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1、-第一节减数分裂和受精作用(导学案)-第 9 页第二章 基因与染色体第一节减数分裂和受精作用（导学案）知识目标：1、 掌握精子、卵子的形成过程2、 理解精子和卵子形成过程中染色体行为的变化3、 理解减数分裂的概念和意义教学过程：复习回顾：1、什么叫有丝分裂：是指一种真核细胞分裂产生体细胞的过程。有丝分裂（mitosis），又称做间接分裂，细胞周期：指 的细胞，从一次分裂 开始，到 为止。细胞周期，2、动植物细胞有丝分裂比较（1）细胞周期有什么作用？将 复制的 平均分配到两个子细胞中去。保持亲子代之间遗传性状的 。有什么作用？分裂间期为分裂期 准备，完成 的合成，同时细胞有适度的 （这两个阶段所
2、占的时间相差较大，一般分裂间期大约占细胞周期的90%-95%；（2）动植物细胞有丝分裂的比较口诀：前期： 中期：形定数析 齐后期：点 移两极 末期：两消两现 分与有丝分裂有关的细胞器：中心体与 的形成有关（动物或部分 特有）；线粒体与提供 有关 ；高尔基体与 有关；核糖体与全过程需要的 有关，主要与间期进行的DNA复制需要的蛋白质有关；纺锤体纺锤体是产生于细胞分裂前初期到末期的一个特殊细胞器。动植物细胞有丝分裂的区别：3、有丝分裂的重要意义：是将亲代细胞的 （实质 ）以后，精确地 到两个子细胞中去。由于染色体上有遗传物质DNA，因而在生物的亲代和子代之间保持了 的 。可见，细胞的有丝分裂对于生
3、物的遗传有重要意义。4、无丝分裂过程先核分裂，后质分裂。有 合成，但不出现 。5、细胞增殖的意义：细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。细胞增殖是生物体的重要生命特征，细胞以分裂的方式进行增殖。单细胞生物，以细胞分裂的方式产生新的个体。多细胞生物，以细胞分裂的方式产生新的细胞，用来补充体内衰老或死亡的细胞。* 6、生物生殖的类型：（1）、无性生殖A、概念：（2） 有性生殖注：单性生殖：孤雌生殖（由卵细胞直接发育成个体，如雄峰）、孤雄生殖（如由花粉直接发育成个体）均属于有性生殖。一句话，只要有有性生殖细胞参与的生殖方式均属于有性生殖。一、 减数分裂的重要概念原始生殖细胞发展为成熟 的过程
4、中，遗传物质复制 而细胞连续分裂 ，其结果是，生殖细胞中的 的数目比原始生殖细胞 。（比较有丝分裂：遗传物质复制一次，细胞分裂一次，遗传物质前后一不变）1范围：进行有性生殖的生物。2时期：从原始生殖细胞发展到_的过程中。3特点：细胞连续分裂_次，而染色体在整个分裂过程中复制_次。4结果：成熟的生殖细胞中染色体数目比_ _点拨真核生物的细胞分裂方式一般有三种，精子和卵细胞的形成依靠减数分裂，体细胞的增殖主要依靠有丝分裂，其次依靠无丝分裂。分析：思考：减数分裂有没有细胞周期？ 二、 精子的形成过程（一）、相关概念1、原始生殖细胞： 位置：睾丸中的 来源：体细胞 分裂2、联会：同源染色体 过程3、同
5、源染色体：体细胞中 一般相同，一条来自 方一条来 方的染色体4、四分体：联合后的每一对同源染色体含有的 染色单体对位练习1观察图示回答问题。(1) 图中数码代表的结构名称是：、_和_组成_。其中、产生原因是： 。(2)图中有染色体_条，同源染色体_对，DNA_个。(3)减数分裂时可以联会的染色体为_，可以进入到同一生殖细胞的染色体组合为_。(4)图中含有的四分体数为_。（二）、过程1形成场所：_。2细胞名称的变化对位练习2：判一判(1)所有的细胞分裂都存在四分体。( )(2)大肠杆菌能进行减数分裂。( )(3)形状和大小相同的两条染色体一定是同源染色体。( )(4)减数分裂的特点是染色体复制一
