2022年初三化学总结.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品训练2022 化学二模总结大型试验专题西城 33（ 7 分）有一包未知粉末,其中含有碳酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、生石灰、氯化钠、硫酸铜六种物质中的四种.爱好小组为确定其组成设计并进行如下试验.【试验一】甲组同学进行定性探究.试验操作试验现象试验结论及分析可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（ 1）取少量该未知粉末于烧杯中,加入足量的水溶解、过滤.粉末部分溶解,得到白色滤渣和无色滤液.原粉末中肯定不含 .白色滤渣不肯定是原粉末中的碳酸钙,其理由是 （用化学方程式表示） .可编辑资料 - - -

2、 欢迎下载精品_精品资料_（ 2）向滤液中滴加无色酚酞试液.溶液变红滤液中存在碱性物质.（ 3）向（ 2）中滴加足量稀盐酸.原固体粉末中肯定含有Na2CO 3 .【试验二】乙组同学进行定量探究.8.8gCO2 不能完全由CaCO3 或 Na2CO 3 生成并依据 Cl 元素守恒得出溶液中必有NaCl可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_21 g 未知粉末加入 100 g15%的稀盐酸恰好完全反应8.8 gCO 2蒸发可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_溶液 A固体 B试验测得固体B 中含 15 g氯元素.试综合甲、乙两组同学的试验进行分析.（1）乙组试验中肯定发生的化学反

3、应是：Na 2CO3+ 2HCl 2NaCl + H 2O+ CO 2和.（2）该未知粉末的组成可能是.留意点此题为未知粉末的推断2.沉淀的 3 种情形：本身不溶1.将溶于水后的带有颜色的离子去掉离子不共存例（亚铁离子,铁离子,铜离子）CaO 与水反应生成微溶物东城 33（ 8 分）为探究四瓶未知无色溶液的成分,甲、乙、丙三组同学分别设计了如下试验.已知四种溶液分别是Na 2CO3、NaOH 、CaOH 2 和稀盐酸中的一种.【试验过程 】- 可编辑 -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 17 页 - - -

4、 - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品训练甲组试验方案 ：将四瓶溶液标号分别为1、2、3、4,只利用紫色石蕊溶液进行试验.试验步骤和操作试验现象和结论（1）如下列图： 2 号溶液由无色变为红色,就 2 号溶液是 另三支试管中溶液均由无色变蓝色（2）另取 1、3、4 号溶液,分别滴加2 号溶液 3 号溶液中有气泡放出,就 3 号溶液是 另外二支试管中溶液无明显变化（3）另取 1、4 号溶液,分别滴加1 号溶液中有白色沉淀析出,就反应的化学方程式为 另一支试管中溶液中无明显变化乙组试

5、验方案： 不用其他试剂进行试验.试验操作试验现象试验结论可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_任取三种溶液于三支试管中, 分别滴加第四种溶液一支试管中有气泡放出其余二支试管中溶液无明显变化 一支试管中有白色沉淀析出,其余二支试管中溶液无明显变化 第四种溶液为稀盐酸 第四种为 Na 2CO3 溶液可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_ 三支试管中溶液均无明显变化 第四种为 NaOH 溶液【试验分析 】经过沟通后,发觉试验结论（填序号）是不正确的.如该结论作正确,对应的试验现象应是.丙组试验方案 ：将四种溶液编号为1、2、3、4,不用其他试剂进行试验.试验操作试验现象试验结论-

6、 可编辑 -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 17 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品训练如下列图：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_ A 、B、C 均无明显变化 D 中有沉淀析出标号为 1、2、3、4 的溶液依次为（用化学式表示）：或可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_留意点 1.溶液鉴定时最好不引入新杂质找出解题关键：D 中有沉淀析出在所给的几种

