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1、精品_精品资料_八年级下册粤沪版物理学问点总结第六章力和机械6.1 怎样熟悉力1、力（ F）：物体对物体的作用（施力物体和受力物体） .留意:力不能脱离物体而存在.例如 :踢出去的足球不再受推力作用, 而是足球具有惯性.2、力的作用成效：力可以转变物体的外形力可以转变物体的运动状态 （转变速度或者运动方向或静动转换）3、物体间力的作用是相互的（施力物体同时也是受力物体） .相互作用力的两个力：大小相等,方向相反,作用在不同物体上.例如4、力的三要素是：力的大小、方向、作用点,叫做力的三要素,它们都能影响力的作用成效.5、力的单位是：牛顿 简称：牛 ,符号是 N.1N 大约是拿起两个鸡蛋所用的力
2、.6.2 怎样测量和表示力6、试验室测量力的大小工具是：弹簧测力计.7、弹簧测力计的原理：在弹性限度内,弹簧的伸长量与受到的拉力成正比.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_8、弹簧测力计的用法：第一步：校零其次步：认清量程和分度值第三步：使弹簧的伸长和力的方向在同一条直线上（因此太空舱内不能测量物重,但可以测量拉力.9、力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力.画法：第一：找作用点,其次：画箭头（力越大线越长） ,第三： 标出字母和大小6.3 重力11、重力方向：竖直向下.重垂线是依据重力的方向总是竖直向下的原理制成.12、重力作用点叫重心.13、重力大小叫物重.重力大小和物体质量
3、成正比.公式： G mg公式中 G 表示重力,单位是 N,m 表示质量,单位是 Kgg=9.8N/Kg ,含义：质量为 1Kg 的物体受到的重力是9.8N（有时取 10N/kg ）6.4探究滑动摩擦力的大小14、滑动摩擦： 一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦叫滑10、重力（ G）：由于的球的吸引而使物体受到的力,重力的施力物体是的球.动摩擦.15、滑动摩擦力（ f ）：滑动摩擦中阻碍物体相对运动的力,叫滑动摩可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_擦力.16、摩擦力产生的条件：粗糙表面、物体要接触,物体间要有相对运动（滑动）,或者物体间有相对运动的趋势.17、滑动摩擦力方向：阻
4、碍物体相对运动.18、探究滑动摩擦力大小试验1试验方法：掌握变量法(2) 试验要求：用弹簧测力计测摩擦力的大小拉弹簧测力计要水平、匀速直线用增加砝码来增大压力, 在木板上铺毛巾转变接触面的粗糙程度19、滑动摩擦力的大小和压力大小有关：接触面的粗糙程度肯定, 压力越大,滑动摩擦力越大.接触面的粗糙程度有关：压力肯定,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.20、增大摩擦方法：增大压力使接触面更粗糙.21、减小摩擦的方法： 减小压力使接触面更光滑使接触面分别, 加润滑油用滚动代替滑动.6.5 探究杠杆的平稳条件22、杠杆：能绕一固定点转动的硬棒叫杠杆.23、支点（ O）：杠杆围着转动的点.24、力臂（ L）
5、：从支点到力作用线的距离（从支点向力的作用线画垂线）.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_25、确定力臂的方法：肯定,指确定支点.二画,指沿力的方向画一条直线即力的作用线.三引,指由支点向力的作用线引垂线,一般用虚线表示.四标,指从支点到垂足之间线段的长就是力臂,分别用 L1 或 L2 标出.26、杠杆平稳： 在动力和阻力作用下杠杆保持静止或者匀速转动叫杠杆的平稳.27、杠杆的平稳条件： F1L1F2 L2（公式中： F 的单位是 N, L的单位是 m）.杠杆的动力臂是阻力臂的几倍, 杠杆的动力 F1 就是阻力 F2 的几分之一.28、探究杠杆平稳条件时：杠杆要保持水平平稳.钩码的
6、重作为作为动力（ F1）或者阻力（ F2） 29、三种杠杆（1） ）省力杠杆： 动力臂长度大于阻力臂, 动力小于阻力.（如： 撬杠,起子,铡刀,手动抽水机） 特点：省力但是费距离（2） ）费劲杠杆：动力臂长度小于阻力臂,动力大于阻力. （如：钓鱼竿,筷子,手前臂）特点：费劲但是可以省距离（3） ）等臂杠杆： 动力臂长度等于阻力臂, 动力等于阻力.（如： 天平）特点为：不省力也不费劲,也不省距离6.6 探究滑轮的作用可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_30、滑轮分类：定滑轮、动滑轮、滑轮组31、定滑轮：（1） ）使用时滑轮轴位置固定（2） ）特点：不省力,拉力FG 物,可转变拉力方向
7、3）定滑轮实质上是一个等臂杠杆32、动滑轮：（1） ）使用时滑轮和重物一起移动（2） ）特点：省一半的力,拉力 F（ G 物G 动）/2但不能转变拉力方向（3） ）使用动滑轮时,拉力要匀速竖直向上.（4） ）动滑轮实质上是一个动力臂等于阻力臂2 倍的杠杆33、滑轮组（1） ）滑轮组是定滑轮和动滑轮的组合（2） ）滑轮组省力判定：使用滑轮组吊重物时,如动滑轮重和摩擦不计,动滑轮被几股绳子吊起, 所用的拉力就是物重的几分之一. 公式：F（ G 物G 动）/n(3) 依据要求绕滑轮组,先确定绳子拴在哪一个滑轮：奇动偶定.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_第七章运动和力7.1 怎样描述运
