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1、中国古代的主要朝代：,夏,封建社会,儒家思想的发展线索： 先秦产生和初步发展； 秦朝沉重打击； 汉朝成为正统思想； 宋明理学和明清之际的新发展,第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成,1、“百家争鸣”的含义,“百家争鸣”是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。 “百家”是泛指，意为数量多，指春秋战国时期的儒、道、墨、法等思想流派。(九流十家) “争鸣”，是指战国时期诸子百家针对当时社会、学术等方面的各种问题，展开争论。,一、“百家争鸣”局面的出现,战国七雄,春秋五霸,礼乐崩坏,天下大乱,2.产生的原因,诸子百家,认识：一定时期的文化是一定时期政治经济的产物,百家争鸣,儒家
2、,道家,法家,墨家,孔子,孟子,荀子,老子,庄子,韩非子,墨子,3、主要流派和代表,逐步形成了中国的传统文化体系及其兼容并包、宽容开放的特点。,是中国历史上第一次思想解放运动（性质）,是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段，奠定了中国思想文化发展的基础。,4.“百家争鸣”的历史影响,电影孔子海报 电影描写孔子51岁出任中都宰一直到其73岁病逝这段经历，并挑选了最有戏剧性的堕三都、周游列国、陈蔡被围等重要经历进行改编。 影片的背景时代为“百家争鸣”的春秋时期。,一、孔子的生平活动,追求礼乐的一生,孔子三千弟子手执竹简漫漫歌颂,四海之内皆兄弟也,二、孔子和早期儒学,1、孔子的思想：,万世师表,
3、名丘，字仲尼，春秋晚期鲁国人 公元前551前479年 今山东曲阜 被后人尊称为至圣,樊远问仁，子曰：“爱人”。,颜渊问仁，子曰：克已复礼为仁。,子曰：已所不欲，勿施于人。,子曰：仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。,什么是“仁”？,怎样才能做到仁呢？,实行“仁”并不难！,a.孔子之核心思想“仁”,b.孔子之政治思想为政以德,子曰：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。 子曰：节用而爱人，使民以时。 子贡问政。子曰：足食、足兵、民信之矣。,因材施教 学而时习之，不亦悦乎 三人行，必有我师焉 知之为知之，不知为不知 学而不思则罔，思而不学则殆,要有区别地施以教育（教育方法）,要经常温习（学习方法）,要谦虚
4、，多向他人学习,要有老老实实的学习态度,学习要和思考相结合（学习方法）,c.孔子之教育思想,d.孔子文化贡献六经,诗（诗经），是我国古代第一部诗歌总集； 书（尚书），是我国古代上古文献资料汇编； 礼（周礼），周代的典章制度，道德规范； 易（易经），是我国古代一部具有一定的哲学 思想的著作； 乐（乐经），相传 毁于秦火； 春秋，是孔子以鲁国历 史为主线所编写的一部编 年体史书。,孔子讲学图,问题1、如何看待孔子的“仁” 和“德”？,（1）主观目的：,缓和阶级矛盾，维护奴隶主的统治。,（2）具有进步性：,A、提高劳动人民的身份地位，促进生产的发展。,B、有助于调解社会人际关系，促进社会稳定,(3)
5、 在阶级社会里是无法实现的。,1孔子的思想： 2孟子的思想：,二、 孔子和早期儒学,孟子（前372年前289年） 名轲，字子舆，山东邹城人战国时期儒家代表人物。相传师承子思。著有孟子，文章说理畅达，长于论辩。元代追封他为“亚圣”。,“民为贵，社稷次之，君为轻”,“施仁政于民，省刑罚，薄税敛”,“尧舜之道，不以仁政，不能平治天下”,a.孟子的政治思想,2、孟子的思想：,“仁政”思想,“民贵君轻”,b.孟子的民本思想,“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也； 辞让之心，礼之端也； 是非之心，智之端也。 人之有四端也，犹有四体也。”,c.孟子的伦理观“性本善”,1孔子的思想： 2孟子的思想： 3荀
6、子的思想：,二、 孔子和早期儒学,荀子（前313年前238年）名况，字卿。战国时期赵国猗氏（今山西安泽）人，儒家学派代表人物，时人尊称“荀卿”。著有荀子李斯与韩非都是他的入室弟子。,a.荀子的“仁义”与“王道”观点,“行一不义，杀一无罪，而得天下，仁者不为也”,“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水亦覆舟”,b.荀子的民本思想,“君舟民水”,3、荀子的思想：,“人之性恶，其善者伪也”,c.荀子的性恶论,天行有常，不为尧存，不为桀亡,d.哲学思想：天行有常，制天命而用之,比较孔子、孟子、荀子思想的异同,爱人,以德治民,性相近,仁政,仁义 王道,民贵君轻,君舟民水,性善论,性恶论,（1）时代 （
7、2）目的 （3）观点,孔子-奴隶制瓦解的春秋时期，孟子、荀子-封建社会形成的战国时期。,孔子维护奴隶制为目的；孟子、荀子维护新兴封建地主阶级利益,使儒学体系更加完 整，成为蔚然大宗,创立儒家学派,1.道家学派的创始人老子,1 老子的思想： 世界万物的本原是 “ 道 ” 政治主张: 无为而治，小国寡民 哲学思想: 世界万物和人类社会总在运动，事物是相互依存和不断转化的,塞翁失马； 福祸相依,鸡犬相闻，民至老死不相往来,道生一，一生二，二生三，三生万物。”（道：包含着世界万物的道理）,看图说话,请你给下面两幅漫画取一个题目，并就此说说漫画体现了老子的什么思想？,以柔克刚,福兮祸之所倚， 祸兮福之所
8、伏。,邻国相望，鸡犬 之声相闻，民至 老死不相往来。,小国寡民,2庄子的思想： 世间万物都是相对的； 放弃一切差别观念，就能获得精神上的自由。,庄子名言,“窃（盗窃）钩（钩环）者诛，窃国者为诸侯，诸侯之门仁义存焉” “原（探究）天地之美，达（弄清）万物之理” “日出而作，日入而息，逍遥于天地之间”,你能讲讲“庄周梦蝶”的故事吗？这则故事反映了庄子的什么思想？,庄周梦蝶,“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适志与！不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与？周与蝴蝶，则必有分矣。此之谓物化。”,“齐物”思想,历史是不断发展进步的 以法治国 君主要树立绝对权威，实行君主专
9、制顺应了建立大一统专制国家的历史发展趋势,3、法家一韩非子,（代表新兴地主阶级的利益）,守株待兔的故事说明什么了？,认为事物是发展变化的 治理国家的政策、措施必须与时俱进。,墨子的主要思想,兼爱、 非攻,尚贤,提倡节俭,平等与博爱，反对不义战争,选贤者为君,抨击权贵的奢侈和儒家的厚葬,4.战国时期墨家学派的代表墨子,特点：反映平民百姓的愿望,代表没落奴隶主贵族的有： 代表新兴地主阶级的有： 代表小生产者的有：,诸子百家的阶级性,孔子、老子、庄子,孟子、荀子、韩非子,墨子,古为今用,诸子百家的思想在今天大放异彩 儒家的“仁政”“以德治国” 法家的法治思想“依法治国” 孔子的教育思想全民教育、素质教育、职业教育等 墨家的兼爱、非攻平等博爱、热爱和平、反对战争,