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1、-学校关于开展培育和践行社会主义核心价值观活动实施方案-第 4 页中心学校关于开展培育和践行社会主义核心价值观活动实施方案各村小，郑小各班级：为贯彻落实歙县教育局关于开展培育和践行社会主义核心价值观活动的通知精神，结合我校工作实际，现就活动作如下安排。一、加强对培育和践行社会主义核心价值观的领导学校建立健全培育和践行社会主义核心价值观的领导体制和工作机制，校长负总责，建立领导小组，加强统筹协调、组织实施和督促落实。二、扎实开展“三个倡导”宣传普及活动1、加强宣传传播。要利用校园网站和黑板报开设“培育和践行社会主义核心价值观”专栏，定期宣传传播“三个倡导”（社会主义核心价值观的基本内容：倡导富强
2、、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善）及公益广告，传播社会主义核心价值观。2、组织一次宣讲活动。在校多媒体教室内组织开展一次宣讲活动。3、组织征文演讲活动。围绕社会主义核心价值观基本内容，组织开展三至六年级学生的征文活动，并通过演讲比赛，推出优秀作品在校红领巾广播站播出。4、组织学生全员背诵。要求全体学生熟读“三个倡导”内容，并利用升国旗仪式，带领学生背诵“三个倡导”24个字。三、组织开展培育践行核心价值观“主题季”活动各班要紧紧围绕“三个倡导”这一基本内容，突出“爱国、敬业、诚信、友善”公民个人层面的价值标准，在全年四个季度分别开展以“互助友爱”为重点的
3、“友善季”活动，以“敬业奉献”为重点的“敬业季”活动，以“诚实守信”为重点的“诚信季”活动，以“爱国明礼”为重点的“爱国季”活动。每季主题活动要有活动方案，方案的内容有主题宣传口号，有主题宣传教育活动，有主题道德实践活动，黑板报、手抄报主题班会等形式开展活动。同时进行先进典型评选活动。四、组织开展文明餐桌活动学班食堂要设立明显的节约粮食、文明用餐的公益广告，发动师生积极参与文明餐桌活动。积极参与“文明餐桌”创建活动，真正形成“文明用餐、节俭惜福”的浓厚氛围。五、组织实施美德少年培育行动1、深化“做一个有道德的人”主题活动。组织开展“社会主义核心价值观”宣讲活动，将社会主义核心价值观纳入德育课教
4、学内容。以传统文化教育、中国梦宣传教育和“三爱三节（爱学习、爱劳动、爱祖国，节粮、节水、节电）”教育为主要内容，精心设计活动载体，让广大学生在活动中受教育、受启发，真正领悟社会主义核心价值观，落实立德树人这个根本任务。2、营造浓厚班园文化。充分利用班园广播、班园网络、黑板报、墙报、宣传橱窗等，广泛传播社会主义核心价值观，使学生内心世界在浓厚班园文化环境中得到熏陶。3、积极开展社会实践活动。开展特色鲜明的“我们的节日”主题活动，教育普及优秀传统文化。利用五四、七一、八一、十一等政治性节日，三八、五一、六一等国际性节日，抗日战争胜利纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日等党史国史上重大事件纪念日和重要
5、人物纪念日等，举办庄严庄重、内涵丰富的庆祝和纪念活动，组织学生参观爱国主义教育基地、博物馆、纪念馆和红色旅游，积极开展环保、助老、扶残与志愿服务活动、公益活动。把社会主义核心价值观植入孩子们心中。4、依托乡村学班少年宫开展核心价值观教育实践活动。乡村少年宫，开办以来有一定的影响力,本学期要建立健全管理制度，加大辅导员培训，按照“以乐促智、以技促能、以读促德”三大功能要求，切实发挥乡村学班少年宫在加强学生素质教育中的作用。5、建好青少年心理辅导室。认真开展在班心理辅导老师培训、学班心理咨询室工作指导、心理健康咨询服务等三项工作。6、抓好家庭教育。要加强家长学班建设，定期召开家长会，宣传普及家庭教育知识，引导家长将社会主义核心价值观寓于日常家庭教育中。依托乡村学班少年宫，开展未成年人文娱教育和道德实践活动，引导未成年人树立正确的道德观和价值观。六、把培育和践行社会主义核心价值观融入师德教育要将师德教育贯穿于思想品德、职业道德和心理健康教育的各方面。完善师德考评制度，对教师实行师德表现一票否决制。重视教师队伍建设。