《人音版小学二年级音乐下册《两只老虎》教学实录 (4页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人音版小学二年级音乐下册《两只老虎》教学实录 (4页).doc(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、-人音版小学二年级音乐下册两只老虎教学实录-第 4 页两只老虎教学实录 一、课题导入 师:同学们,你们喜欢听故事吗?你们都听过哪些故事?今天老师也给你们带来了一个故事,想听吗?坐好了,我们的故事马上开始。 师:在离我们很远很远的地方,有一片非常茂密的大森林,森林里住着很多很多的小动物,像小猴子、小松鼠、大狗熊、小刺猬、小兔子等等等等。它们每天都在一起劳动、玩耍,过着幸福快乐的日子。 在这里也生活着老虎的一家,有虎爸爸、虎妈妈和两个虎宝宝。这两个虎宝宝长的虎头虎脑的,特别可爱,他们俩有一个共同的爱好,那就是赛跑,只要一有时间它们俩就要比试一番。这下路边的小草和小花可就受不了了,经常被踩得遍体鳞伤
2、。它们不止经常踩坏花草,还总是喜欢捉弄其他的小动物,像有一天小白兔正在采蘑菇,他们俩就去抢小白兔的篮子,结果把小白兔的蘑菇篮子打翻了。还有一次,小刺猬抱着一个大西瓜往家走,正好被他俩看见了,他俩抢过小刺猬的大西瓜就跑,害的小刺猬追了好久才追上,等小刺猬回到家的时候天都黑了。还有一次更过分的,乌龟爷爷年纪很大了,走路需要用拐棍,结果它们趁乌龟爷爷不注意的时候,偷偷的把它的拐棍给藏起来了,害的乌龟爷爷都回不了家了。这两个虎宝宝的行为被森林爷爷知道了,于是森林爷爷决定惩罚它们一下,于是森林爷爷就念了一段咒语,顿时这两只小老虎就变了一副模样,你们想不想知道小老虎变成了什么样?二、歌曲学习师:不止你们想
3、,森林里的其他小动物更想知道小老虎变成了什么样子,但是他们又不敢去,怕小老虎又欺负它们。第一个壮着胆子去的是小猴子,小猴子偷偷的爬到小老虎家门口的大树上,远远的就看见两只小老虎在院子里赛跑,小猴子一看小老虎的样子笑得差点从树上掉下来,等小猴子回来后小白兔就问他“小猴子小猴子,小老虎变成什么样子了啊?”小猴子非常调皮,装模作样的背着手,一本正经的说:“两只老虎,两只老虎,跑得快,跑得快,一只没有眼睛,一只没有尾巴,真奇怪!真奇怪!”听完小猴子的话小白兔哈哈大笑。 一天小白兔遇到大狗熊,大狗熊跟小白兔说:“也不知道小老虎变成什么样子了?”小白兔说:“我知道!我知道!于是小白兔就学着小猴子的样子说:
4、“两只老虎,两只老虎,跑得快,跑得快,一只没有眼睛,一只没有尾巴,真奇怪!真奇怪!”大狗熊又遇到小刺猬,小刺猬也想知道小老虎的样子,于是大狗熊又模仿小兔子的样子说:“两只老虎,两只老虎,跑得快,跑得快,一只没有眼睛,一只没有尾巴,真奇怪!真奇怪!”从那以后小猴子的话就在森林里一传十、十传百的传开了,所有的小动物都在说:“两只老虎,两只老虎,跑得快,跑得快,一只没有眼睛,一只没有尾巴,真奇怪!真奇怪!”1、读歌词小朋友们,你们学会小猴子的话了吗?那我们也来试试。2、聆听歌曲师:还有小动物给它做了一首非常好听的小曲子呢!让我们来听听森林里的小动物们是怎么唱的吧。(出示课件,听歌曲)3、演唱歌曲真好
5、听,森林里的小动物都会唱了,我们也来演唱一下吧。4、学唱唱名师:小朋友们真聪明,这么快就学会了。歌词我们会唱了,那我们能不能把歌词去掉,把谱子唱出来呢?老师想来示范一下,谱子是这样的12311231345345565431565431351351. 师:七个基本的音符都认识吗?(出示图片)师:我们一起来学习一下小动物们给小老虎编的小曲子。(出示图片)5、二声部学唱(1)初听二声部合唱师:你们唱的真棒。森林里的小动物们都非常聪明,它们还发明了一种新的唱法,想知道吗?他是这样的,小老虎很喜欢赛跑对吧,它们让歌词也来赛跑(出示二声部歌词)上边一行先开始,下边这行要等上边这行走完四步后在开始。我们先来
6、听听小动物们的演唱。(听课件录音)(2)读二声部歌词师:听完小动物们的演唱,你是不是觉得有两个声音在唱歌啊,这就是小动物们发明的老虎赛跑式的唱法。我们先来看看小老虎赛跑的一个图示。(图片5张)师:你们明白了吗?我们来试试吧。师:我们先来把各自的歌词来读一遍。师:你们有没有发现,老虎哥哥最后的时候多唱了一句“真奇怪”。这是为什么?师:因为老虎哥哥先跑了四步,到最后他又倒回来和老虎弟弟一起到终点,对吧!师:我们来合作一下,我来读老虎哥哥的歌词,你们来读老虎弟弟的歌词,我们一句一句往前走。我读第一句的时候,你们有歌词吗?师:我现在读第二句,你们读得是第一句歌词是不是?师:我们来交换一下,你们来读老虎
7、哥哥的歌词,我来读老虎弟弟的歌词。师:我们来分组完成。 (3) 演唱二声部歌曲师:还记不记得这首歌曲是怎么唱的?我们一起来演唱一遍吧。师:我们能不能用老虎赛跑的方式来演唱呢?(4)再次聆听范唱师:小朋友们唱的非常好,让我们再来听一听小动物们的演唱吧! 三、 歌词创编师:小朋友们,如果你是森林爷爷,你会让小老虎缺少什么?生:耳朵、鼻子、嘴巴.师:那我们就按照你们说的来唱一下怎么样啊!四、总结下课师:同学们唱的非常好,森林里的小动物们也唱得非常开心。那此时此刻的小老虎会是什么样子呢?师:两只小老虎听见了小动物们的歌声,心里非常的难受,它们跑到森林爷爷那里去承认错误,并且表示以后再也不弄伤花草、再也不欺负小动物了。森林爷爷告诉他们,只要你们改正了错误,多做好事,森林爷爷就会把眼睛、尾巴还给你们的?从此以后,小老虎们再也没有弄坏森林里的花草,还经常帮助其他的小动物呢,慢慢的森林里的小动物们都开始喜欢小老虎了,它们还经常在一起玩呢。森林爷爷也把小老虎的耳朵和尾巴还给了他们。从此,两只小老虎和其它的小动物们在大森林里快乐的生活。师:小朋友们,通过这个故事,你们学到了什么?