6、次，细胞分裂一次，导致染色体数目减半。( )(5)精原细胞通过减数分裂增殖并形成精子。( )5、交叉：四分体中的染色单体之间发生交叉，在遗传上具有重要的意义，生物体遗传变异的来源之一。思考：如果一个AaBb的精原细胞产生一个AB的精子，正常情况下，另外三个精子是 。如果产生AB、Ab、aB、ab四个精子，则发生了 。四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换一部分片断染色体交叉互换示意图6、特点：遗传物质复制一次，细胞连续分裂两次，遗传物质减半，（同源染色体的分离导致遗传物质的减半）7、减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较项目减I减II间期DNA是否复制分裂前后细胞名称着丝点变化染色体数
7、目DNA分子数目染色体行为染色单体数同源染色体问：睾丸切片能否发现含有23、46、92条染色体的细胞？名称是8、减数分裂过程中，染色体数目和核DNA含量的变化染色体数目的变化和核DNA分子含量的变化不是平行的，因为复制后的染色体数目没加倍，而DNA分子含量已加倍。在间期DNA复制之前(AB段和ab段)和减数第二次分裂后期着丝点分裂之后(FH和fh段)，染色体核DNA11。在间期完成DNA复制之后到减数第二次分裂后期着丝点分裂之前(CF和cf段)，染色体核DNA12。BC(bc)段表示间期DNA(染色体)的复制；DE(de)段表示减数第一次分裂结束时同源染色体分到两个子细胞中；ff段表示着丝点分
8、裂，姐妹染色单体分开，染色体数目暂时加倍。练习：1场所：_ _。2形成过程：(1)减数第一次分裂分裂间期精原细胞是原始的雄性生殖细胞，每个体细胞中的染色体数目都与精原细胞相同。精原细胞是经过_ _产生的，在减数第一次分裂间期，精原细胞的体积增大，染色体_ _，成为初级精母细胞。复制后，细胞内染色体数目不变，DNA分子数加倍，每条染色体都含有两条_ _，由同一个_ _连接着。分裂期同源染色体：配对的两条染色体，_ _不相同，一条来自_ _，一条来自_ _。染色体行为变化联会：_ _两两配对的现象四分体：联会后的每对同源染色体含四条染色单体四分体的_ _之间可能发生交叉互换每对同源染色体排列在赤道
9、板上_ _彼此分离；非同源染色体_ _并移向细胞两极(2)减数第二次分裂分裂间期：染色体不再复制，都是非同源染色体。分裂期染色体行为变化：染色体含2个姐妹染色单体，着丝点排列在赤道板位置着丝点_ _，姐妹染色单体分开变成染色体，移向两极，发生在后期细胞膜向内凹陷，溢裂成两部分，形成两个精细胞_ _精子3、以人为例说明各个时期染色体的数目、DNA、染色单体数目、同源染色体的对数思考：说出下列细胞分别属于减数分裂的哪一个时期？叫什么名称？三、卵细胞的形成1、 原始生殖细胞：卵原细胞2、 过程：与精子形成的区别A、减数第一次分裂 分裂，形成一个 和一个 细胞B、减数第二次分裂 分裂，形成一个 和一个
10、 细胞C、第一极体可能退化，也可能继续分裂形成两个第二极体D、第二极体最终都会退化E、 细胞不变态F、产生的最终子细胞只有 卵细胞共同之处A：减数第一次分裂，都 复制、交叉和 的分离B、减数第二次分裂，都发生 的分离减数分裂图解交叉互换 时期：四分体时期 意义：遗传物质发生变异，生物变异的来源四、受精作用 和卵 结合为 的过程叫做受精作用特点：1、 精子的 进入卵细胞以后，卵细胞的膜产生特殊的 阻止其他精子进入。2、 受精卵 数目恢复到体细胞染色体的数目3、配子中染色体组合的 性意义：通过 维持生物体前后代的染色体数目的恒定。注意：受精作用的细胞学基础：(1)细胞膜上糖蛋白的识别功能(2)生物
11、膜的流动性实质：精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合的过程。练习1、概念：精子与卵细胞融合为_ 的过程2、受精作用过程(1)精子的_ _进入卵细胞，尾部留在外面。(2)卵细胞的细胞膜发生生理反应，阻止其他精子再进入。(3)精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，彼此的_ _汇合在一起。3、结果：受精卵中的染色体数目又恢复到 的数目，其中有一半的_ _来自精子(父方)，另一半来自卵细胞(母方)。4意义(1)子代呈现多样性，有利于生物在_ _中进化，体现了有性生殖的优越性。(2)维持每种生物(有性生殖的生物)前后代体细胞中_ _的恒定，对于生物的_ _都具有重要意义。五、减数分裂和有丝分裂主要异同点比较项