7、溶液中相互鉴定即 4 号为 Na2CO 3 或 CaOH 22.最终一问的解题方法2 号也为 Na2CO 3 或 CaOH 2朝阳 33（ 7分）过氧化钠 Na2O2是一种淡黄色固体.在一次科技活动中,同学们将包有Na2O 2固体的棉花放入了如右图所示的装置中,发觉高低不同的两根蜡烛,下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭,同时也 诧异的发觉棉花燃烧了起来.（ 1）试验过程中蜡烛由下往上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质.（ 2）棉花为什么会燃烧了？同学们认为棉花要燃烧,除了满意棉花是可燃物之外,仍需满意、.【提出问题】上述试验中是如何给棉花供应燃烧条件的？【查阅资料】 1在常温下 Na2O2与CO

8、2、H2O 均能发生化学反应.2无水硫酸铜为白色固体,吸水后变为蓝色.【试验设计】经过争论,同学们设计用下图所示装置进行试验探究.【试验步骤】检查整套装置的气密性.- 可编辑 -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 17 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品训练把相关的试剂放入对应的仪器内.用力推动针筒的活塞,把稀盐酸注入试管内.一段时间后,在P处放置一根带火星的木条,观看现象.留

9、意：整个试验过程中不考虑稀盐酸的挥发和空气对试验的影响.【试验现象】带火星的木条复燃.无水硫酸铜没有变蓝色.饱和的澄清石灰水变浑浊.【试验分析】 D 装置烧杯内澄清石灰水变浑浊的缘由是.【试验结论】Na2O2和CO 2反应产生的一种气体,使图1中的棉花满意了燃烧的一个条件. Na2O 2和CO2反应过程中相伴能量变化,使图1中的棉花满意了燃烧的另一个条件.【拓展提高】 Na2O 2和CO 2反应除生成一种气体外,仍生成了一种固体, 同学甲认为生成的固体是NaOH ,学 生 乙 认 为 是 Na2CO 3 , 同 学 们 经 思 考 后 认 为同 学 的 猜 想 是 错 误 的 , 理 由是.写

10、出 Na2O2和CO2反应的化学方程式.留意点1. 题中所给的资料很重要3.对于试验中的猜想生成物要留意元素守恒2. 要留意化学变化中的温度变化由于温度变化一般牵扯到燃烧条件和溶解度的问题一起考房山 33.（8 分）三位同学用下图所示装置做一氧化碳仍原氧化铁的试验.当观看到玻璃管A 中的粉末由红色逐步变为黑色时,停止加热,连续通一氧化碳,冷却到室温,停止通气,同时观看到澄清的石灰水变浑浊.用一氧化碳仍原氧化铁的试验装置小明认为：依据上述试验现象可以判定诞生成的黑色固体为金属铁.小红认为：仅从上述试验现象,不足以证明生成的黑色固体为金属铁,她增加了一个试验：用- 可编辑 -可编辑资料 - - -

11、 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 17 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品训练磁铁靠近生成的黑色固体,看到有黑色固体被磁铁吸引.于是得诞生成的黑色固体为金属铁的结论.小光通过查询有关资料得知：（ 1）一氧化碳与氧化铁在加热条件下,可发生如下反应：3 Fe2O 3 + CO = 2 Fe3O 4+ CO 2（ 2）四氧化三铁（Fe3O4）为黑色固体,有强磁性,能够被磁铁吸引.因此,小光认为小明和小红

12、的结论都不能成立,你是否同意他的说法？,请详细说明你的理由.小光欲通过试验检验生成的黑色固体是否含有金属铁.请你帮他设计试验并填写下表.实 验 步 骤实 验 现 象实 验 结 论除上述方案,仍可以实行另一种试验方案,所用的试剂是,将该试剂与黑色固体混合,通过观看,判定黑色固体中是否含金属铁.留意点1.验证是否含有某元素时要熟识该种元素的性质（包括物理性质和或化学性质）2.当在试验题中回答结论是否成立要熟读并且懂得资料的意思找出资料与题中的共同点.3.验证金属时要留意金属性活动次序,特别是溶液带颜色的铁离子,亚铁离子,铜离子.延庆 33（ 7 分）某试验小组将制作皮蛋的原料生石灰、纯碱和食盐放入

