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1、-初中化学教学设计模板-第 3 页学校： 姓名 教学课题人教版初中化学九年级上册课标要求知识：能力： 情感态度与价值观： (备注：请用课标原话，而不是教参的话，没有的项目不填）知识点层次了解理解应用能力（ ）（括号内填哪个层次见课标）情感( )（括号内填哪个层次）知识点1（以教材蓝色标题字为主）知识点2目标设计（针对各知识点分着列出，一般要求写出：行为主体：学生。行为条件：即什么学习行为如用学具模拟等。行为动词：即课标上各层次使用的具体的动词如概述、说明等，而不是理解、应用抽象的不可测量的词。达成度：即达到什么要求。行为主体也可省略）如1、学生通过用学具模拟能说明减数分裂的对象、过程、结果*教
2、学过程设计知识点情境设计问题设计知识点1（以下知识点要具体列出）情境一（具体）*情景二例如资料对应问题1例如：复习旧知：上一章所学的*对应问题2知识点2情境三例如演示实验：* 情境四例如动画：对应问题3、对应问题4、或许还有对应问题5、(问题设计中可以有阶段小结或师生概括知识框图及例题讲解及提问，可简要概括教学活动如自读教材回答：.，小组讨论.等）课堂小结主要设计谁小结，师、生？师生共同？小结什么？课堂习题设计对应知识点课堂练习知识点1（具体）1、2、知识点21、2、说明：本节教学设计由* 整理撰写，其中*（写出具体哪部分）参考了 *老师的教学设计（如未参考可不写）。由*、*老师修订（如未修订可不写）。参加本节教学设计研讨的还有： 学校 老师，在此一并表示感谢（一定要写明）。其它说明：1、页面设置：A4，页边距左2cm，右1.8cm。教学课题：小四宋体加粗。问题设计：有价值的问题（让学生讨论的问题）五号宋体加粗，课本上没有的问题五号楷体加粗。其他都用五号宋体。“目标设计、情境设计、问题设计、习题设计”要加粗。2、每一章第一节都有章题引入，每一节第一节都有节题引入。3、习题设计：每个知识点一般1个小题，最多2个。4、情境设计：用下标数字对应光盘中的本课时文件如图片，动画或课件。5、每节设计要有相应的打包课件，文本设计与课件文件名均用本节课题名称。6、3月15日前传至学科牵头人处。