《2022年初中语文专题教案《标题的含义和作用》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年初中语文专题教案《标题的含义和作用》.docx（39页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -中学校个性化辅导专家北辰训练个性化辅导教案学员编号： SZST036年级：七年级课 时 数 ： 3学员姓名：辅导科目：语文学科老师：刘洋可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_授课类型T- 回忆羚羊木雕、走一步,再走一步C- 专题训练标题的含义和作用T- 习题演练可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_星级可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目的1、把握标题的含义.2、把握标题的作用.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_授课日期准时段2022年 X 月 X 日
2、10 ： 10 12:10教学内容一、引入拿到一篇文章,你第一看到的是什么？是标题下面是一篇关于标题的文章,看一看.标题的故事一篇文章、一幅画甚至一本书,标题是极为重要的,它不仅是作品的灵魂,而且关系到作品的成败.通常情形下,作家或画家都是先定好标题,再进行创作,但也有不少情形下,作品完成了才修改标题或书名的.最新的一个例子是网上遭北京高校不少师生抨击的闻名作家阎连科的新书.回家,这是长期以来,萦绕在阎连科心里的一个情结,所以起先作家以回家为书名写出了书稿,书稿经伴侣们阅读后,都认为书名起得不太好、最终作家接受了一些伴侣的建议,将书名改为风雅颂.上世纪五十岁月,某县的渔歌上京表演获奖,使全县为
3、之欢呼雀跃.一位家传画艺的资深画家也受了感动,当即画了一幅画：一群渔民围坐在收音机旁听歌.画艺确定一流,但因画家文化水平不高,所以将此画定的标题是“渔民在听收音机”.在送省参赛前,鉴于标题的重要和这幅画标题的粗显,县文化局长对这个标题思忖一再,最终帮忙画1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -中学校个性化辅导专家家把标题改为“一曲渔歌北京来”,
4、使这幅画的文化品尝和文化内涵得到了极大的提升.结果该画荣获省一等奖.有人说,如不改标题,这幅画很可能得不到一等奖.得不得奖、得几等奖是一回事,它因某些偶然的因素而具有相对 性,但这幅画因标题的改动而使其文化内涵得以提升,就有其确定性.由此可见,对这幅画来说,标题起到了画龙点睛的重要作用.十几年前,在澳门发生过一个有关标题的好玩故事.在一次春节后穗澳书画家雅集会上,两的书画家津津有味,泼墨挥毫.就在这高手如云,大作纷呈的情形下,一位诗人却看上了一幅不起眼的小品：一枝荷花,两尾金鱼,一红一黑,画面清爽雅淡,用墨着色简洁,与那些花开富贵、岁寒三友的大画相比,却有另一番风味.诗人问画作者“这幅满意之作
5、该落什么画题？”画家倒过来反问：“你说了,你是诗人.”诗人略加思索后说：“就题鱼乐荷香如何？”画家面带微笑的说：“这会不会俗套一些？”诗人受到震动,从而谦逊的想听画家的高见.画家说“这幅小 品,我是有感而画,想以貌合神离为题,你以为如何？”诗人认真品尝两条金鱼的神态,虽游向同一方向,但各有不同觅食的眼神,寻求的目标也不一样.诗人接着抒发了一通感叹：如将此画题名为“鱼乐荷香”,就这张小品就很一般,而题上“貌合神离”,整幅作品就乐趣倍增.诗人接着说,除了画家技巧的精炼之外,关键是画家的标题和落款,而这些有赖于画家的文化修养和对艺术的孜孜追求.诗人对这位画家不落俗套,有感而画的创作态度,赐予了很高的