13、水中,充分反应后过滤,得到澄清溶液.对该溶液的组成,甲、乙同学分别做出以下估计：甲同学估计：有食盐,仍有反应生成的氢氧化钠和碳酸钙.乙同学估计：有氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠和氯化钠.（ 1）丙同学认为上述两位同学的估计都有不足,理由是.（2）丙同学的估计是：该溶液中肯定存在的溶质是 .为进一步确定该溶液全部可能的组成,仍需设计试验并填写下表（可不填满,也可补充）.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_试验操作（填所加试剂的化学式）试验现象试验结论该溶液的组成可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_- 可编辑 -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选

14、 - - - - - - - - - -第 5 页,共 17 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品训练该溶液该溶液留意点1.对于关键词：溶液,过滤等,即表示没有沉淀（沉淀见第一页西城33 留意点）2.肯定存在：包括适量（恰好完全反应）、足量、过量全部情形中的公共部分.3.常见离子验证思路：验生成物或利用离子不共存碳酸根离子：加稀盐酸,收集气体,通入澄清石灰水,看是否变浑浊.碳酸钠与澄清石灰水利用离子不共存产生沉淀来验证.昌平 33.（8 分）试验室有5 种白色固体

15、,老师让化学试验小组同学鉴别这些固体.（1）调查争论5 种白色固体分别是：NaOH 、Na2CO 3、CuSO4、CaOH2 和 NaHCO 3.查阅资料：小组同学查阅了NaOH 、Na2CO3 和 NaHCO 3 的一些性质.性质NaOHNa2CO3NaHCO 3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_溶解性20时溶解度 109g20时溶解度 21.5g溶解时放热20时溶解度 9.6 g溶解时放热可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_加热不分解不分解发生分解反应, 分解产物为碳酸钠、 二氧化碳和水.可编辑资料 - - - 欢迎

16、下载精品_精品资料_（2）试验探究：同学们的探究报告如下,请你帮忙完成.试验步骤试验现象试验结论第一步：在5 支试管中分别放入少量的5 种白色固体,分别A 、C、D 的溶液为无色.B 是- 可编辑 -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 17 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品训练标上 A 、B、C、D 、E,然后依次加入肯定量的水并振荡.B 的溶液为浑浊.E 的溶E 是液呈蓝色

17、.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_其次步：向上述A 、C、D 溶液中分别滴加无色的酚酞溶液.三支试管中的酚酞溶液均变红.结论：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_第三步： 依 据 右 图可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_装置,对 A 、B 、C 进行试验.加热固体AB 溶液无明显现象.A 是 Na2CO3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_待停止加热后,通过长颈漏斗向C 溶液中加入稀盐酸C 溶液中有气泡产生,B溶液中有气泡逸出并有白色沉淀生成.B 溶液中发生反应的化学方程式为可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_第四步： 依据 右

18、 图 装置,对 B 、C 进 行 试验.被加热的试管口有无色液滴生成, B 溶液中有气泡逸出且溶液变浑浊.C 是利用排除法得出：D 是 NaOH可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（3）试验反思：老师引导同学们争论了上述试验探究过程,进行全面反思,发觉试验结论仍有不确定性,不能确定的物质是（填化学式） .请用物理方法连续鉴别.试验步骤试验现象和结论留意点1. 一般区分某几种物质,都是性质相像,但又可以依靠物理性质（少）或化学性质（多）鉴别出来.长考：氢氧化钠（变质问题）生、熟石灰2. 粉末鉴定：详见笔记专题3. 关注现象,把现象与化学反应联系起来平谷 33（ 8 分）小丽去爷爷家,

