社会医学习题(7页).doc

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1、-社会医学习题-第 7 页 社会医学复习题（整理版）选择题不是社会医学的研究内容（C ） A 研究社会卫生状况，主要是人群健康状况 B 研究影响人群健康的因素，特别是社会因素C 研究解决人群健康状况的具体医疗技术措施 D 提出改善社会卫生状况的社会性策略与措施2.下列不作为社会医学研究任务的是（D ）A 研究社会卫生状况、特征及变动趋势B 研究高危人群的健康状况、特征C 找出危害人群健康的主要疾病及与社会因素的关系D 研究改善健康、防病、治病的技术措施3.以下哪项不是社会医学研究的特点 （A ）A 研究内容的单一性 B 研究因素的复杂性 C 研究具有实践性 D 研究具有时代性4.社会医学的性质

2、是（C ） A 自然科学 B 社会科学 C 交叉学科 D 基础学科5.关于医学模式的说法，下列说法不正确的是（B） A 是一种医学观 B 是指生物医学模式 C 是以医学为对象的方法论D 是指导医学实践的基本观点6.医学模式的演变经历了以下几个阶段的历史演变 （A）A、神灵主义自然哲学机械论生物医学现代医学模式 B、自然哲学机械论生物医学现代医学模式C、神灵主义机械论自然哲学生物医学现代医学模式 D、神灵主义自然哲学机械论生物医学模式7.社会因素影响健康的基本规律和特点是 （D）A、特异性、恒常性、积累性和交互作用。B、泛影响性、阶段性、积累性和交互作用。C、泛影响性、恒常性、积累性和单独作用。

3、D、泛影响性、恒常性、积累性和交互作用。不是文化的基本特征（C） A 历史性 B 现实性 C 创造性 D 渗透性9.文化影响健康的特征是（B）A 无形性、本源性、社会性、软约束 B无形性、本源性、稳定性、软约束C 无形性、本源性、稳定性、社会性 D 无形性、本源性、稳定性、继承性10.问卷的一般结构包括 （A）A、封面信指导语问题及答案编码 B、封面信指导语问题答案C、封面信问题答案编码 D、指导语问题答案编码11.下列哪项不属于概率抽样（C） A 分层整群抽样 B 系统抽样 C 偶遇抽样 D 单纯随机抽样12.下列哪项属于概率抽样（B） A 偶遇抽样 B 系统抽样 C 立意抽样 D 雪球抽样

4、13社会医学研究工具（问卷或量表）的效度评价不包括 （B） A 表面效度 B质量效度 C 结构效度 D 内容效度 14.以下哪种现场调查是最为常用的方式 （A）A 面谈法 B 信函调查法 C 电话调查法 D 集中调查法不是定量研究的特点 （C）A 标准化程度较高 B 可检验性强 C 对研究问题的深层次探索性好 D 精确化较高16.观察法的缺点或局限性在于它的（C）：A 有效性 B 可靠性 C 说服力 D 时间弹性不包括（C） A 需要性原则 B 创造性原则 C 特异性原则 D 可行性原则不是定性研究的特点（A） A 定性研究的结果可以用概率统计分析 B 定性研究需要较长时间与研究对象接触 C

5、定性研究注重的是事物发展的过程 D 定性研究结果一般不能外推19. 定量研究与定性研究的区别叙述正确的是（B） A 在实际研究中，定量研究和定性研究经常结合在一起使用 B 定量研究资料可以用统计方法处理和分析，定性研究资料则不能 C 定量研究适用于大样本，定性研究适用于小样本 D 定量研究适用于任何研究，而定性研究只适用于社会科学方面的研究21. 下列关于问卷的信度和效度叙述正确的是（D） A 信度不高，效度不一定不高 B 信度高，效度也高 C 效度不高，信度也不高 D 效度高，信度也高22. 关于随机应答技术，下列叙述不正确的是（C） A 随机应答技术通常是涉及隐私性问题常用的一种调查方法