6、评判.这个标题的故事,使我经年不忘,鼓励我努力,情愿写下来,与读者诸君共享这份欢乐.二、课文回忆1、羚羊木雕这个题目有什么作用？主题：文章通过“我”赠送木雕又被迫向好伴侣讨回木雕的故事,颂扬了小伴侣间真诚无私的友情,含蓄的批判了家长重财轻义的行为,警告为人父母者应当明白孩子的心灵,敬重他们的友情和人格.标题的作用：贯穿全文的线索.2、走一步,再走一步这个标题有什么深层含义吗？主题：本文通过记述“我”童年时一次“遇险”“脱险”的经受,揭示了一个深刻的人生哲理：在人生道路上,不管面对怎样的艰巨险阻,只要把大困难分解成小困难,一个一个认真的去解决,终将战胜庞大的困难,赢得最终的胜2可编辑资料 - -
7、 - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -中学校个性化辅导专家利.深层含义：表面上是在说走一步,再走一步,但实际是指：（深刻道理）一、常见题型纵观近几年各的的中考题,关于“标题”的考题在记叙文阅读中显现的频率很高,但有时候会由于答题要点不清,语言组织纷乱,导致失分严峻.这节课我们主要来探讨如何答好标题这类题.第一我们来明白一下考题类型.标题的含义是什么？标题的作用是
8、什么？为什么以此为标题？换成另一个标题好不好？给文章取个合适的标题.二、常见题型讲解（一）标题的含义标题是文章的眼睛.一般情形下,标题是文章内容、作品风格、写作意图的直接或间接的表现,不少文章的标题与中心愿思、作者情感有亲密的联系.现在看一下标题的含义.1、标题含义一般从表层含义和深层含义两个方面来分析.表层含义即标题的字面义、常用义.深层含义即引申义、比如义、象征义,往往是抽象的精神品质之类,常常是文章要揭示的中心.如七年级的课文爸爸的花儿落了一文,标题的表层含义是夹竹桃枯萎,深层含义是父亲的去世.标题假如是比如句的,文中往往不是环绕标题的字面含义来绽开表达,那么我们就应当联系文章的详细内容
9、,弄清比如义,这样我们就可以领会出标题的深刻含义.例如：冰心的荷叶母亲,这首散文诗借雨天里英勇慈怜的荷叶荫蔽着红莲,作者把母亲比作荷叶,把自己比作红莲,颂扬了母亲对子女的呵护和关爱,歌颂了宏大的母爱.3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -中学校个性化辅导专家再如拔掉那颗蛀牙一文的标题“拔掉那颗蛀牙”并不是写拔掉生病的牙齿,而是用标题来比如“她
10、”对父母对家人的“恨”,以及自己的自闭,告知人们无论在什么时候、对什么人,都要学会去爱,付出爱,才能健康、快 乐、幸福.2、假如考试考标题的含义,一般不只是有表层含义,仍有深层含义,那怎么来把握标题的深层含义？先请你说说你是如何把握深层含义的？答题前,我们要先明白标题的表层含义.认真阅读文章,推敲主旨.结合主旨分析深层含义.标题假如是比如义的,但文中不是从标题的字面含义来绽开表达的,那么我们就应当联系文章的详细内容,弄清比如义,这样我们就可以领会出标题的深刻含义.（只写比如义）3、实战演练：见课后练习题.“标题的作用”要认真听咯；（二）标题的作用把握了标题含义的答题方法,接下来我们来分析标题的
11、作用,请你来说说你知道标题能起哪些作用？我们从以下七个五个方面来归纳标题的作用.1、标题的作用：贯穿全文线索.例如羚羊木雕.羚羊木雕的主要内容是“我”把羚羊木雕送给我最好的伴侣万芳,父母发觉了逼我去要回来,我被逼无奈,只得硬着头皮开口,让万芳把羚羊木雕仍我,我对伴侣这样反悔,难过极了.后来万芳又把羚羊4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -中学
