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1、-第三章植物与土壤C卷-第 5 页八年级科学（下） 第三章植物与土壤 测试卷（C）一、选择题：1小明取两个相同的量筒，分别放入相同体积的铁块和土壤，发现完全浸没两者时，土壤中加入水的体积数要大于铁块中的体积数，则说明 ( ) (A)土壤中含有水分 (B)土壤中含有空气(C)土壤的密度大于铁块 (D)土壤容易形变2植物根呼吸作用所需的有机物来自 ( ) (A)从土壤中吸收 (B)土壤中微生物提供 (C)自身光合作用产生 (D)动植物的遗体3以下各项中不属于无土栽培法好处的 （ ） (A)节约土地种植面积 (B)环保无污染 (C)不适宜四季栽种 (D)用水经济，产量高4某地试行用“汽水”(一种能释
2、放二氧化碳的酸性溶液)浇灌植物，它的作用是 ( ) 加强呼吸作用 加强光合作用 改良碱性土壤 加强植物蒸腾作用 (A) (B) (C) (D) 5家用洗涤剂中含有一种叫三聚磷酸钠的化学物质，因此工农业生产及城市生活污水中含磷，处理污水时，要不要除去磷，有以下几种观点，你认为正确的是 ( ) (A)磷是生物营养元素，不必除去 (B)含磷污水是很好的肥料，不必除去 (C)含磷污水导致富营养化污染，必须除去 (D)磷对人体无毒，除去与否无关紧要6造成土壤的生物性污染主要是由下列哪项引起的 （ ） (A)医院污水 (B)含某些重金属的工业废水 (C)人造纤维 (D)丢弃的橡胶、塑料7绿肥植物是一种专门
3、用作肥料的栽培植物，作物成熟以后，可以就地翻压，也可以异地施用，在农业上利用绿肥植物目的是 （ ） (A)提高土壤中的无机盐成分 (B)增加土壤中有机质的含量 (C)给植物提供食物 (D)作为土壤中微生物的分解材料8植物根毛吸水的途径是 （ ） (A)土壤溶液里的水分 细胞壁 细胞膜 细胞质 液泡 (B)土壤溶液里的水分 细胞膜 细胞壁 细胞质 液泡 (C)土壤溶液里的水分 细胞膜 细胞质 细胞壁 液泡 (D)土壤溶液里的水分 细胞壁 细胞膜 液泡 细胞质9阵雨过后，荷花宽大叶面上，常有水珠滚动，但水分没有渗到叶的内部，其原因是（ ） (A)气孔关闭 (B)叶表皮细胞排列非常紧密 (C)细胞膜
4、不透水 (D)叶表皮上有一层不易透水的角质层10叶片宽大的绿色植物，不适合生活在干燥的沙漠，在海边种植的防风林，选择的植物叶片大都细小，主要原因是 ( ) (A)减少风的阻力 (B)减少水分的散失 (C)促进光合作用 (D)有利于吸收二氧化碳11当植物细胞液浓度小于土壤溶液浓度时，植物会失水，以下与之原理不同的是 （ ） (A)盐渍咸肉能存放更长时间 (B)腌制蔬菜有利于保存 (C)医务人员用浓盐水清洗病人的伤口 (D)发热病人可用酒精擦拭降温12使用无磷洗衣粉可减少生产废水对环境的污染，主要是减少了 （ ） (A)大气中的二氧化硫污染 (B)土壤中的生物性污染 (C)大气中的粉尘污染 (D)
