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1、帮助幼儿克服情绪危机帮助幼儿克服情绪危机2帮助幼儿掌握社会性技巧帮助幼儿掌握社会性技巧3关注婴幼儿的情绪健康关注婴幼儿的情绪健康1维护幼儿的自尊维护幼儿的自尊4爱护特殊儿童爱护特殊儿童5小动物：帮助小动物：帮助儿童认识死亡儿童认识死亡的变化和原因，的变化和原因，并举行简单的并举行简单的葬礼葬礼亲人去世：1 不要用诸如“睡觉、“旅行等词搪塞儿童，真相告诉儿童，与家人一起来承担家庭的痛苦；2 鼓励儿童追忆故去的亲人，有利于抚平他们的心灵，净化他们的情感3 帮助儿童建立新的情感关系培养儿童的移情培养儿童的移情1帮助儿童积累分享的经帮助儿童积累分享的经验验2帮助边缘儿童提高社交帮助边缘儿童提高社交技巧
2、技巧3自尊是对自我评价的接受程度。自尊是对自我评价的接受程度。高自尊：成认自身的能力和价高自尊：成认自身的能力和价值，对自己充满信心，相信别值，对自己充满信心，相信别人对自己的友好和信任。人对自己的友好和信任。低自尊低自尊:把焦点放在失败上，而把焦点放在失败上，而不放在成功上，认为世界是危不放在成功上，认为世界是危险、威胁和令人沮丧的黑暗。险、威胁和令人沮丧的黑暗。幼儿的攻击性幼儿的攻击性工具性攻击工具性攻击敌意性攻击敌意性攻击不带有伤害的动不带有伤害的动机，只是通过攻机，只是通过攻击性到达占有某击性到达占有某种资源比方玩种资源比方玩具、食品的目具、食品的目的的行为。的的行为。攻击行为具有伤攻击行为具有伤害别人的或自己害别人的或自己的目的。的目的。