12、校个性化辅导专家木雕仍给了我,我们排除了隔阂,照旧是彼此最好的伴侣.这里,羚羊木雕既是文章的标题,又在文章中反复显现,串联全文,羚羊木雕是全文的线索.因此,“羚羊木雕”这个标题的作用就是贯穿全文线索.设置悬念,吸引读者.标题比较夸张、吊人胃口,吸引读者.例如寓言四就中的一篇狮子与蚊子.这就寓言通过蚊子战胜强大的狮子却最终又成了蜘蛛的俘虏的故事,讽刺了那些取得成果就满意忘形、忽视自己短处的人.刚看到这个标题就引人遐想,狮子和蚊子究竟会发生什么故事,它们之间又怎么会产生关联了？所以,这个标题就很好的吸引了读者的阅读爱好.说明写作对象.通过这个标题,我们就可以知道作者的写作对象是谁,就很清晰文章的主
13、人公.例如：魏巍的我的老师,本文通过写七件详细的小事,表现了学校时的蔡芸芝老师对“我”和同学们的挚 爱,抒发了对温优美丽、慈祥宏大的蔡老师的感谢和怀念之情.通过这个标题,我们知道作者的写作对象是他的学校老师.概括主要内容、情节.有的标题,就概括了文章的主要内容,通过标题,我们就知道文章讲了什么事情.例如莫怀戚的漫步,作者通过选取祖孙三代一家人在田野里漫步这个生活侧面,生动的展现了一家人互敬互爱、和谐相处的深厚感情和生活乐趣,表达了中华民族尊老爱幼的传统美德.通过这个标题,我们就知道人物是在漫步.所以就起到概括主要内容的作用.揭示（透露、点明）主旨.透过标题,就能大致猜到本片文章的主旨.例如：冰
14、心的荷叶母亲,看到这个题目,虽然我们不知道内容,但心里已经有数了,肯定是在歌颂母爱的.说明人物的性格、品质,说明作者的情感、态度.有些写人的文章,标题已经告知我们人物的性格、形象了.例如海伦凯勒的再塑生命的人.本文表达了莎莉文老师教“我”识字、熟悉各种事物的过程,颂扬了莎莉文老师精湛的训练艺术,表达了“我”对莎莉文老师由衷的颂扬和感谢之情.在看文章之前,单看这个标题,我们就可以知道这个帮忙“我”再塑生命的人,也就是莎莉文老师肯定是一个对“我”影响特别大的人,是一个爱心博大、教5可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,
15、共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -中学校个性化辅导专家育有方的人,可以帮忙“我”重新塑造生命.因此,这个标题就很好的表现了人物的形象.修辞手法（或其他用法）.标题比较有特色,有的会运用比如（生动形象的写出了）、一语双关（既指,又指）等手法.例如荷叶母亲、爸爸的花儿落了.荷叶母亲用了比如的修辞手法,作者把母亲比作荷叶,把自己比作红莲,颂扬了母亲对子女的呵护和关爱,歌颂了宏大的母爱.爸爸的花儿落了一语双关,标题既指夹竹桃枯萎,又指父亲的去世.2、习题演练：见课
16、后练习.（三）为什么要用这个标题？这类考题实际上也是在考查标题的含义和作用.答题步骤是：第一步 : 答文章主要内容.其次步 : 答标题的含义 有时可不答 .第三步 : 答标题的作用.注：当标题没有深层含义时,写出文章的主要内容就可以了,不需再答标题的含义.换成另外一个标题好不好？为什么？答题步骤：第一步,说明观点（如：不行）.其次步,说出理由, 即回答为什么以此为标题（文章主要内容+原标题的含义+作用）.第三步,说出改后的标题的不足.习题演练见课后练习.（四）给文章取个合适的标题.要给文章取一个合适的标题,不妨从标题的作用入手：以贯穿文章的线索为题,以写作对象（即关键的人、物）为题,以文章的主
