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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优秀范文关于中学作文教学的几点做法在中学语文教学中,作文教学是一大重点,也是公认的难点.作文难现象和同学生活感知匮乏、缺少写作素材、思维深度不足等方面具有明显的联系.作为中学语文老师,要针对同学作文写作中面临的难点问题进行深化分析,查找突破口,有效提高同学作文才能.关于同学作文难的问题,语文老师都心有体会.不少同学写的作文不是偷梁换柱、胡编乱凑,就是虽也尽力去写,但高谈阔论、空话连篇,没 有一点新奇感,使人看得直打瞌睡.针对这个问题,我在作文教学中不断 的摸索,引导同学喜爱生活,关怀他人,细心观看,勉励他
2、们积存与摸索,在作文中表达自己的特殊感受,以促进他们语文素养的全面进展.一、细致观看生活,猎取素材中同学受应试训练的影响,长期来回于学校与家庭之间,对生活的感知较少,没有形成丰富的素材积存,这样的状况对同学写作才能的提高产生了制约.没有素材的作文写作犹如无源之水、无本之木,无法让同学达到挥洒自如的状态.对此,我在语文教学中也深有体会,哪怕同学构思出了较好的框架, 也无法对其进行生动内容的填充,难以写出高质量的文章.对此,我从同学生活感知素材的原始途径入手,引导同学对生活进行细致观看,从缤纷的生活中收集和猎取各类写作素材.在校内生活中,校内是同学重要的生活场所,同学在校内中感受着老师的关爱、同学
3、的友情、集体的暖和,同时也感受着学习上的酸甜苦辣, 交往中的悲欢离合.校内中的人、事、景、物是同学写作题材的主要来源.但是熟识的场景往往也简单让人忽视,所以我设计了一系列关于校内的专可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优秀范文题写作,如校内的春夏秋冬 、校内的一天等,启示同学专心去捕获, 去发觉、积存感人的写作素材.二、语言积存是写好作文的基础
4、积存是写好作文的关键.当代闻名诗人郭沫如写过这样一句诗：“胸藏万汇凭吞吐, 笔有千均任翕张. ”这句诗道出了积存对表达的重要意义.“巧妇难为无米之炊” ,同学假如没有大量的阅读积存,这样腹中空空毫无写作素材而硬要挤出几百字的作文来,那只能是缘木求鱼了.语文课本中有大量的佳作美文,写人、叙事、描景、状物,无不布满着迷人的形式美、形象美.而思想品德课本中的美文名句更是令人耳目一新,例如写语言文明的谚语有“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,写评判的名句有“以铜为镜,可以正衣冠.以古为镜,可以知兴替.以人为镜,可以明得失”,仍有珍爱时间和描述青春的的美丽句子“当错过太阳时,你在哭泣,那么你也会错过月亮
5、和星星.泰戈尔” “青春是一串多彩的风铃,它时刻在呼唤着自由的风.青春是一匹骏马,跑起来四蹄生风.青春是一首金曲,唱起来红光满面.青春是一段劲舞,跳起来彩霞满天.青春是一串笑声,笑起 来连上帝也仰慕. ”在学习时要善于挖掘教材中潜在的因素.日常生活中大量的多层次的阅读,是积存写作素材、学习写作技巧的重要途径和有效方法.平常我要求同学每天自由读1 至 2 篇课外文章,并做读书笔记,摘抄美丽句子或写写读后的感受.值日生每天在黑板上誊写一句名言或一句美丽的句子,班里每个学期举办一次名言背诵竞赛.通过这样的方式,同学积存了很多学问,仍明白了很多做人的道理.三、养成写日记的好习惯可编辑资料 - - -
6、欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优秀范文魏书生老师在班主任手记中提到“写日记是道德长跑” .而我认为,写日记不仅是道德长跑,仍是作文长跑.每天把自己的收成、感受或身边的人和事写下来,也可以结合生活实际摸索身边的问题等,能够做到行笔如流水, 在最短的时间里写完日记.这是作文材料的来源和积存的有效方法,也是走上写作胜利道路的关键.其实大家身边都有好多耳闻目睹的事值得写
7、,假如平常都留意观看,去发觉身边的人和事,作文时根本用不着挖空心思到天南的北去搜寻材料了,有了“米” 仍怕“巧妇” 做不出好饭来吗？四、关注社会热点,提升思维才能在中同学作文才能培育过程中,问题摸索角度狭窄、深度不足是影响作文质量的一大重要因素,这样的困境与同学的生活经受有关.中同学大 多处于十几岁的年龄,他们自身的生活阅历较为匮乏,摸索问题的角度、 看待问题的层次也有别于成人,要求同学以稚嫩的目光得出成人的观看结 论,明显操之过急.对此,老师可以通过对一些社会热点问题的分析引导,帮忙同学提高思维才能,让他们能够透过纷杂的素材表象,把握住重点环 节与内容,提炼出精辟的主题,从而为同学的作文写作
8、增加思想深度.在 现实社会中,存在着很多布满正能量的人和事.老师应当结合“中国梦” 主题系列,订正同学偏颇的观点,为同学写作树立正确的主题导向,让他 们的思维沿着正确的方向进展,确立正确的人生观、价值观.五、给同学写作的空间老师在课上多给同学话题作文或材料作文,要求同学在课堂上一气呵成,不打草稿.由于时间短,同学只能在5 分钟左右的时间里审题、选材、构思,画出快速作文图示,然后用35 到 40 分钟的时间完成650 字左右的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编