6、B 通过随机化处理可以估计出所有被调查者中属于某种情况的比例 C 随机化装置中的黑白球的比例要正好等于1：1 D 它是根据概率理论进行推算的23.非概率抽样包括（D）A 方便抽样、立意抽样、雪球抽样、分层抽样 B 方便抽样、立意抽样、雪球抽样、系统抽样C 方便抽样、定额抽样、雪球抽样、分层抽样 D 方便抽样、立意抽样、雪球抽样、定额抽样24.关于概率抽样方法的误差大小，下列排列正确的是（C） A 单纯随机抽样分层抽样系统抽样整群抽样 B 单纯随机抽样系统抽样分层抽样整群抽样C 分层抽样系统抽样单纯随机抽样整群抽样 D 分层抽样单纯随机抽样系统抽样整群抽样25. 下列关于问题和答案设计说法不正确

7、的是（B）A 对于事先不知道问题答案的情况可设置开放式问题B 对于等级问题，开放式问题比封闭式问题更能获得相对真实的回答C 封闭式问题更便于统计处理和分析D 封闭式问题可将不相干的回答减少到最小程度26下列哪项不属于概率抽样（C） A 分层整群抽样 B 系统抽样 C 偶遇抽样 D 单纯随机抽样27下列哪项属于概率抽样（B） A 偶遇抽样 B 系统抽样 C 立意抽样 D 雪球抽样28.根据收集资料时具体方法的不同，可分为问卷访谈法和自填问卷法。在自填法中，最常用的是（B） A 面谈法 B 信函调查法 C 电话调查法 D 集中调查法29. 以下哪项不是定量研究的特点 （C） A 标准化程度较高 B

8、 可检验性强 C 对研究问题的深层次探索性好 D 精确化较高不包括（C） A 需要性原则 B 创造性原则 C 特异性原则 D 可行性原则31. 下列哪项不是定性研究的特点（A） A 定性研究的结果可以用概率统计分析 B 定性研究需要较长时间与研究对象接触 C 定性研究注重的是事物发展的过程 D 定性研究结果一般不能外推32. 定量研究与定性研究的区别叙述正确的是（B） A 在实际研究中，定量研究和定性研究经常结合在一起使用 B 定量研究资料可以用统计方法处理和分析，定性研究资料则不能 C 定量研究适用于大样本，定性研究适用于小样本 D 定量研究适用于任何研究，而定性研究只适用于社会科学方面的研

9、究33. 下列关于问卷的信度和效度叙述正确的是（D） A 信度不高，效度不一定不高 B 信度高，效度也高 C 效度不高，信度也不高 D 效度高，信度也高34. 关于随机应答技术，下列叙述不正确的是（C） A 随机应答技术通常是涉及隐私性问题常用的一种调查方法 B 通过随机化处理可以估计出所有被调查者中属于某种情况的比例 C 随机化装置中的黑白球的比例要正好等于1：1 D 它是根据概率理论进行推算的不是定量研究的特点 （C） A 标准化程度较高 B 可检验性强 C 对研究问题的深层次探索性好 D 精确化较高不是定性研究的特点（A） A 定性研究的结果可以用概率统计分析 B 定性研究需要较长时间与

10、研究对象接触 C 定性研究注重的是事物发展的过程 D 定性研究结果一般不能外推37. 定量研究与定性研究的区别叙述正确的是（B） A 在实际研究中，定量研究和定性研究经常结合在一起使用 B 定量研究资料可以用统计方法处理和分析，定性研究资料则不能 C 定量研究适用于大样本，定性研究适用于小样本 D 定量研究适用于任何研究，而定性研究只适用于社会科学方面的研究不正确的是（B）A 对于事先不知道问题答案的情况可设置开放式问题B 对于等级问题，开放式问题比封闭式问题更能获得相对真实的回答C 封闭式问题更便于统计处理和分析D 封闭式问题可将不相干的回答减少到最小程度39社会医学研究工具（问卷或量表）的

11、效度评价不包括 （B） A 表面效度 B质量效度 C 结构效度 D 内容效度 40以下哪种现场调查是最为常用的方式 （B） A 面谈法 B 信函调查法 C 电话调查法 D 集中调查法41.生命质量评价目前主要应用的领域不包括 （D）A、人群健康状况的测定与评价 B、慢性病患者健康评价与治疗决策C、药效评价和卫生管理决策 D、基础病理研究42.生命质量评价的内容是： （D） A 生理状态 B 心理状态 C 社会交往及主观满意度 D以上都包括 43.下面哪一个量表是目前被普遍认可的生命质量测评量表（A） A 健康调查量表 B 健康良好状态指数 C 癌症病人生活功能指数 D 疾病影响量表44. 关于