5、水体的富营养化污染13隆冬季节，百花凋零，但水仙花却不用土壤照样盛开，一盆清水就能让其开花，那么水仙花生命活动所需的养料主要来自 ( ) (A)水中 (B)叶的光合作用 (C)鳞茎中 (D)空气中14俗话说：“树有多高，根有多深。”树大根深是自然界普通存在的现象，下列对这种现象看法有错误的是 ( ) (A)植物的根能牢牢把植物固定在土壤中 (B)深扎在土壤中的根有利于吸收到水分 (C)根所获得的有机物来自更深的土壤 (D)树大根深，蒸腾作用能力就更强15小明口腔发炎，医生叫他常用盐水漱口，这是因为 （ ） (A)盐水清洁，可冲洗掉口腔内细菌 (B)盐水能溶解细菌 (C)盐水pH较小，细菌无法存
6、活 (D)高浓度的盐水能使细菌因失水而死16因为受酸雨的严重影响，某地土壤pH为35，改良这种土壤最可能被选用的是下列物质中的 ( ) (A)CaCO3 (B)NaOH (C)Ca(OH)2 (D)稀盐酸17当发生水灾的时候，农作物会被洪水淹没。当洪水退去后，农民要“洗苗”，洗去作物上的泥沙。这主要是为了 ( ) (A)防止作物受重压倒伏 (B)清除洪水带来的污染物 (C)保证气孔的通畅 (D)增强光照18科学家发现植物体内也会产生微弱的生物电，这些电流大多是在生理活动过程中产生的，猜猜看，植物产生电流的原因可能与下列哪个活动有关 ( ) (A)吸收水分 (B)吸收无机盐 (C)吸收二氧化碳
7、(D)放出氧气19下列各项中，叙述错误的是 （ ）(A) 根吸收的水分大部分通过蒸腾作用蒸发掉(B)气孔张开和闭合由保卫细胞调节(C)植物根毛吸收的水分和无机盐由导管输送到各组织(D)根细胞的细胞液浓度高于叶细胞液浓度，所以水分从下到上运输20在自然界，有一类生长在盐碱土壤中的植物叫盐生植物，这类植物特别能抗盐碱，而其他植物却不能在盐碱地生存，则原因主要是 ( )(A)前者能从土壤中吸水，而后者失水 (B)前者细胞液的浓度低于土壤中溶液浓度(C)前者细胞壁的保护功能超过后者 (D)前者根呼吸作用的能力弱于后者21成语有“藕断丝连”之说，小明同学把藕折断，发现连接处的丝可拉得很长，经过观察可认为
8、这些丝来自 ( ) (A)细胞壁 (B)细胞膜 (C)导管 (D)液泡22夏天的中午不宜给花浇水，其原因可能是 （ ） (A)温度剧烈变化，导致植物不能适应 (B)会导致光合作用减弱 (C)影响植物对水和无机盐的吸收 (D)会增强植物的蒸腾作用23古人云：“野火烧不尽，春风吹又生。”生活中人们也发现烧草坪会有利于以后草的生长，这说明植物繁衍的生长需要 ( ) (A)水分 (B)空气 (C)大风 (D)矿物质元素24植物叶片上的气孔对植物生命活动有重要作用，以下会导致气孔关闭的是( ) (A)当植物失水过多时 (B)蒸腾作用最强时 (C)光合作用最强时 (D)放出氧气最多时25。如右图所示，这是
9、江西省在不同年代水 土流失的面积图，以下关于江西省水土 流失的原因的叙述，有错误的是 ( ) (A)许多地方出现乱砍滥伐森林 (B)人们对土壤资源的不合理开发 (C)降水过于丰富，洪涝灾害濒发 (D)强取耕地和把薪柴作为能源二、填空题：26小明把校园草地中挖到的新鲜土壤装入_塑料袋中，若扎紧袋口，过一会儿，塑料袋壁上会有水珠出现，请你分析其可能的原因是土壤中含有_或_。27某池塘因污染而出现了黄绿色的“水花”现象，这属于_污染，其根本原因是 _大量增多，导致_大量繁殖。28植物吸收的水分从根 茎 叶，则三者细胞液浓度从大到小依次_、 _、_，根吸收的水分大部分是通过_散发掉。29黄山上的松树能
