《2022年冀教版一级上册《雪地里的小画家》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年冀教版一级上册《雪地里的小画家》教学设计.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案雪的里的小画家教案教材分析这是一篇韵文,叙述了冬天漂亮的雪的里,“小画家”小鸡、小 狗、小鸭、小马用自己特殊的画笔,在雪的上留下特殊的作品, 让孩子们明白这四种动物的爪蹄外形.“画家”中缺少了青蛙的身影,让孩子们明白青蛙冬眠的特点.作者奇妙的联想与想象, 把整个雪的作画的场面描写得生动好玩.教学目标： 学问与技能：1. 会写本课六个生字,熟悉新偏旁“单人旁”.2. 会读文中十二个生字.3. 能正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文.4. 明白小鸡、小狗、小鸭、小马这四种动物的爪蹄的不同特点
2、以及青蛙冬眠的特点.过程与方法：1. 通过拼读、比较、识记、组词开花等形式认读本课生字.2. 通过观看比较、书写、组词,会写本课生字.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案3. 通过拼读、朗读、自由读等多种朗读形式进行阅读训练,熟读成诵.情感、态度与价值观：1提高识字才能的同时,喜爱祖国的语言文字.2培育同学观看生活的习惯,喜爱生
3、活、喜爱大自然的情感.重难点分析：l逐步积存识字方法, 把握写字的技巧, 留意字的布局和间架结构,正确、美观的写好“竹、马、牙、用、什、么”六个 字.l同学的认知程度不同,让同学通过读文, 结合课件明白小鸡、小狗、小鸭、小马这四种动物的爪蹄的不同特点以及青蛙 冬眠的特点.l让同学联系已有的生活体会,发挥想象, 明白更多动物爪蹄的不同特点.课前预备： 课件.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳
4、 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案教学过程设计说明第一课时一、 激趣引入可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1下大雪啦,你喜爱在哪里玩？玩什么？ （同学自由发言）出示课件读课件中两个“下雪啦；”要求读出自己的感受.2瞧,雪的里来了一群小画家,与大家一起玩儿了. （板书课题）3同学自由拼读课题, 齐读课题.二、识字,学文（一）课件出示学习提示,同学自读课文,学习生字1自由拼读课文,圈出本课生结合同学的生活经受, 调动情感体验,激发同学爱好, 创设情境, 导入新课,为学习课文打好基础.发挥同学的自主性, 给同学自读自学的空间. 识字是低年级学习可编辑资料
5、- - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_字新词,多读几遍,直读到自己中意为止.2. 把生词读给同桌听一听,看谁读得好.3. 课件出示相关带生字的新词.（ 1）读带拼音的生字.（ 2）去掉生字的读音再读.（ 3）出示单个的生字,指名认读.（ 4）出示本
6、课生词,指名读、开火车读、抢读,加深对字的印象.4. 说一说,仍有哪些字难认？ 同学自主沟通识字方法.5. 推选两三名同学朗读课文,其他同学认真倾听,评判刚才那几个同学读书的情形.的重中之重, 采纳循序渐进的方法进行,符合低年级同学的特点.学语文学方法, 让同学在识字过程中, 不断积存和总结识字体会.老师给同学评判的方法,使同学懂得用观赏的眼光看待别人.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎
7、下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案（二）熟读课文,感知懂得 1课件出示阅读提示：认真自读课文,摸索下面的问题.（ 1）雪的里来了哪些小画家？（ 2）它们都画了些什么？2同学在充分读文后自由发言, 出示课件进行比较,明白小鸡、小狗、小鸭、小马这四种动物的爪蹄的不同特点.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3指导读出小画家们的骄傲感和愉悦感.4提出问题：这么喧闹的绘画场面, 青蛙为什么没参与了？明白关于冬眠的学问.三、试背课文四、课外拓展我来写一写：出示课件雪的里仍会来哪些小画家？它边懂得课文边指导朗读,既使同
8、学在读中领会, 又增强了朗读才能, 突破重难点. 给同学创设充分的情境, 让同学感受课文的神奇.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案们会画些什么？给同学充分的想象空 间,插上想象的翅膀, 活跃了思维,进展了语言.其次课时一、复习回忆可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1
9、. 通过嬉戏的形式复习生字.2. 点兵点将背课文.3. 把上节课的拓展练习读给大家听,看谁写得最出色.二、写字1. 出示要写的生字,读一读.2. 认真观看每个字, 逐个说出它们是由几部分组成的, 并熟悉新偏旁“单人旁”.出示课件3. 认真观看每个字在田字格中嬉戏识字, 符合一年级同学的年龄特点, 激发识字爱好, 进一步检验和巩固了识字的成效.让同学通过观看找到规律,促进写字才能的提高.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 8 页 - - - - - - - - -
10、 -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案的位置.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（ 1）老师范写,同学书空,做到笔顺正确.（2）同学描红,老师巡察指导.（3）争论怎么记住这些字？4. 给生字组词.5. 同学练写生字.指导书写时, 老师要强调书写的留意点和书写的姿态.6. 展现同学作品, 师生共同评判,取长补短.三、学后总结老师让同学总结这节课有什么收成.四、课外作业用我们自己的小手、 小脚丫也来观看老师的范字书写, 是同学写好字的基础. 要求同学书写认真并且规范. 留意培育同学
11、的观看才能和审美意识. 指导同学书写方法,使其形成技能.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_作一幅画儿吧, 你也可以在画上配上几句小诗.制造性的使用教材, 给同学创作的空间,培育同学的综合素养.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载