12、生命质量评价，下列说法不正确的是（A） A HRQOL是指在疾病、意外损伤与医疗干预的影响下，测定与个人生活事件相联系的客观健康状态和主观健康状态 B 生命质量评价的健康状态是从生理、心理和社会生活三个方面来测定个人功能 C 生命质量评价的量表主要有：一般健康问卷、疾病专门化问卷、部位专门化问卷、治疗问卷D 生命质量评价的内容有：生理状态、心理状态、社会功能状态、主观判断与满意度45.生命质量评价目前主要应用的领域不包括（D）A、人群健康状况的测定与评价 B、慢性病患者健康评价与治疗决策C、药效评价和卫生管理决策 D、基础病理研究46.生命质量评价的内容是： （D） A 生理状态 B 心理状态

13、 C 社会交往及主观满意度 D以上都包括 47.生命质量评价的内容是： （D）A 生理状态 B 心理状态 C 社会交往及主观满意度 D以上都包括不是健康危险因素的特点（ B ） A 潜伏期长 B 敏感性弱 C 联合作用 D 广泛存在49.健康危险因素评价的基本步骤是（ B ） A 确定危险因素 暴露程度评价 危险特征评价 剂量反应评价 B 确定危险因素 暴露程度评价 剂量反应评价 危险特征评价 C 确定危险因素 危险特征评价 暴露程度评价 剂量反应评价 D 确定危险因素 暴露程度评价 危险特征评价 危险因素的量化50.关于健康危险因素，下列叙述正确的是（ C ）A 健康危险因素主要是指自然环境

14、中对人群健康不利的因素B 健康教育主要针对慢性病自然史的第三个阶段即致病因素出现时进行干预的C 人们一般就医的习惯是在慢性病自然史的第四个阶段即症状出现D 健康危险因素的评价一般只用于对个体进行评价51.测量卫生服务利用的常用指标有：（C）A、两周患病率 B、慢性病患病率 C、两周患者就诊率 D、两周患病天数52.反映居民医疗卫生服务需要的常用指标有：（A）A、两周患病率 B、两周患者未就诊率 C、两周就诊率 D、住院率53.关于需要、需求、利用下列叙述正确的是（B） A 卫生服务需要都能转化成卫生服务需求 B 卫生服务利用不能直接用于评价卫生服务的效果C 卫生服务利用主要取决于卫生服务需求

15、D 卫生服务需要主要反映了居民对健康的一种主观愿望不是反映疾病严重程度的指标（B） A 两周卧床率 B 两周患病率 C 两周患病天数 D 两周休学率不正确的是（C） A 两周患病率是指调查前两周内患病人（次）数与调查人数的比率 B 两周患病率主要是通过家庭健康询问调查得到的 C 慢性病患病率是指调查前一年内患慢性病人（次）数与调查人数的比率 D 两周患病率和慢性病患病率都是反映居民医疗服务需要量的指标56.关于就诊率下列叙述正确的是（A） A 两周就诊率是反映居民对医疗卫生服务利用情况的指标 B 两周就诊率是指调查前两周内就诊的人（次）数与患病人数的比率 C 两周患者就诊率是指调查前两周内就诊

16、的人（次）数与调查人数的比率 D 两周患者未就诊率是指调查前两周内未就诊的人（次）数与调查人数的比率不是妇幼保健服务利用的指标（B） A 产前检查覆盖率 B 住院率 C 住院分娩率 D 儿童有接种卡率不是卫生费用的评价指标（D） A 卫生费用占GNP百分比 B 人均卫生费用 C 门诊和住院费用构成 D 医疗部门的人力费用59.卫生服务综合评价内容的主要特征是（C） A 重要性、实用性、足够程度、进度、效率、影响 B 适宜程度、足够程度、实用性、进度、效率、影响 C 适宜程度、足够程度、进度、效率、效果、影响 D 适宜程度、足够程度、实用性、进度、效率、效果60.关于卫生服务研究，下列叙述不正确

