《2022年北京版语文二上《北京城,真漂亮》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年北京版语文二上《北京城,真漂亮》教案.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案3、北京城,真美丽课型： 重点课模式： 结构式前段分析：本课为读儿歌识字, 这种类型的课文在上学期已经学习过, 它语言通俗易懂,贴近儿童生活.儿歌共12 行,每两行为一句,从不同方面写北京美丽的景象.第 1 句写天安门广场, 其次句写北京的道路建设,第3、4 句写北京的名胜古迹,第5 句写北京人的居住环境,最终一句写北京人迎奥运.识字教学是要引导同学独立识字,学 生借助拼音读准字音, 是识字的过程又是读准字音的过程.让同学自己读词语, 在读的过程中不断加深对字形的印象.引导同学结合书上的词
2、语、句子, 结合生活实际逐步明白字义.教学时引导同学利用部件记字形,利用对偏旁的明白帮忙同学记字形、记字义.在词语教学 中本课要求“读一读”的8 个词语以及儿歌中的其他词语,绝大部分都是同学熟识的.教学时引导同学联系生活实际想一想意思就可以了.个别词语的意思可以通过看图片或者音像材料帮忙明白.引导同学用自己熟识的语言说一说自己的懂得.也结合图片让同学看昆明湖在哪儿,长廊在哪儿,以明白什么是“昆明湖畔”.句子教学时不要求同学逐句讲解句子的意思,只要能读正确都通顺就可以了.读到某些句子时,可以请亲眼见过实际景物或情境的同学说一说.认知目标： 学会 9 个生字,认读 8 个字.熟识“同字框”才能目标
3、： 能根据田字格里的范字写字,把字写端正, 能读本课的词语和句子.情感目标： 向同学进行认真学习的思想训练教学重点： 学会 9 个生字,认读8 个字.熟识“同字框”难点： 利用儿歌进行识字.把握织、庆、碍的读音,石舫的懂得.教学媒体： 课件教学过程：教学意图老师活动同学活动媒体使用可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_让 学 生 从自 己 知 道 一导入部分师：同学们, 你们生活在哪个城市？那你们知道北京是怎样的一座城市吗？北京是一座历史悠久的古城,它同时又是一座日新月异不断进展的新城市,你们知道北京的哪些景色是最出名的吗？请同学们来说一说.同学回答出是北京 ,可编辑资料 - - -
4、 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_的 事 情 说起 从 而 引入学习学 生 明 确齐 读 的 要求,再读书效 果 更 明显（二）教授部分师：对,说到北京不得不提到天安门,它是整个国家的象征,仍有故宫、北海等等也是北京的标志性建筑. 你们想不想去游玩一下啊
5、？好,老师立刻就带领大家去看一看.下面,请大家读一首儿歌北京城,真美丽（板书）,先齐读,要求读准字音,不丢字, 不拉长音.师：好,不错,大家读的特别好,唉？你们发觉没有啊？课文中有很多你们不熟识的 生字伴侣啊？下面请大家自己小声读一遍 课文,把你不熟识的生字伴侣圈出来吧；谁来读一读？（师板书四会字,认读字）师：好,大家再默读一遍课文,读的时候要留意生字的读音,看一看哪些字的读音有些特别,看看谁观看得最认真.（引导）“亮”字单独念的时候是四声,组成词语后美丽,你们读一读有什么不同？（轻声）, “四合院”中的“院”字单念时读四声,组成词语后自然的儿化了, 读一读,你们发觉了吗？师：好,下面我们男女
6、分读课文,给对方听错师：好,特别不错,下面需要大家默读一遍课文,同时认真观看这些生字,特别这几位伴侣（四会） ,肯定要认真观看它们的模样哟；想一想它们都有什么特点,写的时候我们要留意什么？读完可以自由结组争论. 师：好,谁来说一说？师：（每说完一个字,请同学到黑板上写, 其他同学书空.）有 3 个上下或上中下结构的字：亮、宫、合.找记忆诀窍：“宫”字结合字义记字形,古代对房屋、居室的通称自由发言说说北京是怎样的一座城市读课文把自己不熟识的生字用笔画车来读生字读准字音.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - -
7、- - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_对 于 每 个字 的 教 学要 有 针 对性让 学 生 说一 说 自 己在 读 的 时候 的 注 意事 项 更 有同学接受引导留意字形特点归纳 秦、汉以后才特指帝王之宫 ,所以宝盖头象征帝王带的皇冠,下面两个一大一小的口 象征宫廷中的很多房屋.留意两个口一大一 小.“合”字结合文中的词来记忆,四合院 “人们合住在一个院子里”
8、 ,口字象征院子.3 个左右结构的字：漂、场、院.利用偏旁记忆,“用水洗洁净才美丽”而且要留意漂字右边的上面不是“西”字,请同学板书. 在过去广场是土铺成的,院字：用刀把草割 完成个大院子. 3 个半包围结构的字：连、网、寿.留意“连”字的半包围结构、笔顺、走之要把车“包好” .“网”字笔顺是先外后内,熟识外面的部首是同字框, 像一张渔网, 里面的笔顺是撇、点、撇、点.真像一张交 织的网（出图对比） .“寿”字大家看看哪笔最关键？用“长寿所以胡须长又翘”来记忆 字形.补充：认读字“畔”字的说明, “廊”字以图片说明（三）练习运用师：好,我们都明白了伴侣们各自的特点了和它们的意思了,你们能不能给
9、它们简洁的字组词啊？你们在生活中在哪里能见到它 们？想一想,说一说.漂 亮月 亮亮 晶 晶光亮操场场 的场 院连 长连队上网渔 网长 寿万 寿 山宫殿故宫合 起来大 院前 院场院后院院里（四）指导书写1 、 你 认 为 哪 个 字 你 自 己 需 要 别 人 的 帮默读,发言.读课文,听错订正.默读,争论.生：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归
10、纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_进 行 练 习巩固新知丰 富 学 生的词汇助？这个字应当怎样记住？ “场”：左边是个“土”字旁,右边是个“扬”字的右半部, 留意笔顺是“横折折钩, 撇”“院”字的左半部是个“耳刀旁”,区分于硬耳旁.师：好,大家说的不错,下面请大家根据书后的笔顺写一写,同桌相互检查,看看你们是否记住了生字伴侣们的模样和特点.五、读课文六、小结：说说通过本课的学习自己懂得了什么？同学学习字形试组词,自由发言动手写一写可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_
11、精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案使 学 生 能够 正 确 的书 写 这 些生字使 学 生 对本 课 的 内容 有 一 个更 好 的 把握 板书设计：北京城,真美丽漂亮场连网（冂）寿宫合院宽 昆 畔（边）廊逛 登 奥 喜可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 6 页 - - - -
12、- - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案 作业设计：1. 熟读儿歌,复习生字词.2. 课后读一读,写一写.3. 到生活中去找这些字,告知同学你们都在哪里见到这些伴侣了. 课后小记：教学时引导同学利用部件记字形,利用对偏旁的明白帮 助同学记字形、记字义.在词语教学中本课要求“读一读”的8个词语以及儿歌中的其他词语,绝大部分都是同学熟识的.教学时引导同学联系生活实际想一想意思就可以了.个别词语的意思可以通过看图片或者音像材料帮忙明白.引导同学用自己熟识的语言说一说自己的懂得.也结合图片让同学看昆明湖在哪儿,长廊在哪儿,以明白什么是“昆明湖畔” . 流程图：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载