17、旨为题,以主要情节为题等.另外,在拟题时肯定要留意标题的特点,要紧扣文本,要言简意赅.习题演练见课后练习.总之,标题是文章的眼睛和标志,它常常透露出作者的观点或感情倾向,示意文章的主旨,串连文章的结构,起到揭示主旨和贯穿全文的线索作用.这类题只要你能走进文本,细细揣摩,看清要求,信任肯定能迎刃而解.6可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -中学校
18、个性化辅导专家三、提升.我们都知道阅读能为写作服务,那这节课复习的内容对你们的写作有什么帮忙了.请你来说说你的收成.例：审题时,假如标题有两层含义,写作时内容要达到深层含义,比如：翻过那座山要懂得“山”的比如义,“山”比如困难、挫折.所以我们立意时要从标题的深层含义去立意,主题才深刻.依据标题的作用拟题,如阶段考有同学把作文题定为我有一双隐形的翅膀,这个题目好,好在设置悬念,吸引读者,这一双隐形的翅膀是什么了？是独立的才能,是顽强的品质,仍是友情的力气？设置悬念,吸引读者.考 点 ：标 题 的 含 义 ： 表 层 含 义 、 深 层 含 义 .标 题 的 作 用 ： 贯 穿 全 文 的 线 索
19、 . 设 置 悬 念 , 吸 引 读 者 . 表 明 写 作 对 象 . 概 括 主 要 内容 、 情 节 . 揭 示 主 题 . 表 明 人 物 的 性 格 特 点 、 精 神 品 质 , 表 达 作 者 的 思 想 感 情 、 态度 . 运 用 写 作 手 法 更 加 生 动 形 象 的 突 出 主 旨 .为 什 么 要 用 这 个 标 题 ： （ 涉 及 标 题 的 含 义 、 作 用 ）附相关文章：拔掉那颗蛀牙秦素衣她恨全家人.7可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 20 页 - - - - - - -
20、 - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -中学校个性化辅导专家她在家中的位置很尴尬.姐姐比她美丽.由于想要儿子,父母坚持要生,结果生下她,仍是女儿.后来,又生了 弟弟,弟弟明显是最得宠爱的.父母的理念就是,闺女是要嫁出去的,对这个家无关紧要,能养着就不错了.姐姐不吭气.她却嚷：“凭什么.要不就别生我 . ”结果挨了打.那时,她就宣誓,她要报复全部人,她要让他们知道她的厉害.三个孩子中,她的学习是最好的,由于,没有别的的方突出,她就拼命的学习.小小的心,长满了恨,恨是一颗芽,日日夜夜的“强壮”成长.她缄默
21、寡言,常常一个人抱着书,把自己关在屋里.即使看书,母亲也要嚷,不要费电了.于是,她去邻居的窗下,借着光,可以看到半夜.她是个顽强的女孩儿,顽强到不会掉眼泪.全镇只有一个考上县里的高中的,那就是 她.父母不想让她去读,读高中要住校,仅吃饭一个月就要花好几十块.她说：“我不吃学校的饭,我自己带饭,带几个馒头,可以吃一个星期.”最终去读了,竟然觉得无比自由.一周回家一次,带够一周吃的馒头.冬天仍好,馒头不馊.夏天,有时馒头馊了,她舍不得扔,仍要吃掉.吃到拉肚子,一趟趟跑厕所,可她从来不哭.整整三年,她始终是全年级里的第一名.高考成果下来,她是市状元,去北大读书,整个县城都轰动了.全部人都说,看人家,
22、吃了三年干馒头,照样上北大.去了北大之后,她仍旧缄默寡言,打好几份工,为的是不要家里一分钱.而且,她冰冷的内心拒绝暖和,怕别人算计自己.整整四年,她把自己交给了书本,又以学校最好的托福成果考到美国公费留学.整个县城又轰动了这是那个小城中第一个到外国留学的吖.可是,她没有回家去,没有给父母撑那个虚荣的面子.现在,她是自己的了,与他们毫无关系.去美国之后,她仍是一个人,无人沟通,内心一片空白.没有亲情的感觉,不信任男人,她的世界里,只有她自己.她去看心理医生,医生说,你太自闭,而且内心布满了恨.有恨的人,必定不欢乐.你应当学会去爱,只有爱, 才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙.她呆了：是吗.有这么严峻吗