19、发觉爷爷买了一台氧立得便携式制氧器,她认真阅读了所用制氧剂的说明- 可编辑 -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 17 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品训练对制氧剂产生了爱好.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_氧氧立得复方制氧剂A 剂：固体氧释放剂.B 剂：不溶于水的固体,保证出氧速率稳固.1. 用法与用量：将A 剂、 B 剂先后放入装好水的氧立得制氧器反应仓中

20、,通过导管和鼻塞吸氧.2. 规格： A 剂： 50g/ 包B 剂： 3g/ 包【提出问题】 A 剂的主要成分和B 剂的作用各是什么？氧立得便携式制氧器反应仓可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【查阅资料】过碳酸钠（化学式2Na2CO 33H 2O 2）俗称固体双氧水,白色结晶颗粒.过碳酸钠溶于水或受热时,分解生成碳酸钠和过氧化氢,是很好的固体氧释放剂.【做出猜想】猜想：A 剂可能是过碳酸钠.猜想： B 剂的作用是催化作用.【设计试验】请你帮忙小丽完成以下试验报告.验证猜想主要操作步骤主要试验现象试验结论可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_试验如左图,取少量A 剂放入试管

21、中,加水溶解,然 后 .生成大量气体 . .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_试验另取少量A 剂放入试管中,加水溶解,然后将所得溶液倒入另一只装有少量二 氧化锰的试管中.稍后将带火星的木条放在试管口生成大量气体此气体使带火星的木条复燃 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_综合上述、的试验结果分析,得出初步结论：A 剂的主要成分是过碳酸钠验证猜想试验步骤试验现象说明或结论可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_试验将一包 A 剂和一包 B 剂放在盛有水的制 氧仓中, 制完氧之后, 取出剩余物, 过滤、洗涤、干燥、

22、称重.试验 .称得固体质量为3g产生大量气体, 该气体使带火星的木条复燃 . .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_综合上述、的试验结果分析,得出结论：B 剂的作用是催化作用- 可编辑 -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 17 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品训练可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【反思拓展】请你针对制氧剂的储存或反应后的剩余物的处

23、理提一条合理化建议：留意点门头沟 33（ 9 分）请你参加某学习小组进行争论性学习的过程,并帮助完成相关任务：【争论课题】：探究热水壶底部水垢的主要成分 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_22可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【查阅资料】：该小组同学通过查阅资料知道,自然水中一般都含有Ca、Mg、HCO 3等离子,在加热可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_时,这些离子趋于生成溶解度更小的物质水垢（主要成分为碳酸盐、碱等的混合物）.同时,他们仍查阅到以下有关物质的溶解性：物质CaHCO 32MgHCO 32CaOH2MgOH 2CaCO3MgCO 3溶解

24、性可溶可溶微溶不溶不溶微溶【提出猜想】：水垢的主要成分肯定含有CaCO3 和,可能含有CaOH 2 和.写出 CaHCO32受热分解的化学方程式.【设计方案】： 甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢,加入适量蒸馏水充分搅拌,取上层清液加入,没有白色沉淀,说明水垢中无CaOH 2. 乙同学设计以下试验装置,进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分,步骤如下：按图组装仪器,将50g 水垢试样放入锥形瓶中,加入足量某酸溶液.测量肯定时间内干燥管内物质增加的质量（见以下曲线）.待锥形瓶中不再产愤怒泡时,打开活塞B ,从导管 A 处慢慢鼓入肯定量的空气.再次称量干燥管内物质增加的质量.重复和的操作,直至干燥管内物质

25、质量不变.增加的质量 /g40B30A后续装置略2010碱石灰可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_NaOH 溶液水垢浓硫酸0306090120时间 /s可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_a步骤所加的酸溶液是.b装置的作用是.从导管 A 处慢慢鼓入肯定量的空气的作用是 .c争论性小组的同学通过简洁运算,认为水垢中肯定含有MgCO3,理由是.【试验结论】通过上述探究可知：水垢的主要成分有.- 可编辑 -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 17 页 - - - - - - - - - -可