12、目减数分裂有丝分裂染色体复制次数及时间 一次，有丝分裂的间期细胞分裂次数二次 联会四分体是否出现 不出现同源染色体分离 无着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期 子细胞的名称及数目性细胞，精细胞 个或卵 个、极体 个体细胞， 个子细胞中染色体变化减半，减数第 分裂不变子细胞间的遗传组成 一定相同图像识别1、 识别有丝分裂、减数分裂图像 先找同源染色体， 解释如图：（只适用于二倍体）有丝减减同源染色体四分体后找联会四分体， 有丝不把同源会，减没有同源体，四分定在减中。减数分裂 减数分裂第一次分裂中期 第一次分裂后期有丝分裂前期 减数分裂第一次分裂前期 减II前期及时训练1某生物的体细胞染色体数为2n
13、。该生物减数第二次分裂与有丝分裂的相同之处是（ ）A分裂开始前，都进行染色体的复制B分裂开始时，每个细胞中的染色体数都是2nC分裂过程中，每条染色体的着丝点都分裂成两个D分裂结束后，每个子细胞的染色体数都是n2下图处于细胞分裂的某个时期，下列说法不正确的是（）A此图所示的细胞可能进行有丝分裂B此图所示的细胞可能进行减数第二次分裂C此图所示的细胞可能是次级精母细胞的分裂D此图所示的细胞不可能是次级卵母细胞的分裂3.下图为某家族的遗传系谱。则1号传给6号的染色体条数是（）A.6B.23C.022D.0234.正常情况下，极体和极核的共同特点是 DNA变化5.下图是细胞分裂过程图，下列有关图中 a
14、c 阶段（不含 a 、 c 两点）的有关叙述正确的是( )A 细胞中始终存在同源染色体 B 细胞中始终存在姐妹染色单体 C 细胞中染色体数与 DNA 分子数的比由 1 : 2 变为 1 : 1 D 此期的染色体行为是生物变异的根本来源 6青蛙的精卵受精过程可分为下列步骤，其中体现受精实质的是（ ）A精子和卵细胞接触B精子头部进入卵细胞内C卵细胞形成受精膜D精核与卵细胞核结合7. 果园中同时种有许多不同品种的桃树，开花时蜜蜂相互传粉，但不同的果树年年照样结各自口味的果实，不会因互相传粉而改变口味。这是因为 ( )A只传粉而没有受精 B传粉受精但没有改变种子的基因型C桃子雌蕊不接受其他品种的花粉
15、D传粉受精并不改变果肉细胞的基因型8.某动物（2N=10）的一滴精液里有440个核DNA分子，这滴精液中的精子来源于多少个初级精母细胞（ ）9.动物精巢中的精原细胞在进行减数第二次分裂后期时，细胞中DNA含量为P，染色体数为Q，则在形成精原细胞的分裂后期，细胞中的染色体数和DNA数分别是 ( )A.Q、P B.2Q、2P C.Q/2、P/2 D.Q、2P10. 下列为豌豆的生活史，对此图的叙述正确的是（ ）A BCD 拓展题11右下图是某高等生物细胞局部结构模式图，请分析回答： （1）请叙述判断该生物是动物的理由： 。 （2）一般可认为该图细胞处在 时 期，如果甲代表Y染色体，该细胞分裂后产生
16、的子 细胞名称是 。 （3）图中有 个染色体组，该细胞在下一分 裂时期中含有的染色单体数是 。 （4）该生物体细胞中，染色体数最多有 条。 （5）如果图中结构3上某位点有基因B，结构4上相应点的基因是b，发生这种变化的原因是 或 。12、下列是某种哺乳动物细胞分裂过程示意图。据图回答下列问题：（1）可在该种 雌 性动物体内出现的细胞有 。（2）D细胞产生的子细胞名称是 。（3）如果上图细胞都来源于动物的性腺，写出E细胞的名称。 （4）中心法则所表示的生命活动的内容主要是在 细胞中进行。（5）若C、E细胞在此次分裂过程中都发生了基因突变，能将突变性状遗传给子代的是 。（6）该种生物产生的子代各个体间及子代与亲代间性状差别很大，这与上列 细胞关系密切。