9、辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优秀范文作文.刚开头总有些同学完不成,可通过一次次的练习,这些同学也渐渐的提高了写作速度,都能在一节课里完成一篇不错的的作文.为了让大家相互学习,共同进步,我要求同学每次写好作文后都先由同学互评,每一篇作文必需给3 位同学帮批改,同时每个同学也必需帮其他3 至 4 个同学进行作文批改点评,并在评语后面写上点评者姓名.我教给他们从谴词造句、篇章结构、选材主题等方面进行旁批和尾批的方法.我发觉同学都能大胆的发表自己的见解.其实,每个同学都是一个独立的人,都有自己的特殊生活经受以及个
10、性特点、学问水平、人格尊严,都有其自主作用和独立倾向.在同一篇作文中,有的认为选材好,构思新奇.有的为小作者的精神加以褒奖.甚至仍有的为文中的小人物出计献策等等.对于写得不大好的作文,同学在相互勉励的同时,仍敢于指出其中的不足之处,并提出努力方向.我不得不佩服这些同学的仔细与细致.后来我们都惊奇的发觉同学的评判与老师的有的出自一辙,有异曲同工之妙.六、开展社会实践,提高真情实感没有亲身经受过的事情,无论同学怎么描述,都无法让读者产生一种真实感受,只会给人一种拼凑、枯涩的感觉.在作文教学中,我除了对同学进行写作技巧的指导外,仍留意抓住各种契机组织同学开展社会实践活动,并要求同学在活动中留意观看、
11、仔细摸索、专心感悟,综合运用各种感官提高对生活素材的明白,并对其进行挑选提炼,提高文章的情感水平.例如,让同学利用双休日等假期调查采访自己感爱好的人或事,做一份自己感爱好的调查,或者结合学校每学期组织同学开展的主题活动,如敬老活动、感恩活动、运动会等活动,笔者要求同学在活动中更专心的进可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优秀范文行观看与摸索,活
12、动终止后将自己的所见所闻、所思所想记录下来,进行一次创作.和很多同学虚构事实、拼凑情节相比,同学以亲身参加的活动为素材写出来的事例更为流畅,字里行间布满着浓浓的情感,防止了无病呻吟的创作状态.在这样的实践活动中,同学获得了丰富的感知,不仅做了很多工作,而且获得了很多感悟.这样的活动能够让同学受到训练、受到启示,积存素材、获得情感,能够有效的为作文写作供应丰富生动的素材,并在实践中提高真情实感水平.七、新奇的题材、美丽的语言、特殊的构思成就一篇好文章一篇好作文除了要有新奇的题材、特殊的构思外,生动的描写会使文章熠熠生辉.其中,善于观看身边的事物,绽开丰富的想像进行生动的描写,更是妙笔生花.培育同
13、学在写人叙事作文中善于抓住人物的描写真不愧为作文胜利的妙笔.对人物的描写有多种方法,其中语言描写在文学作品中的位置就很不一般.老舍先生曾经说过：“人物对话很重要, 对话是人物性格的索引.” 它的重要位置由此可见.作文是用来反映生活、为生活服务的,只有立足于生活的写作,文章才可能生动活泼.语言描写也是如此.培育同学平常留意观看人物的神态表情、体态语言和音色、音量的变化,在写作时要让人物的语言具有生活化的鲜明特点.只要在生活中多留意,善于捕获,用眼睛去看观看,用耳朵去听,专心灵去感受,就必定能够写出鲜明生动、富有表现力的人物语言来.环境描写也是文章中一道亮丽的风景,恰到好处的环境描写经常能起到烘托
14、或反衬的作用.例如最终一课一文中,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优秀范文法国作家都德笔下的一段描写“画眉在树林边宛转的唱歌.锯木厂后边草 的上, 普鲁士兵正在操练” ,它不仅通过自然环境描写来烘托小弗郎士的无忧无虑和天真稚嫩,仍点明白普法战争的时代背景.让同学借助课内的知 识延长到课外的练习中,这是把握学习方法的一种途径.八、多给同学展现
15、习作的机会发表欲,是同学共有的心理,同学总期望着能将自己的成果展现给大家,即使是差生,表现也是他们梦寐以求的事情.班上朗读,这是口头发表.仍要做好出色的课前三分钟演讲,训练内容有：沟通生活中的所见、所闻、所感.沟通的内容要表达出是自己最中意的一次演讲.每节课训练1人,轮番演讲,要求人人能上台表演.通过演讲,同学的观看才能、思维才能提高了,作文水平提高了.除此以外,仍以大组为单位办小手抄报,每半个月出一期,让每个人都投稿.当同学看到自己的作品收到小报上、贴到墙上,心里真是比吃上蜜糖仍甜.我信任每个同学都有自己的可爱之处,每个同学的潜能都是无限的,多给同学表现的机会,增强他们的自信心.“爱好是最好
16、的老师” ,要让同学写出好作文,第一要让同学喜爱作文,当他们看到自己的辛勤耕耘有了收成,自然会对自己所做的事情产生极大的爱好.给了同学一个展现的舞台,我发觉同学都能积极、主动的练笔,作文水平也有了明显的提高,班级里形成了一种喜爱作文的氛围.在中学语文教学中,广大老师要充分重视同学的生活感知,对他们进行观看技巧的指点和思维才能的训练,在作文创作中有意识的渗透与同学生活感知相接近的内容,并引导同学深化到社会之中开展实践活动,通过可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编
17、辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优秀范文这样的综合措施提高同学作文才能.语文训练家叶圣陶先生曾说过： “生活是作文的源泉,作文如溪水.源泉丰富而不枯竭,溪水自然活泼而流不歇”.我勉励同学让生活走进作文,用自己手中的笔来描述生活.其实,要让同学写好作文并非易事, “滴水穿石非一日之功,冰冻三尺非一日之寒.”我信任,只要长期持之以恒,做生活的有心人,多观看,勤积存,多摸索、多练笔,就肯定能培育出同学对作文的深厚爱好,提高写作才能.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载