23、 .一向是别人对不起她啊,所以,她始终拒绝和家人联系.半夜,她第一次拨通了家里的电话.母亲竟然没有听出她的声音来.叫了一声“妈”之后,母亲哭了,哀号着,哭着骂着,叫着父亲的名字： “二妞来电话了,二妞来电话了”父亲抢过电话,叫着：“妞妞,妞妞”再也说不出话来.再接着,姐姐和8可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -中学校个性化辅导专家弟弟都跑了过
24、来.声音呜咽着,似乎她赏赐了他们什么.放了电话,她发了一夜的呆.其次天,又发呆.她打算回国.是一刹那间打算的回国. 多少年没有回家了. 她带着大包小包每个家人的礼物,下了飞机,直接乘出租车回老家.一进门才发觉：家,破旧了.两颗老枣树仍在,正在开花,有淡淡的芳香.爱发脾气的母亲老了,正在树下择韭菜,满头白发; 喜爱打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着.父母抬头看到她的时候,眼神里都是慌乱的,伸开两只手,不知要干什么说什么了,似乎她是客人她太洋气了,与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判如两人. 甚至,母亲扑过来后,站在她面前,没敢抱她.不知缄默了多长时间,她最终叫了一声“妈. ”.母亲哭着,抹着眼泪.她以为自
25、己足够顽强,以为不会再流眼泪了,但当父亲过来抱住她说：“孩子,回来啦. ”她的眼泪,究竟仍是泉涌般出来了.她把带回来的钱分给大家了,父母一份,姐姐一份,弟弟一份.父母养老,姐姐能买城里的房子了,弟弟要开个超市,这下,也有资金了.做完这些后,她突然觉得自己是那么幸福.拔掉了那颗恨的蛀牙,原先可以如此欢乐.（一）迷雾灯塔之光【英】拉夫特里 .芭芭拉9可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - -
26、 - - - - - - - - - -中学校个性化辅导专家(1) 科林慢腾腾的从学校往家走.不远处是一个坐落在山上的爱尔兰小渔村,他的家就在那里.今日是圣诞节的前一天,但科林一点也感觉不到圣诞的气氛,或许是由于没有下雪.但科林知道仍有另外一个缘由使他产生了这种感觉,这是一个他甚至不敢去想的缘由.(2) 他看着远处灰色的大海,的平线上一艘船的影子也没有.七天前他的父亲出海捕鱼,至今没有回来.(3) “我会从设德兰群岛带一条牧羊犬来给你.”科林的父亲在出海的那天早上这样对儿子说,“在圣诞节前你就会得到它,我保证.”(4) 但现在已经是圣诞节前夜.科林朝山上的灯塔看去,一场暴风雨已摧残灯塔的电线.
27、光明的灯塔之光已经熄灭.七天了,没有灯光指引他的父亲的渔船.(5) 科林推开家门.“科林,我们需要泥炭来生火.”科林一进门,母亲就对他说,“家里的泥炭已经烧完,并且快到点亮圣诞蜡烛的时间了.”(6) “我不太关怀点亮蜡烛的事,妈妈.”科林回答母亲.“是,我也不想关怀.”母亲答道,“但是每一个爱尔兰人在平安夜都会点亮蜡烛,即使在最难过的时候.我知道现在家里布满了哀痛,但光明的蜡烛表示我们的家和心扉向生疏人放开.去吧,孩子.我有两根蜡烛,我们一人一根.假如你捡一些泥炭回来,我们待会儿就做晚饭.”科林点点头,走出了家门.(7) 他牵着驮泥炭的驴子来到山上.谁会关怀一根蜡烛.他看着灯塔说：“什么时候才
