最大公因数最小公倍数应用题(2页).doc

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1、-最大公因数最小公倍数应用题-第 2 页 最大公因数和最小公倍数的应用题 姓名: 班级:(1) 有25个桃子,75个橘子,分给若干名小朋友,要求每人分得的桃子,橘子数相等,那么最多可分给多少个小朋友?每个小朋友分得桃子多少个?橘子多少个?(2) 兰兰的父母在外地工作,她住在奶奶家。妈妈每6天开看她一次,爸爸路远,每9天才能来看她一次。请你想一想,至少多少天爸爸,妈妈能同时来看她?两个月内他们全家能团聚几次?(3) 有三根铁丝,一根长18米,一根长24米,一根长30米。现在要把它们截成同样长的小段。每段最长可以有几米?一共可以截成多少段?(4) 一张长方形纸,长60厘米,宽36厘米,要把它截成同

2、样大小的正方形,并使它们的面积尽可能大,截完后又正好没有剩余,正方形的边长可以是多少厘米?能截多少个正方形?(5) 要把96朵红玫瑰花和72朵白玫瑰花做成花束,每束花里的红白花朵数同样多,最多可以扎几束花?每束花里有几朵红玫瑰花和几朵白玫瑰花?(6) 公共汽车站有三路汽车通往不同的地方。第一路车每5分钟发车一次,第二路车每10分钟发车一次,第三路车每6分钟发车一次。三路汽车在同一时间发车以后,最少过多少分钟再同时发车?(7) 有一种长51厘米,宽39厘米的水泥板,用这种水泥板铺成一块正方形地,正方形地的边长至少是多少厘米?这块正方形地至少需要多少块水泥板?(8) 有三根铁丝长度分别为120厘米、90厘米、150厘米,现在要把它们截成相等的小段,每根无剩余,每段最长多少厘米?一共可以截成多少段?(9) 同学们参加野餐活动准备了若干个碗,如果每人分得3个碗或4个碗或5个碗,都正好分完,这些碗最少有多少个?(10)学校买来40支圆珠笔和50本练习本,平均奖给五年级三好学生,结果圆珠笔多4支,练习本多2本,五年级有多少名三好学生?他们各得到多少支圆珠笔和多少本练习本?

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