8、动1、机械运动： 一个物体相对于另一个物体位置的转变叫做机械运动.2、参照物：（1） ）判定物体否运动时被选作参照的物体,这个物体叫做参照物.（2） ）参照物可以任意挑选,一般挑选的面作为参照物.（3） ）运动：讨论对象相对于参照物的位置转变（4） ）静止：讨论对象相对于参照物的位置没转变3、运动的相对性：物体的运动和静止取决于所选的参照物,叫做运动的相对性.4、运动的普遍性：自然界中全部的物体都是运动的.5、机械运动是自然界中最简洁,最基本的运动.7.2 怎样比较运动的快慢6、比较运动快慢的两种方法：相同的路程比较所用的时间相同的时间比较所走的路程7、速度（ v）（1） ）速度是表示物体运动
9、快慢的物理量.（2） ）速度：物体在单位时间内通过的路程叫速度.vs（3） ）速度公式：t（4） ）公式中： S表示路程, 单位： mKmt 表示时间, 单位：sh v 表示速度,单位： m/sKm/h可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（ 5） 1m/s=3.6Km/h（6） ）速度公式应用：求速度： v=s/t求路程： svt求时间： t=s/v（7） ）测量速度试验：测量路程 s 和时间 t,用公式 v=s/t 算出速度.（8） ）人步行的速度： 1.4m/s,自行车的速度： 5m/s 8、机械运动分类（ 1）按路线分：直线运动和曲线运动按速度分：匀速运动和变速运动（ 2）匀
10、速直线运动：速度不变的直线运动叫做匀速直线运动7.3 探究物体不受力时怎样运动9、亚里士多德观点：力是维护物体运动的缘由.（错误）10、伽利略观点：物体运动不需要力维护,运动的物体会停下来,是由于它受到摩擦阻力.11、探究牛顿第肯定律试验：（1） ）小车要从斜面同一高度放下：使小车在水平面上的速度相同（2） ）结论：水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车的速度减小得越慢,小车运动的距离就越远（3） ）推理：假如水平面对小车完全没有摩擦,小车将始终做匀速直线运动12、牛顿第肯定律（1） ）一切物体在没有受到外力作用时,总保持匀速直线运动状态或静止状态.（2） ）牛顿第肯定律说明：力不是产生运动
11、的缘由,一切物体假如不可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_受外力,都能保持原先的运动状态不变（静止或匀速直线运动）.（3） ）牛顿第肯定律是试验科学推理得出抱负试验.不能用试验验证.（4） ）不受外力时：原先静止的要保持静止,原先运动的物体要保持匀速直线运动状态.13、惯性（ 1）物理学中,把物体保持静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性.（2） ）牛顿第肯定律又叫做惯性定律.（3） ）惯性是物体的一种普遍属性,一切物体都具有惯性. “”“”（4） ）惯性大小和物体的（5） ）惯性的利用和防止现象：汽车启动向后倒.汽车刹车向前倾.安全带和安全气囊能起到缓冲的作用 .7.4 物体受力时
12、怎样运动14、二力平稳：一个物体在两个力的作用下,保持静止状态或做匀速直线运动,这两个力相互平稳或二力平稳.15、二力平稳条件：作用在同一个物体上,大小相等,方向相反,作用在同始终线上.（同体、等大、反向、共线）16、物体受平稳力,会保持静止或者匀速直线运动.17、物体受非平稳力作用：运动状态转变.18、力和运动关系（ 2）力不是维护物体运动,力是转变物体运动状态的缘由.- 可编辑 -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_探究题1、探究滑动摩擦力大小与什么因素有关：（1） ）试验原理.如下列图, 把木块放在水平长木板上,用弹簧测力计沿 方向拉木块,使木块运动,读出这时的拉力就滑动摩擦
13、力的大小.（2） ）探究滑动摩擦力与压力的关系： 要保持相同 （可以在同一个木板上滑动） ,转变（ 可以在木块上添加重物） , 结论是： 在相同时越大, 滑动摩擦力.（3） ）探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系： 保持 相同（可以用同一个木块） ,转变.（可以在木板上分别铺上毛巾、 棉布等） 结论是： 相同时,接触面的越粗糙,滑动摩擦力 .（ 4 ） 由 前 两 结 论 可 概 括 为 ： 滑 动 摩 擦 力 的 大 小 与 和有关.该探究试验采纳了掌握变量法. 试验仍可讨论滑动摩擦力的大小与接触面的大小、运动速度大小无关.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（ 3）在试验后沟通
14、的过程中,有同学将该试验改成了如下列图的试验装置：将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块A.木块下面是一长木板, 试验时拉着长木板沿水平的面对左运动. 装置改进以后的好处是2、探究杠杆平稳条件在探究杠杆平稳条件的试验中： 小明发觉杠杆右端低左端高, 要使它在水平位置平稳,应将杠杆右端的平稳螺母向调剂.试验过程中, 在杠杆的两侧挂上钩码后, 仍要使杠杆在水平位置平稳, 是为了 .如杠杆不在水平位置平稳时,应通过调剂钩码的 和来实现,而不能再调剂.如右图所示,用弹簧测力计在C 处竖直向上拉时测力计的示数为 N每个钩码重 0.5N,当弹簧测力计逐步向右倾斜时, 使杠杆仍旧在水平位置平稳, 就弹簧测力计的示数将（选填“变大”、 “变小”或“不变”）,其缘由是.某同学进行正确的试验操作后,得到的数据为F1=6N 、l1=20cm、F2=4N 和l2=30cm.该同学依据这些数据能否得出探究结论.理由是： .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载