26、编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品训练留意点大兴 33（6 分）某化学爱好小组的同学对食品保鲜袋进行了如下争论.【争论课题】食品保鲜袋的元素组成.【查阅资料】碱石灰是由NaOH 和 CaO 组成的吸湿剂.无水硫酸铜可作吸水剂,且吸水后由白色变为蓝色.【提出猜想】保鲜袋可能由“碳、氢、氧”中的两种或三种元素组成.【试验设计】小组同学设计了如下试验装置,利用燃烧法测定保鲜袋的元素组成.【试验步骤】（ 1）按上图图示连接好仪器.（2）检查装置的气密性.（3）按图示装好药品和1.4g 剪碎的保鲜袋样品,除D 、E

27、、F 外将仪器按原图组装.（4）向 A 中缓慢注水一段时间后,将已称重的D 、E 两干燥管和未称重的F 干燥管接到C 的尾端.（5）点燃 C 处的酒精灯,直至保鲜袋子碎片完全燃烧.（6）熄灭酒精灯并连续向A 中注水一段时间.（7）分别对 D 、E 进行第 2 次称重.【试验分析】（1） B 处的浓硫酸的作用是.F 处干燥管的作用是.（2）在点燃酒精灯前,要向A 中缓慢注水一段时间是为了.- 可编辑 -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 17 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - -

28、欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品训练（3）熄灭酒精灯后连续向A 中注水一段时间是为了.【试验结论】第1 次对 D 、E 称重质量分别为.第2 次对 D、E 称重质量分别为,就该食品保鲜袋的元素组成为.留意点怀柔 33.（7 分）有一包白色的固体粉末,可能是NaHCO 3 、NaOH 中的一种或二种,化学小组对其组成进行如下列图的试验：资料： 1.酒精灯加热温度约500 600 .2. NaOH 318.4熔化不分解, 1390 沸腾不分解.3. Na2CO 3+CaCl2 CaCO3+ 2NaCl4. Na2CO 3 溶液呈

29、碱性. CaCl2 溶液呈中性（ 1）完成试验报告的内容：试验操作试验现象试验结论可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_取肯定量的白色粉末加热,将产生的气体通入小烧杯中, 至无气体产生时,停止加热（小烧杯内盛有澄清的石灰水）试管内壁有无色液滴,石灰水变浑浊,试管内剩余白色固体物质粉末中肯定含有 反应的化学方程式是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_取试验所剩余白色固体少量于试管中,向试管中加入稀盐酸试验所剩余白色固体中肯定含有可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_. 反应的化学方程式是（ 2）为确定白色粉末中是否含

30、有NaOH 的方案是：取试验所剩余白色固体少量,.留意点- 可编辑 -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共 17 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品训练顺义 33（7分）小明上网阅读时得知依据氨气仍原氧化铜的反应,可设计测定铜元素相对原子质量（ Ar）的试验.小明很感爱好,和化学爱好小组的同学设计了如下探究活动,请结合下图回答疑题.（ 1）试验室利用氯化铵和氢氧化钙固体之间的复

31、分解反应制取氨气.小明将A 与 E 连接,观看到无色酚酞试液变红,说明氨气显（填“酸性” 、“中性”、或“碱性” ）.A 中发生反应的化学方程式为.（ 2）小刚将纯洁干燥的氨气通入B 中,观看到玻璃管内黑色固体变为亮红色,管口有液滴,同时生成空气中含量最多的气体,B 中发生反应的化学方程式为.（ 3）小组同学测定铜元素相对原子质量（Ar ）的试验设想是：先称量反应物CuO 的质量 M （CuO）,反应完全后测定生成物水的质量M （ H 2O）,由此运算出Cu 的相对原子质量.小组每位同学从所供应的仪器中挑选并组装了一套用于本试验的装置,其中简洁、合理的是（填序号,装置可重复使用）.A acdb