17、的是（B）A 卫生服务研究是以卫生服务的供方、需方和第三方作为研究对象的B 卫生服务研究的方法主要是综合评价法C 卫生服务研究可分为卫生系统研究、卫生工作研究、防治效果研究及行为医学研究等D 卫生服务研究的目的是将有限的卫生资源更好地分配和利用61.卫生服务综合评价指标的筛选原则是（D） A 重要性、实用性、有效性、特异性、敏感性、代表性、可行性、可及性 B 重要性、实用性、有效性、特异性、敏感性、可信性、可行性、可及性 C 重要性、实用性、有效性、特异性、敏感性、可信性、可靠性、可及性 D 重要性、实用性、有效性、特异性、敏感性、代表性、可靠性、可及性62.反映人群健康状况的生长发育统计指标

18、是（C） A 婴儿死亡率 B 孕产妇死亡率 C 新生儿低体重百分比 D 患病率63.下列哪一项不是卫生政策的功能 （B）A导向功能 B管理功能 C分配功能 D调控功能64.在健康状况的综合评价指标中，哪项是目前最常用的指标（B）A、平均期望寿命 B、病残调整生存年 C、潜在减寿人年数 D、健康期望寿命65.为实现HFA/21centtuy，世界卫生组织建议的四项行动纲领即卫生策略之一是（A）A 在所有的环境中促进健康。B承认健康是一项基本人权。C将健康作为人类发展的中心。D消除个人之间和群体之间的不公平现象。66.关于利益相关集团的说法，下列不正确的是（C） A 利益相关集团是指某些人、团体或

19、者机构，他们能够改变某个政策目标，影响目标实现 B 利益相关集团分析主要分析各个集团的利益以及他们所动用的资源 C 利益相关集团分析时主要分析不同利益相关集团的可见资源，如人力、物力和财力 D 利益相关集团分析是卫生政策分析常用的方法之一67.社区卫生服务的对象是：（B）A 病人B 社区内的所有居民C 亚健康人群 D 高危人群68.社区卫生服务的对象包括：（D）A、亚健康人群、高危人群、重点保健人群、病人。B、健康人群、高危人群、重点保健人群、病人。C、健康人群、亚健康人群、高危人群、病人。D、健康人群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群、病人。69.构成社区的要素是：（D）A 人口与地域 B

20、 生活服务设施C 特有的文化背景和生活方式的认同 D 以上都是 70.初级卫生保健工作包括以下方面 （D）A 社区康复 B促进健康和预防保健 C合理治疗 D 以上全是71.初级卫生保健的实施要依靠（D）A 政府领导和部门协调 B社区参与 C开展评价 D 以上都是72.社区构成的五要素有（C） A 一定数量的人口、一定的地域、生活服务设施、文化背景、生活方式 B 一定数量的人口、一定的地域、生活服务设施、文化背景、生活方式 C 一定数量的人口、一定的地域、生活服务设施、文化背景、管理机构 D 一定数量的人口、一定的地域、管理机构、文化背景、生活方式73.关于社区卫生服务和区域卫生规划的关系，下列

21、叙述不正确的是（A）A 发展区域卫生规划是实施社区卫生服务的基础B 区域卫生规划和社区卫生服务均符合卫生资源合理配置的要求C 区域卫生规划是以居民的主要卫生问题为规划依据，社区卫生服务是以居民的卫生需求为根据D 发展社区卫生服务可以使区域卫生规划更符合成本效益名词解释*社会医学（social medicine）是研究社会因素与健康及疾病之间相互联系及其规律的一门科学，是医学与社会科学之间相互渗透而发展起来的，它综合了生物医学与社会科学的研究方法及成就，具有交叉学科的性质。*医学模式:是人类在与疾病抗争和认识自身生命过程的实践中得出的对医学本质的概括。亚健康状态: 指人的机体虽然无明显的疾病，但

