关无故人。解字:1.使：出使。 2.朝雨：早晨下的雨。 3.浥：湿。说文：我送元二出使去安西,清晨的细雨打湿了渭城的浮(f)尘，青砖(zhun)绿瓦(w)的旅(l)店和周围的柳树都显得格外清新明朗(lng)。请元二再饮一杯离别的酒，向西走出了阳关，就可能再也碰(png)不到认识的人了。这是一
36、首非常著(zh)名的送别诗，当时被谱（p）曲传唱，称为“阳关三叠(di)”。表达出诗人对好友元二的依依惜(x)别之情。诗文：11.赠(zng)汪伦（唐）李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏(t)歌声。桃花潭(tn)水深千尺，不及汪伦送我情。解字:1.踏歌：一边唱歌，一边用脚踏地打拍子，可以边走边唱。 2.不及：不如。说文：李白坐上小船刚刚要启(q)程(chng)，忽然听到岸上传来告别的踏歌声。桃花潭水纵(zng)然有一千尺那么深，也深不过汪伦送别我的一片真情。这首诗表达了李白对汪伦的深情厚(hu)谊。诗文：12.别董大（唐）高适千里黄云白日曛（xn），北风吹雁雪纷纷。莫（m）愁（chu）前路无知己，
37、天下谁人不识君？解字:1.曛：日光昏暗。 2.知己：了解自己的人，好朋友。 3.君：你，这里指董大。说文：天空万里乌云，遮（zh）天蔽(b)日，昏昏暗暗，北风吹来大雪纷飞，不要担心往后不会遇到知己，天下还有谁不认识你呢？诗人劝当时不得志的董庭兰不要气馁(ni)，只要有才能就会得到社会承(chng)认，在未来人生道路上就会遇到知己。诗文：13.赋(f)得古原草送别（唐） 白居易离离原上草，一岁一枯荣(rng)。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵(qn)古道，晴翠接荒(hung)城。又送王孙去，萋(q)萋满别情。解字:1.离离：青草茂盛的样子。2.枯：枯萎。3.荣：茂盛。4.萋萋：形容草木长得茂盛的样
38、子。说文：草原上的野草长得很旺(wng)，每年都会经历枯萎(wi)和繁(fn)荣的过程。野火也无法将它烧尽，春风一吹，它又生长了出来。野草的香味远远传来，阳光下，翠绿的野草通向那荒凉的城镇(zhn)。又送走了亲密的好朋友，这繁(fn)茂(mo)的草儿也充满着离别之情。这首诗赞美了一种顽(wn)强向上的生命精神。诗文：14.蜂（唐）罗隐(yn)不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。解字:1.山尖：山峰。 2.占：占其所有。3.甜：醇(chn)香的蜂蜜。说文：无论是平地还是山峰，无限(xin)花开的风光，都被蜜蜂占(zhn)领。它们采尽百花酿(ning)成蜜后，到头来又是
39、在为谁忙碌(l)？为谁酿(ning)造醇(chn)香的蜂蜜呢？ 这首诗赞美了蜜蜂辛勤(qn)劳动的高尚品格，也暗喻(y)了作者对不劳而获(hu)的人的痛(tng)恨(hn)和不满。诗文：15.泊(b)船瓜洲(zhu)（宋）王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔(g)数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还(hun)。解字:1.泊：停泊，指停船靠岸。 2.绿：吹绿。 3.还：回。说文： 京口和瓜洲之间只隔(g)着一条长江，我所居住的钟山隐(yn)没(m)在几座山峦(lun)的后面。暖和的春风啊，吹绿了江南的田野，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里？这首诗流露着诗人对故乡的怀念之情，大有急欲(y)飞舟渡
40、(d)江回家和亲人团聚(j)的愿望。诗文：16.秋夕（唐）杜牧银烛(zh)秋光冷画屏(png)，轻罗(lu)小扇扑流萤(yng)。天阶夜色凉如水，坐看牵(qin)牛织女星。解字:1.秋夕：秋天的夜晚。 2.画屏：画有图案的屏风。 3.天阶：露天的石阶。说文：在秋夜里烛光映照着画屏，手拿着小罗扇扑打萤火虫。夜色里的石阶清凉如冷水，静坐寝(qn)宫凝(nng)视牛郎织女星。这是一首宫怨(yun)诗，反映了宫廷妇女不幸的命运，表现了一位宫女举目无亲、百无聊(lio)赖(li)的苦闷心情。二年级下册诗文：1.春夜喜雨（唐）杜甫好雨知时节，当春乃（ni）发生。随风潜（qin）入夜，润物细无声。解字：1.
41、知：明白，知道。2.乃：就。3.潜：悄悄地。这里指春雨在夜里悄悄地随风而至（zh）。说文： 好雨似乎会挑选时辰(chn)，降临在万物萌(mng)生之春。伴随和风，悄悄进入夜幕(m)。细细密密，滋(z)润大地万物。这首诗运用拟（n）人手法，以极大的喜悦（yu）之情细致（zh）地描绘（hu）了春雨的特点和成都夜雨的景象，热情地歌颂（sng）了来得及时、滋润万物的春雨。诗文：2.春晓（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼（t）鸟。夜来风雨声，花落知多少。解字：1. 晓：早晨，天亮。 2.闻：听见。说文：春意绵(min)绵好睡(shu)觉，不知不觉天亮了；猛(mng)然一觉惊醒来，到处是鸟儿啼叫。夜里迷迷糊
42、(h)糊，似乎有沙沙风雨声，花儿不知被吹落了多少？这是一首惜(x)春诗，诗人抓住春晨生活的一刹(ch)那，抒(sh)发了对烂漫(mn)醉(zu)人的春光的喜(x)悦(yu)，对生机勃(b)勃的春天的热爱。诗文：3.游子吟（唐）孟郊慈(c)母手中线，游子身上衣。临行缝(fng)，意恐(kng)迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖(hu)。解字：1. 临：将要。 2. 意恐：担心。3. 报得：报答。说文： 慈祥的母亲手里拿(n)着针线，为将远游的孩子赶制(zh)新衣。临行她忙着缝得严严实实，是担心孩子此去难得回归。谁能说象小草的那点孝(xio)心，可报答春晖般的慈母恩情？ 这是一首母爱的颂(song)歌，诗中亲切地吟(yn)颂了伟大的母爱。诗文：4.忆江南唐 白居易江南好，风景旧曾(cng)谙(n)。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆(y)江南？解字：1. 旧曾谙：从前很熟(sh)悉(x)。2.江花：江边的花。3. 蓝：蓝草，叶子青绿，可制染(rn)料。说文： 江南是个好地方，我熟（sh）悉（x）那里的风景。日出时，江边红花比火还红