28、能重新点亮灯光,指引渔船回家.”驴子摇摇头,哀痛的叫了几声,似乎它能听懂科林的话.(8) 科林凝视灯塔,叹了一口气.突然,他的脑袋灵光一闪.“对,就这样.”他狂喜着向山顶跑去.到达灯塔,科林用劲的敲门.(9) 看管人达非先生打开门,“你来干什么,年轻人.你吓了我一大跳.要知道,平安夜就要降落了.”(10) “达非先生,”科林喘着气说道,“您以前是如何让灯塔亮起来的.”(11) “嗯,用电池,但它们现在已经没有电了.孩子.新年后才有新电池.”(12) “不,我的意思是,在使用电池这种东西之前,如何点亮灯塔.”10可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - -
29、- - - - - -第 10 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -中学校个性化辅导专家(13) “用汽油灯.这盏灯现在放在的下室里.但我们现在没有汽油,孩子.”(14) “用煤油行吗 .”科林屏住呼吸问.“我想可以,”达非先生如有所思的说,“但是,我们最好不要采纳这种愚蠢的方法.在这个村庄你不会找到一丁点余外的煤油.今年大家都没什么钱”(15) 达非先生仍没说完,科林已经跑出很远.回到家里,科林从厨房里拿了几个桶,然后又跑出了家门.(16) 这时,几乎
30、每一家都已经点亮了蜡烛.在平安夜,一盏烛光意味着一个生疏人会受到欢迎,无论他要求什么,都会得到满意.科林加快脚步,飞奔到第一间亮着烛光的房子前.(17) “你可以从你的煤油灯里分给我半杯煤油吗.”他问.科林去了每一间有烛光从窗口透出的房子.(18) 在一小时内,他讨到了两桶煤油.他费劲的把两桶煤油提到了灯塔门前,然后又用劲的敲门.19 看到煤油,达非先生特别惊奇,但是他摇着头说道：“这点煤油最多能让灯塔的灯燃烧一个小时.”(20) “我会带跟多煤油来,时间仍早了. ”话没说完,科林又向山下飞奔.(21) 三个多小时后,科林已经收集了五桶煤油.在他往山上运输第六桶煤油的时候,灯塔上突然亮起了火光
31、.火光快速在整个山谷扩散开来.同时,它向大海的黑暗心脏处延长,似乎在呼唤者迷航的人回家.达非先生重新点亮了灯塔上的灯 .(22) 科林回到家时已经很晚了.他母亲从火炉旁的椅子上跳起来：“科林,你去哪里了.你没吃晚饭.也没点亮你的蜡烛 . ”(23) “哦,妈妈.我已经点亮了一根蜡烛,并且是一根大蜡烛. 这是一个隐秘,我仍不能告知你.但它的确是一根很大的蜡烛.”(24) 那晚,科林睡得很香,梦里有蜡烛亮着.突然,一声惊叫吵醒了他.“船. 船回来了 . ”(25) 然后,科林听到了：“灯光. 他们说是灯光,灯塔上的灯光.他们其实只在十英里外,船在迷雾中迷失了方向.灯塔上的灯光让他们找到了回家的方向
32、. ”(26) 曙光从窗口射进来.科林蹿到窗口,他的母亲和邻居正冲向码头.是真的. 在灰色的海面上,他父亲的双桅11可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -中学校个性化辅导专家帆船正渐渐驶进码头.(27) 科林跑出家门,也向码头飞奔.他感到一股潮湿的风吹在脸上,就要下雪了.这才是真正的圣诞节早晨.选文标题“迷雾灯塔之光”中的“光”有什么含义.【
33、解析】这篇文章表达的是小科林在大家的帮忙下,用最原始的方法重新点亮灯塔的光,迎回自己在海上迷途的父亲的大事,真是“一方有难,八方支援”,表现出了人世间的爱心和真情.（文章内容、主旨）文章标题“迷雾灯塔之光”中的“光”,从字面的懂得是灯塔再次亮起的火光的意思,但联系文章表达的内容和情感,这个“光”明显仍有更深层的含义,它仍指人的爱心、真情所闪耀的人性之光.通过以上对标题中“光”的字面义及文章内容的分析,我们可以组织出如下答案：不仅指灯塔再次亮起的火光,仍指人的爱心、真情所闪耀的人性之光.（二）手 风 琴 的 魔 力林 娜一 天 , 父 亲 带 回 来 一 个 大 盒 子 , 他 把 我 叫 过