22、呈现活力降低，适应能力成不同程度减退的一种生理状态。这是介于健康和疾病之间的一种生理功能降低的状态，亦称“第三状态”或“灰色状态”亚文化：指某一文化群体所属次级群体的成员共有的独特信念、价值观和生活习惯，是非全社会性的思想文化的泛称。反文化：那些对现存社会思想文化持敌对态度的人的某些思想行为，常常是一定数量对现实不满的人的心理爆发。社会支持：指一个人从社会网络所获得的情感、物资和生活上的帮助。医疗保健制度：是指医疗保健费用的负担形式以及相应的卫生服务组织、管理方式和实施过程。问卷调查：现场定量研究主要采用问卷作为收集资料的工具，所以又称之为问卷调查。现场定性研究：以人群为研究对象，阐述事物的特

23、点及其发生和发展的规律，揭示事物的内在本质。现场定量研究：通过现场调查收集人群发生某种事件的数量指标，如患病率、就诊率、生长发育标准等，或者探讨各种因素与疾病和健康的数量依存关系的研究。调查表：即问卷，在问卷调查中用于收集资料的一种测量工具，是由一组问题和相应答案所构成的表格。信度：是指所得结果的可靠程度，通过测量结果的稳定性及一致性来判断。效度：指测量结果与试图要达到的目标之间的接近程度。分层抽样：先将总体中的所有单位按照某种特征或标志（性别、年龄等）划分成若干类型或层次，然后再在各个类型或层次中采用简单随机抽样或系用抽样的办法抽取一个子样本，最后，将这些子样本合起来构成总体的样本。*生命质

24、量（QOL）：又称生活质量、生存质量。WHO定义，不同的文化和价值体系中的个体对于他们的生活目标期望、标准，以及所关心事情有关的生活状态的体验，包括个体生理、心理、社会功能及物质状态4个方面。*健康相关生命质量（HRQOL）在疾病、意外损伤及医疗干预的影响下，测定与个人生活事件相联系的主观健康状态和个体满意度。研究对象主要是病人，也包括健康者；研究内容是个人生活事件（确定因素）与主观健康状态和满意度（变化因素）之间的关系。*生命质量评价：指具有一定生命数量的人在一定时点上的生命质量表现。SF-36：简明健康调查问卷，包括36个条目，评价健康相关生命质量的8个维度，适用于普通人群的生命质量测量、

25、临床实验研究、卫生政策评价等。*健康危险因素：指能使疾病或死亡发生的可能性增加的因素，或者是能使健康不良后果发生概率增加的因素，包括环境、生物、社会、经济、心理、行为诸因素。健康危险因素评价：是研究危险因素与慢性病发病及死亡之间数量依存关系及其规律性的一种技术方法，评价的目的是促进人们改变不良的行为生活方式，降低危险因素，提高生活质量和改善人群健康水平。健康危险行为：指个体或群体在偏离个人、他人及社会的健康期望方面表现出来的一系列相对明显、相对不确定的行为。评价年龄：依据年龄和死亡率之间的函数关系，按个体存在的危险因素计算的预期死亡率水平求出的年龄。增长年龄：又称通过努力降低危险因素后可能达到

26、的预期年龄。根据已存在的危险因素，提出可能降低危险因素的措施后预计的死亡水平求出的评价年龄。*卫生服务研究（health service research)从卫生服务的供方、需方和第三方及其相互之间的关系出发，研究卫生系统为一定的目的合理使用卫生资源，向居民提供预防、保健、医疗、康复、健康促进等卫生服务的过程。*卫生服务要求（health services want）反映居民要求预防保健、促进健康、摆脱疾病、减少致残的主管愿望，不完全是由自身实际健康状况所决定。*卫生服务需要（health services need）依据人们的实际健康状况与“理想健康状态”之间存在的差距而提出的对医疗、预防、

27、保健、康复等服务的客观需要，包括个人觉察到的需要和由医疗卫生专业人员判定的需要。*卫生服务需求(health services demand)从经济学价值观出发，只在一定时期内、一定价格水平上人们愿意而且有能力消费的卫生服务量。*卫生服务利用（health services use or utilization）是需求者实际利用卫生服务的数量，直接反映卫生系统为人群健康提供卫生服务的数量，是人群卫生服务需要量和卫生资源供给量相互制约的结果。*社会卫生状况：指人群的健康，以及影响人群健康的诸社会因素的状况。平均期望寿命：是指同时出生的一代人平均每人能活到的平均年数。*卫生政策：由政府或权威机构以

