《2022年冀教版语文二下《春日晨景》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年冀教版语文二下《春日晨景》教学设计.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案女娲和人教学活动设计年级二年级学科语文课题女娲和人老师课型新授课时2授课时间40 分钟这是一篇中国出名的神话故事.课文用符合学校低段同学的语言,简洁易教材懂的把女娲造人的缘由.女娲是造人的过程呈现在我们面前.在带给孩子们知分析识的同时,激发了他们对神话故事的爱好.学情同学课下搜集神话故事,初步明白神话故事.分析一、学问与技能正确、流利、有感情的朗读课文.熟悉本课的15 个生字和由这些生字组成的词语.教学二、过程与方法目标1、在读与复述的过程中明白这个神话.2、通过实践活动,领会中华文化的不
2、朽魅力.三、情感、态度与价值观激发同学宠爱祖国传统文化的思想感情.教识字学词,读懂故事,引导阅读其它的神话故事.学重难 点教学课件图片、生字卡片预备教学过程设计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案教学时教学老师期望的学环节间内容行为生行为可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、 大 家 读 过 中谈 华上下五千年 这
3、话 本书吗 .在这本书激 里,讲了关于人类趣 5 起 源 的许 多神 话导 分 传奇,仍记得吗？入同 学 们喜 欢女 娲.的 故 事吗 ？ 今 天我 们 就学 习其 中的一个故事, 下面让 我 们一 起去 看一看这个神话吧 .同学自由说.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学 生 大声 自读 课文,把不熟悉的生字、不明白的词用不 同 的线 勾画 出来,自同学字可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_同学小组内沟通自学情形 .10同学呈现读.同学认读生字.同学齐读课题.1、她来到一个水池旁,挖了些黄土, 掺和了水,仿照自己的样子捏成了一个小东西.2、女娲让男人和女人结合在一起
4、,生儿育女,繁殖后代.3、面对很多活泼的小生灵,女娲心里布满了惊奇和宠爱.（一）用自己喜 欢 的 方 法 读 课文,遇到困难和小组 的 同 学 一 起 解决.（二）可以借助 字 典 , 自 读 课可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_沟
5、通识字方法：同学开火车、 对号入座认读.三同学默读摸索、再同学汇报（女娲是读怎样造人的）课组内沟通文全班汇报,20理同学自由发言解（一）开展神话故感事会活动.你仍知道 哪 些神 话？ 能悟给 大 家 讲 一 讲吗？4、老师出示要求会认的字词,检查字 词（课件出示）仿照愤怒勃勃惊奇连续繁殖竟然生儿育女盘古开创生灵泥浆野兽掺和5、今日的这些字,你有什么方法记住它们,和它们成为好伴侣？和同学们沟通一下吧；6、嬉戏巩固识字（一）神话故事可真好玩, 请同学们默读课文,一边读,一边想,这个神话讲了一件什么事？（二）依据同学的回答相机指导,1、（三）课件出示： “这个小东西一落到的上,就活了起来,兴奋的叫着
6、,喜悦的跳着.女娲心里布满了惊奇和宠爱. ”（四）请同学们想一想, 小东西为什么“兴奋的叫着,喜悦的跳着” ,他们是怎样想的？“惊奇和宠爱”表现出女娲什么感 情？（五）指导有感情的朗读.（六）从哪里可以知道女娲娘娘造了很多人？文,做到不多字, 不 少 字 , 正 确 流利 . 划 出 生 字 新词 , 感 知 字 音 字形.（三）小组合作 互 相 检 查 识 字情形.（四）变换语言环境,识字读词人是怎么来的了？你能用上“先然后最终”说一说吗？2、先在小组内说一说,全班沟通.请同学们带着自 己 的 感 情 再 读这篇课文,从中感悟自己懂得到的, 想象到的.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精
7、品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_四（二）假如你扩也有造人的本事,展你 会 怎么 做了 ？5把 自 己想 到的 在学“小笔头” 里写一习写生自由说一说同学练写可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案30 女娲和人板书仿照自己样子捏人设用绳子蘸泥浆挥舞生动活泼代代相
8、传计把人分男人和女人教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学时环节间教学过程设计教学老师内容行为期望的同学行为可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、复习巩固,导入新课.二、指导书写.1、出示幻灯片,检 查 同学 生字 认 读情形.102、让同学读自己最感爱好的
9、部分.1、课件出示要求会写的字, 分析记忆字形.提示同学留意易写错的字.2、课件呈现在田字 格 中怎 样占 格 才美丽, 小组沟通后描红、写字留意字的结30构.（三）给生字组词,并誊写.同学认读1、生认读要求会写的生字.2、观看每个字在田字格中怎样占格才美丽,小组沟通后描红、写字.3、同学练写4、组词、抄可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_板书设计教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载