34、来 , 当 着 我 的 面 打 开 了 盒 子 , 并 对 我 说 ： “ 它 能 给 你今 后 的 生 活 带 来 无 限 欢 乐 . ” 盒 子 里 是 一 把 手 风 琴 , 我 只 能 勉 强 挤 出 一 丝 微 笑 , 我 一 直 想 要 一 架 钢 琴或 者 一 把 吉 他 . 之 后 的 两 周 , 父 亲 一 直 没 提 手 风 琴 的 事 , 直 到 一 天 晚 上 , 他 突 然 宣 布 下 周 我 要 开 始 学琴 .手 风 琴 并 不 便 宜 , 每 周 学 琴 的 费 用 也 价 格 不 菲 , 这 对 于 一 直 秉 承 节 省 风 格 的 父 亲 来 说 有 点
35、反 常 .父 亲 是 一 名 工 程 师 , 他 喜 欢 研 究 各 种 东 西 , 他 经 常 在 工 作 室 里 修 修 补 补 . 父 亲 话 不 多 , 但 每 句 话 掷 的有 声 . 不 过 , 音 乐 却 能 让 父 亲 变 成 另 一 个 人 . 他 喜 欢 古 典 乐 曲 , 每 次 外 出 驾 车 , 他 都 会 打 开 收 音 机 查找 音 乐 节 目 . 一 次 , 我 在 家 里 找 东 西 时 居 然 发 现 了 一 把 漂 亮 的 小 提 琴 . “ 那 是 你 父 亲 的 ” , 妈 妈 说 , “ 你 爷 爷 送 给 他 的 . 但 因 为 一 些 原 因 ,
36、 他 没 有 学 , 这 一 直 是 他 的 遗 憾 . ” 我 无 法 想 象 父 亲 那 双 粗 糙 的12可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -中学校个性化辅导专家手 拉 起 小 提 琴 是 一 种 什 么 情 景 .不 久 后 , 我 开 始 跟 着 老 师 学 拉 手 风 琴 . 第 一 天 , 我 就 感 到 了 “ 压 力 ”
37、, 手 风 琴 的 重 量 压 得 我 肩 膀很 不 自 在 , 仍 有 就 是 父 亲 , 上 完 课 他 对 我 说 ： “ 听 说 你 学 得 仍 不 错 , 继 续 努 力 . ” 我 看 得 出 父 亲 很 兴奋 , 他 的 眼 中 闪 着 希 望 的 光 芒 . 此 后 , 我 被 要 求 每 天 练 习 一 个 小 时 , 这 对 我 来 说 是 个 噩 梦 . 我 想 出 去打 球 , 而 不 是 背 着 这 个 沉 重 的 东 西 练 习 枯 燥 的 曲 子 . 但 父 亲 的 话 我 不 敢 违 背 . 在 经 过 枯 燥 的 练 习 后 , 我 居 然 能 把 一 个 个
38、 音 符 连 起 来 了 , 后 来 甚 至 仍 能 拉 出 几 首 简 单 的 曲 子 . 晚 饭 后 , 父 亲 常 常 会 要 我 拉 首曲 子 . 他 靠 在 沙 发 上 闭 着 眼 睛 听 着 , “ 不 错 , 比 上 周 又 进 步 了 , 你 的 老 师 说 得 没 错 , 拉 手 风 琴 的 确 适合 你 , 你 有 这 方 面 的 天 赋 . ”整 个 夏 天 , 我 都 在 练 习 一 首 又 一 首 的 新 曲 子 , 因 为 有 一 个 在 当 的 剧 院 演 奏 的 机 会 . 不 过 每 次 练 琴时 我 总 能 听 到 小 伙 伴 们 在 外 面 嬉 戏 的 声