28、社会健康为根本利益依据，制定并实施的关于卫生事业发展的战略与策略、目标与指标、对策与措施的总称。*卫生策略：以卫生政策为基础，为实现既定目标而进行的一套相互联系的医学、公共卫生学和改善人群健康有关的措施和技术。*初级卫生保健PHC：最基本的人人都可以得到的体现社会平等权利的，人们群众和政府都能负担得起的基本卫生服务。社区：以某种形式的社会组织或团体结合在一起的一群人*全科医学：是一门整合临床医学、预防医学、康复医学以及社会行为科学相关内容于一体的综合性临床二级学科。 *全科医疗：是将全科医学的理论应用于病人、家庭和社区照顾的、主要由全科医生提供的、以解决社区常见健康问题为主的一种基层医疗。*全

29、科医生（GP）：又称家庭医生，是接受过全科医学专门训练的新型医生，是执行全科医疗的卫生服务提供者，是对个人、家庭和社区提供一体化的保健服务，进行生命、健康与疾病全方位负责式管理的医生。*社区卫生服务（CHS）:是社区服务的一种最基本的、普遍的服务，是由全科医生为主的卫生组织或机构所从事的一种社区定向的卫生服务。社区医学：应用流行病学及医学统计学方法进行社区调查，并经由社区诊断发掘出和确定社区群众中的健康问题及其在医疗保健照顾方面的需求，继而拟定出社区的健康计划，动用社区内的资源，通过社区医疗保健工作改善群众的健康问题，适时地对实施的健康计划进行评估，以达到预防疾病，促进健康的目的。*个体预防(

30、individual prevention)又称临床预防(clinical prevention) 是预防医学的重要组成部分，是医务工作者(包括医生、护士等)在临床医疗卫生服务过程中在对导致健康损害的主要危险因素进行评价的基础上，对病人、健康者和无症状“患者”实施的具体的个体预防干预措施。一级预防：又称病因预防或发病前期预防。系采取各种措施以控制或消除致病因素对健康人群的危害，是最积极的预防。二级预防：亦称临床前期预防或发病期预防。即在疾病的临床前期做到早期发现、早期诊断、早期治疗，从而使疾病能够得到早治愈而不致加重和发展。三级预防：亦称临床预防或发病后期预防。即对患者采取及时治疗措施，防治疾

31、病恶化，预防并发症和病残。*筛检试验（screening test）是指应用快速的检验、检查或其他手段，对未识别的疾病或缺陷作出推断性鉴定，从外表健康者中查出可能患某病者。对筛检试验阳性或可疑阳性者，应当指定就医，进一步诊断。*周期性健康检查：是运用格式化的健康检查表格，由医务工作者针对就诊者的不同年龄、性别、存在的主要卫生问题或健康危险因素等进行的终生健康检查。全面质量管理：全员参与的、把卫生服务全部事物和活动都纳入的、质量形成的全过程和各种影响因素均实施质量控制的系统管理活动。社区干预：指充分利用社区资源，在社会各部门的参与下，针对不同目标人群，在不同场所开展疾病防治和健康促进活动，通过改

32、变生活方式和生活环境，使个体和社区增强控制影响健康因素的能力，以创造有利于健康的环境，预防疾病，提高健康水平。社区为导向的基层医疗（COPC）：是指将个人为单位、治疗为目的的基层医疗与以社区为单位、重视预防保健的社区医疗两者有机结合的工作。简答题*社会医学研究的内容？1）研究社会卫生状况，主要是人群健康状况。2）研究影响人群的健康的因素，特别是社会因素。3）研究社会卫生策略与措施。社会医学的教学目的？1）建立社会医学观念和思维模式，树立整体医学和大卫生观念，以现代医学模式指导医学实践。2）了解社会因素对人群健康的重要作用。3）了解人群健康状况极医学面临着主要的卫生问题。4）学习研究人群健康状况及评估社会卫生状况的方法，研究评价卫生事业的社会效益和经济效益的主要途径。5）学习对高危人群和高危因素进行社会干预的手段以及评价工作效果的方法。