10、在岩石间顽强地屹立生长，黄山松的根主要从岩石间吸收_ 和_。30植株出现暗绿带红现象是因为缺_元素，植物要正常发育生长，还需要从土 壤中吸收的主要矿质元素是_和_。31农业上为达到改良土壤的目的，需要增施矿质肥料，主要是施用_、_和_，丰富和协调土壤养分，以提高土壤的_.32. 荒漠植物一般都具有强大的耐旱力，以下各项中属于荒漠植物适应环境的特点有_。(填序号) 根系发达 叶退化为毛或刺 一般有大的叶片 有的具有耐盐特性 根一般在沙地的表层 有的茎能大量存储水分33. 在学校的科学课外活动中，小明同学设计了一个实验装置，用以进行无土栽培。(1)若要栽培成功，首先此装置应放置在_的地方，以满足生
11、物对_ 的需要。(2)培养液中至少应提供_种元素，主要是 _等元素，并且要及时补充。(3)在利用此装置培育植物时，往往给培养液中通人空气，这一措施目的是用以_，有利于对_的吸收。(4)要使植物生长良好，根据光合作用所必须的条件，除了适宜的温度和光照外，还需要_。34土壤中的有机物主要来自生物的_和_的生物体。有机物会被_分解成_，贮存在土壤中。35光合作用需要的二氧化碳来自空气中，是通过_进入植物体内。三、分析说明题:36很久以前，人们一直认为小小的种子之所以能够长成参天大树，它那粗壮的树干和繁茂的树叶完全是“土壤汁”变化而来的。1648年，荷兰科学家海尔蒙特把一颗重22千克的柳树苗栽种到个木
12、桶里，桶里装有事先称好质量的土壤。在这以后，他只用清洁的雨水浇灌树苗。为了防止灰尘落入，他还专门做了一个桶盖。5年以后，柳树长大长高了。经过称量，他发现柳树质量增加了70千克，而土壤只减少了60多克。(1)此实验的目的是什么?_.(2)海尔蒙特采用了在桶上加桶盖，只浇清洁雨水，这样做的目的是什么?(3)若树的生长完全靠“土壤汁”，则其实验结果应该怎样?_.(4)此实验中，柳树质量增加是由于_.(5)此实验的结论是什么?_.37. 选择大小和生长情况相同的A、B两株豌豆幼苗，分别植在相同的培养液中(即无土栽培)，在相同的生长条件下测量各自天内的吸水量(实验1)。然后再将它们分别放置在与实验1同样
13、的培养液中，同时在B株的培养液中添加较多NaCl(盐)，A株不变，一天后再测量它们各自吸水量(实验2)。两个实验的结果如右图所示，请回答下列问题：(1)实验1结果证明：在实验中，可选择A植株作为B植株的_.(2)B株植物的根吸水量减少的主要原因是_.答案：1、B 2、C 3、C 4、C 5、C 6、A 7、B 8、A 9、D 10、B 11、D 12、D 13、C 14、C 15、D 16、C 17、C 18、B 19、D 20、A 21、C 22、A 23、D 24、A 25、C 26、水分，土壤生物 27、富营养化，氮、磷元素，藻类 28、叶，茎，根 蒸腾作用29、水分，矿质元素 30、磷，氮，钾 31、氮肥，磷肥，钾肥，肥力 32、33、（1）有阳光，光合作用 （2）3，N、P、K （3）促进根细胞的呼吸作用，矿质元素（4）二氧化碳 34、排泄物，死亡，微生物，无机物 35、气孔 36、（1）验证植物中的物质是否全部来自土壤 （2）防止尘埃等物质进入土壤中（3）柳树增加的质量等于土壤减少的质量 （4）植物能从空气中吸收二氧化碳进行光合作用，生成有机物 （5）植物的生长过程中，只有一小部分物质来自土壤中37、（1）对照 （2）培养液浓度与细胞液的浓度差减小，导致植物吸收量降低