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1、-人教版小学美术四年级下册那一刻的我课堂实录-第 3 页那一刻的我微课程课堂实录一、激趣导入师：同学们，今天老师给你们带来以一首儿歌,你们一起大声快乐的朗读,好吗?生：好!(生齐读)。师：今天我们就以人为切入线,以人的线条为切入点,学习人的简单动态。二、微课学习师：请同学们选择衣服你喜欢的画,说一说你喜欢的原因。生举手发言。师:原来你们喜欢的是画面中丰富多样的人物动态啊。1、 学习画人物动态首先老师教给你大家一个简单的方法：简化线的人物动态画法。师：先画一个小圆，这是人的头部。在圆的下方画一条线，是人的躯干，再在两侧画一条线为人的胳膊，在躯干线下方画一条线是人的腿脚。这样一个人物的简单动态就画
2、出来了。这种画法就是一点三线。（1） 简化线的人物动态特点：（2）简化线的人物动态（3）以现实人物为例师：这个人物动作真可谓是高难度动作，没关系只要我们找出动态线就够了。师：再来观察，这个拿大顶的人物形，该怎样找出他的动态线呢？师：看来找动态线确实不难，我们把单线转化成双线，就是活生生的人物了。2、椭圆组合法：师：除了画简化线的方法，还有一个方法，请同学们仔细观察。 一个圆，两个圆，三个圆。（1） 椭圆组人物动态的特点请同学们看大屏幕，各种人物动态椭圆组合（2） 椭圆组人物动态的画法3、了解皮影戏，观察皮影戏人物动态师：哪位同学愿意来试一试，给同学们表演一场皮影戏？三、总结延伸 师：今天，我们通过人物各种动态学习了两种人物动态画法，并了解了传统艺术皮影戏。课后请同学们寻找更多的人物动态画法，认识更多的民间艺术。