人教版五年级下册分数的意义测试卷(附答案)(5页).doc

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1、-人教版五年级下册分数的意义测试卷(附答案)-第 5 页人教版五年级数学下册分数的意义和性质测试卷(时间:80分钟 分值:100分)一、 填空:(共25分)1、 根据分数的意义,表示( )。2、 一袋白糖40千克,用了,还剩( )千克。3、 2个单位“1”包含( ),4个是( )个单位“1”。4、 分母是8的最简真分数有( ),分子是8的最大假分数是( ),分母是8的最小带分数是( ),分母是8的最小假分数是( )。5、 5里面有( )个。6、一个最简真分数,它的分子与分母的积是24,这个分数可能是( ),也可能是( )。7、的分子和分母的最大公因数是( ),约分化成最简分数是( )。8、两个

2、连续自然数的最大公因数得( )。9、在( )里填上适当的分数。50cm( )m 36分( )时 80毫升( )升5006米( )千米 11时( )日 67公顷( )平方千米800千克( )吨 125平方厘米( )平方分米 2时36分( )时10、7个是( ),再填上( )个这样的分数单位就是最小的质数。二、 判断题:(共5分)1、分子与分母同时除以它们的最大公因数,就能得到最简分数。( )2、分子与分母都是奇数,这个分数一定是最简分数。( )3、1千克的和7千克的一样重。( )4、大于而小于的分数只有一个,就是。( )5、分数的分子和分母同时乘或除以相同的数,分数的大小不变。( )三、约分:(

3、共4分)四、 通分:(共6分)和 和 和 五、用短除法求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。(共6分)32和76 12和44 39和78六、选择题:(共5分)1、ab=8那么a和b的最小公倍数是( )。A、a B、b C、82、ab=21,a和b是互质数,a和b的最小公倍数是( )。A、a B、b C、213、两个自然数的最小公倍数是36,这两个数可能是( )。A、10和15 B、32和12 C、12和184、 把的分母加上7,要使分数的大小不变,分子应该( )。A、 乘2 B、乘7 C加上75、 下面的数在直线上能与用同一个点表示的是( )。A、0.375 B、0.25 C、0.5七、 在下

4、面框里填上适当的数,直线上面填假分数,直线下面填带分数。(共9分)八、解决问题:(共40分)1、一个分数用3约分一次,用2约分两次后得,原来的分数是多少?2、 有一张长方形纸,长90厘米,宽60厘米,如果现在要剪成同样大小的正方形且没有剩余,剪出的小正方形的边长最大是多少厘米?这样剪可剪成几个正方形?3、 一项工程,某工程队单独做用25天可以完成,现在已经做了20天,共完成这项工程的几分之几?还余下这项工程的几分之几?4、 把5克盐放入355克水中,盐的重量占盐水的几分之几?5、 售货员把5千克奶糖平均分成12包,每包占总重量的几分之几?每包奶糖重多少千克?6、 五(1)班的优秀学生进行照相,

5、4人一组或5人一组都剩1人,这批学生最少有多少人?7、 一个分数约分后是,如果约分前的分子和分母的和等于39,约分前的分数是多少?8、 一个真分数的分子、分母是两个连续自然数,如果分母加3,这个分数就变成,则原分数是多少?参考答案一、 填空:1、把单位“1”平均分成5份,取其中的2份。 2、16 3、8 24、 5、35 6、 7、6 8、1 9、 10、 15二、 判断: 三、 约分 四、 通分 和 和 和 五、 最大公因数4,最小公倍数608。 最大公因数4,最小公倍数132。 最大公因数39,最小公倍数78。六、 A ,C ,C ,A ,B七、 1 2 30厘米,6个。3 4 5 6 21人7 8

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