32、beecdB aeebbcdeeCaeebbeecdD abbeecd在本试验中,使测定结果A rCu偏大的是 填序号 .A CuO 未完全起反应B CuO 不干燥C氢氧化钠固体不干燥 D CuO 中混有不反应的杂质E NH 4C1 与 CaOH2 混合物不干燥在本试验中,仍通过测定 和 的质量达到目的.- 可编辑 -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页,共 17 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - -

33、- - - -精品训练图像题专题第一类：单一物质类型解题方法：1、 关注关键点即：起始点、斜线、拐点、交叉点、平台、终始点.起始点：化学反应的开头,关注其在x 轴仍是 y 轴,有不同的含义.例： NaOH 与 Na2CO3 混合后加入HCl 反应,图像不会在原点上. 斜线：反应正在进行.拐点：反应即将开头或新的反应即将开头.平台：一部分反应物过量.终始点：反应停止.西城 23以下 4 个坐标图分别表示4 个试验过程中的某些变化,其中正确选项AB CD 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_高温煅烧肯定质量的碳酸钙向肯定量铁粉中加入稀盐酸向 pH=2 的稀盐酸中加入 pH=12 的氢氧

34、化钠溶液向接近饱和的硝酸钾溶液中加硝酸钾固体可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_延庆 25以下 4 个坐标图分别表示4 个试验过程中某些质量的变化,其中正确选项ABCD可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_向肯定量铁粉中滴加稀盐酸向肯定量硫酸铜溶液中不断加入锌粉加热肯定量高锰酸钾固体向肯定量氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_- 可编辑 -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页,共 17 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎

35、下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品训练昌平 25. 以下 4 个坐标图分别表示4 个试验过程中某些量的变化,其中正确选项可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_氢气的质量/gABA. 向肯定量铁粉中滴加稀盐酸B. 向 pH=3 的溶液中不断加水CDC. 加热肯定量高锰酸钾固体D. 等质量的 Zn 和 Mg 分别与等质量、等质量分数的稀盐酸足量 反应O 稀盐酸的质量 /gpH剩锰余元固素体的7中质量/gO加水的质量 /g氢气的质量/g O加热时间 /minMg ZnO稀盐酸的质量 /g可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精

36、品资料_平谷 24、以下图像不能正确反映其对应操作的是ABCD可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_在肯定量的CaCl2 溶液中通入 CO 2气体等质量的 Zn 和 Mg 分别与等体积等质量分 数的稀硫酸 足量反应向 NaOH 溶液中逐滴加入稀盐酸等质量 CaCO3 分别与等体积等质量分数的稀盐酸足量 反应可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_门头沟 24以下四种试验操作对应的曲线正确选项- 可编辑 -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页,共 17 页 - - - - - - - - - -可

37、编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品训练A.某温度下,向肯定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体B.向碳酸钠溶液中加入过量的氢氧化钙溶液C.向氢氧化钠溶液中滴加大量的蒸馏水D.向足量且溶质质量分数相等的稀硫酸中分别加入等质量的金属镁和铁顺义 25. 以下图像与所述试验相符的是A 向肯定量锌粒中加入过量稀硫酸B向肯定量氯化铵饱和溶液中不断加入水C向肯定量的氢氧化钠溶液中滴加适量的稀盐酸D 向肯定量氢氧化钠和氢氧化钙的混合溶液中通入二氧化碳23现有盐酸和CaCl2 的混合溶液,向其中逐滴加入过量某物质X ,溶液的 pH 随滴入 X 的量的变化关系如右图所示.就X 是 水稀盐酸碳酸钠溶液澄清石灰水其次类：溶解度图像温度不变化烧杯交叉点：西城 20甲、乙两种固体的溶解度