39、 音 , 这 让 我 纠 结 不 已 . 终 于 有 一 天 , 这 种 情 绪 在 父 亲 面 前 爆 发了 . “ 我 不 想 当 着 那 么 多 人 去 演 奏 . ” 我 说 . “ 你 必 须 去 . ” 父 亲 坚 定 的 说 . “ 为 什 么 .” 我 叫 了 起来 , “ 就 因 为 你 小 时 候 没 能 拉 上 小 提 琴 .你 从 来 不 用 拉 琴 , 而 我 为 什 么 天 天 要 这 样 .” 父 亲 先 是 愣 了 一下 , 接 着 他 说 ： “ 因 为 它 能 给 你 自 己 , 也 能 给 别 人 带 来 快 乐 , 你 现 在 也 许 感 觉 不 到 ,
40、 但 迟 早 有 一 天 你会 了 解 . 而 且 你 有 这 方 面 的 天 赋 . ” 父 亲 又 心 平 气 和 的 说 ： “ 有 一 天 你 能 为 你 的 全 家 弹 奏 美 妙 的 音 乐 . 那 时 你 会 明 白 , 如 此 努 力 到 底 是 为 什 么 . ” 父 亲 从 未 跟 我 说 过 这 样 的 话 . 从 那 以 后 , 我 练 琴 再 也不 用 别 人 督 促 了 .音 乐 会 那 天 , 妈 妈 特 意 精 心 打 扮 了 一 番 . 父 亲 也 穿 上 了 西 装 , 打 上 领 带 . 我 感 觉 到 , 他 们 比 我 仍紧 张 . 这 大 概 是 父
41、 亲 的 一 个 梦 想 . 终 于 轮 到 我 了 . 我 走 向 舞 台 中 央 , 熟 练 的 拉 起 手 风 琴 , 一 个 音 符 也没 拉 错 . 掌 声 四 起 , 我 的 心 情 非 常 激 动 . 我 看 到 坐 在 第 一 排 的 父 母 激 动 的 站 起 来 为 我 鼓 掌 . 演 奏 结 束后 , 妈 妈 紧 紧 的 抱 住 我 . 父 亲 也 把 我 搂 在 怀 里 说 ： “ 你 太 棒 了 . ” 顿 时 我 似 乎 明 白 了 些 什 么 .随 着 岁 月 的 流 逝 , 手 风 琴 渐 渐 淡 出 了 我 的 生 活 . 只 有 在 家 庭 聚 会 上 ,
42、父 亲 仍 会 让 我 拉 上 一 曲 . 后来 , 我 上 了 大 学 , 找 到 了 工 作 , 搬 家 时 我 把 手 风 琴 也 带 走 了 . 再 后 来 , 我 又 搬 过 几 次 家 , 手 风 琴 一 直伴 随 着 我 , 只 是 再 也 没 有 被 打 开 过 . 直 到 很 多 年 后 , 我 的 孩 子 们 偶 然 发 现 了 它 . “ 盒 子 里 是 什 么 , 爸爸 .” 我 打 开 盒 子 时 , 他 们 笑 了 , 叫 道 “ 拉 一 曲 , 拉 一 曲 . ” 我 不 情 愿 的 背 上 琴 带 , 拉 了 几 个 简 单 的 曲子 . 真 没 想 到 , 我
43、 拉 起 来 仍 是 那 么 娴 熟 . 很 快 , 孩 子 们 围 成 圈 跳 起 来 , 咯 咯 的 笑 个 不 停 . 妻 子 也 笑了 , 打 着 拍 子 . 看 着 他 们 纵 情 欢 笑 , 我 感 到 惊 异 . 我 的 耳 边 回 响 起 父 亲 说 过 的 话 ： “ 因 为 它 能 给 你自 己 , 也 能 给 别 人 带 来 快 乐 , 你 现 在 也 许 感 觉 不 到 , 但 迟 早 有 一 天 你 会 了 解 . ” 我 终 于 明 白 , 去 努 力 , 去 为 别 人 作 出 牺 牲 意 味 着 什 么 .题 目 中 的 “ 魔 力 ” 有 哪 些 含 义 . 说 说 你 的 理 解 .13可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -