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1、精品_精品资料_九江试验中学九年级语文上册8 月月考试卷一、积存与运用（ 26 分）1. 以下词语加点字的注音全部正确的一组是 .（ 2 分） A狡黠（ ji ）强聒 u 不舍 黎民百姓 l 媚上欺下 mi可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_B. 参（ cn）差 恪k 尽职守 恼羞成怒 n o 气吞斗牛d u可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_C. 栖q 息 重蹈覆辙ch 弥留之际 m 孤军奋战 D. 造诣（ y）矫（ ji o）揉造作刻骨铭mn心涕泗 s 横流 2以下词语说明有误的哪一项2分A断章取义：不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句,与原意不符.B枘凿：比如两不
2、相容.C亵渎：轻视,瞧不起自己. D敬业乐群：对自己的事业很尽职,和伴侣相处很融洽. 3以下文学常识中,有误的哪一项2分 A敬业与乐业一文,梁启超阐述了人生与事业的关系. B雨果的演讲,是对人类先贤伏尔泰关于思想与人格力气的礼赞.C. 苏联训练家苏霍姆林斯基通过书信形式,阐述了自己的主见,反对女儿早恋.D通过书信形式,傅雷劝慰、鼓励儿子保持谦卑,不惧孤独,勇于攀登艺术高峰.4 、以下几就公益广告,从主观情感和客观成效看,用语不够得体的哪一项. 2分A把漂亮留给大家共同共享吧. 花坛寄语折花者B严禁对我动手动脚.树木寄语 C抽烟有害身体健康.香烟寄语 D我的形象全在你举手投足之间.墙壁寄语5、对
3、晓出净慈寺送林子方赏析不正确的哪一项2分究竟西湖六月中,风光不与四时同.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.A. 开头两句意思是：西湖四季的风光都很美,究竟最美的仍是荷花盛开的六月间.B. 三、四句用对偶和对比的手法描写景物,颜色鲜明：蓝天衬托下碧绿的荷叶一望无际,似乎与天相接.朝阳映射下的荷花显得格处红艳.C. 全诗紧扣一个“送”字,抒发了诗人与林子方临别时难舍难分的无限伤感之情.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_D. 诗人用眼前的美景告慰友人,冲淡了送别时的离愁别绪,感情更显得含蓄深沉.6、从下边的句子中找出两个错别字并改正.（2 分）这是睿智的微笑.这微笑,我在说一遍,就是伏尔
4、泰.这微笑有时变成放声大笑,但是蕴函有哲理的悲伤.1改为2改为 7、在下边的横线上填上恰当的词语.4 分(1) 以嘲笑应付权贵.以同情百姓.(2) 做一个人,我们要自己的权力.做一个公民,我们要恪尽职守.(3) 一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,完全感悟,才不至于被回忆.(4) 人能从自己职业中出趣味,生活才有价值.8、读下面语句,任选其中一句,依据你的懂得把想到的诗句填写在下面横线上.2分李白的云帆点缀了沧浪之水.辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影.范仲淹的泪光模糊了苍颜白发.陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮.苏轼的华发张扬了少年意气.9. 按要求填空.（8 分）（ 1）人生自古谁无死,.（ 2
5、）海内存知己,.（ 3）,悠闲见南山.（ 4）沁园春雪中虚写的句子是：,.（ 5）什么是心系天下的情怀？早在北宋年间,范仲淹就在岳阳楼记中告知我们：,二、阅读（ 40 分）（一） 12 分其次要乐业.“做工好苦吖；”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边显露出来.但我要问他：“做工苦,莫非不做工就不苦吗？”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来 讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦.翻过来讲,如果我们去赌钱去吃酒,仍不是一样在淘神费劲？莫非又不苦？须知苦乐全在主观的心,不在客观的事.人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把四肢、五官都搁起不用.只要一用,不是淘神,便是费劲,
6、劳累总是免不掉的.会准备盘的人,只有从劳累中找出欢快来.我想天下第一等苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心子摆可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_在哪里才好.他们的日子真伤心.其次等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却满肚子里不情愿做.不情愿做逃得了吗？究竟不能.结果仍是皱着眉头,哭丧着脸去做.这不是特的自己替自己开玩笑吗？我老实告知你一句话：“凡职业都是好玩味 的,只要你肯连续做下去,趣味自然会发生.”为什么了？第一,由于凡一件职业,总有很多层累、曲折,倘能身入其中,看他变化、进展的状态,最为亲切有味.其次,由于每一职业之成就,离不了奋斗.一步一
7、步的奋斗前去,从刻苦中将欢快的重量加增.第三, 职业性质,经常要和同业的人比较骈进,似乎赛球一般,因竞胜而得欢快.第四,用心做一职业时,把很多游思、妄图杜绝了,省却无限闲苦恼.孔子说：“知之者不如好知者, 好知者不如乐之者.”人生能从自己职业中领会出趣味,生活才有价值.孔子自述生平, 说道：“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔.”这种生活,真算得人类抱负的生活了.10、这段文字的论点是：.（2 分）11、翻译“知之者不如好知者,好知者不如乐之者.”（2 分） 译：12、怎样懂得“苦乐全在主观的心,不在客观的事”？（2 分） 答：13、文段怎样论述乐业的？（3 分） 答：14、结合文
8、段和自己的体验,说说怎样生活才有价值？（3 分）答：（二）木笛（16 分）南京乐团招考民族乐器演奏员,其中招收一名木笛手.应试者人头攒动,石头城气氛热闹这是一个国际级乐团,它的指挥是丹麦音乐大师,这位卡拉扬的伴侣长期指挥过伦敦爱乐乐团.招考分初试、复试和终试三轮.两轮之后,每一种乐器只留两名乐手,两名再取一名,二比一.终试在艺术学院阶梯教室.房门开处,室中探出一个头来.探身者说：“木笛.有请朱丹先生.”声音未落,从一排腊梅盆景之间站起一个人来.修长,纤弱,a. 一身黑色云锦衣衫仿可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_佛把他也紧束成一棵梅树.衣衫上的梅花似乎开在树枝上.走进屋门,朱丹站
9、定,当心谨 慎的从丝绒套里取出他的木笛.之后,抬起头,他观察空蒙宽敞之中,居高临下排着一列主考官.主考席的正中,就是那位声名远播的丹麦音乐大师.大师什么也不说,只是悄悄端详朱丹.那种神色似乎罗丹端详雕塑.半晌,大师顺手从面前的一叠卡片中抽出一张,并回头望一下坐在身后的助手.助手谦恭的拿过卡片,谦恭的从台上走下来,把那张卡片递到朱丹手中.接过卡片,只见上面写着在以下两首乐曲中任选一首以表现欢快：1. 贝多芬的欢快颂.2.柴可夫斯基的四小天鹅舞曲.看过卡片,朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚.之后,他向主考官深深鞠了一躬.抬起眼睛,犹豫歉疚的说：“ .”这一句轻声的话语,却产生沉雷暴裂的成效.主考官有些
10、茫然失措起来.片刻,大师冷峻发问：“为什么”朱丹答：“由于我今日不能演奏欢快曲.” 大师说：“为什么？”朱丹说：“由于今日是12 月 13 日.”大师说：“ 12 月 13 日是什么日子？” 朱丹说：“南京大屠杀纪念日.”久久,久久,一片沉静.大师问：“你没有遗忘今日是什么考试吗？”朱丹回答：“没有遗忘.”大师说：“你是一个很有才华的青年,艺术前途应当懂得珍爱.”朱丹说：“请原谅”没等朱丹说完,大师便向朱丹挥了挥手,坚决而又深感惋惜的说：“那么,你现在可以回去了.”听到这句话,朱丹立刻涌出苦涩的泪.他流着泪向主考席鞠了一躬,再把抽出的木笛轻轻的放进丝绒套,转过身,走了.入夜,石头城开头落雪.没
11、有目的,也无需目的,朱丹追随雪片又超越雪片,开头他孤独悲壮的石头城之别.朱丹不知不觉走到鼓楼广场.穿过广场,他又走到南京大屠杀死难同胞纪念碑.接近石碑是一片莹莹辉光,像曙色萌动,像蓓蕾初绽,像彩墨在宣纸上无声渲染.走近一看,竟然是一支孩子方阵.有大孩子,有小孩子,有男孩子,有女孩子.他们高矮不可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一,衣着不一,明显是一个自发的群体而不是一支有组织的队伍.坚忍是幼稚的坚忍,缄默是天真的缄默,头上肩上积着一层白雪,似乎一座雪松森林.每个孩子手擎一支红烛, 一片红烛流淌红宝石般的泪.纪念碑呈卧状,像天坛回音壁,又像巴黎公社墙.石墙斑驳陆离,像是胸膛经受乱枪
12、.顷刻之间,雪下大了.雪片密集而又宽敞,似乎纷纷在为记忆拭锈迹.站立雪中,朱丹当心谨慎的 从绒套中取出来木笛,轻轻吹奏起来.声音悲凉隐忍,如同脉管滴血.冰冷凝冻这个声音,火焰暖和这个声音.坠落的雪片纷纷扬起,托着笛声在天的之间翩然回旋.孩子们没有出声,孩子们倾听,他们懂得,对于心语只能报以倾听.吹奏完毕,有人在朱丹肩上轻轻拍了一下.回头一望,竟然是那位丹麦音乐大师.朱丹非常意外,他回身向大师鞠躬.大师说：“感谢你杰出的演奏,应当是我向你鞠躬.现在我该告知你的是,虽然没有参与终试,但你已经被乐团正式录用了.”朱丹问：“为什么？”神.”大师略做沉吟,才庄重虔敬的说：“b. 为了一种精神,一种人类正
13、在流失的民族精说完,大师紧紧握住朱丹的手.朱丹的手中,握住木笛.15. 给加点字注音.（2 分）（ 1）缄默（）（2）擎（）16. 结合语境,将文中画线处空缺的句子写在下面.（2 分）17. 文章 a 处写朱丹穿“一身黑色云锦衣衫”的用意是什么？（2 分）18. 文章 b 处画线句子在文章中起什么作用？（2 分）19. 文章对“雪”的描写有什么作用？（2 分）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_20. 文章中两次写到朱丹“当心谨慎的”从绒套中取出木笛,意图是什么？（2 分）21. 假如你是“孩子方阵”中的一员,在当时的情境中,会有什么感受？请写在下面.（2 分）22. 文章主人公朱
14、丹是一个怎样的人？请简要概括.（2 分）三、作文（ 40 分）28、阅读下面的材料,按要求作文.生活是宽敞的,是丰富多彩的,当你投身到生活中时,学校、社会、家庭中都会有一些事情,引起你的留意和关怀,有的你仍参与其中,甚至全身心的投入,总会有一两件使你难忘,让你深思,给你启发.请你以“生活给我的摸索”为题,写一篇夹叙夹议的文章.要求： 1文体不限.2. 选取自己感受最深的素材,写出真情实感.3. 600 字左右.答案：一、 1、 A 2 、C 3 、 C 4、B5、C、6、“在”改为“再”“函”改为“涵” 7、略 8 、略 9 、略二、阅读（一） 10、其次要乐业.11、懂得它的人比不上宠爱它的
15、人,宠爱它的人又比不上以 它为乐的人.12、做事应当有一种良好的心态.13、先从反面论述心境不好,什么事都苦.再从正面阐述什么职业的有乐趣.14、人生能从自己职业中领会出趣味,生活才有价值.（二） 15、（ 1） ji n（ 2） qng16.“请原谅,我能换一首曲目吗？”17.示意朱丹对南京大屠杀死难同胞的深切怀念.18.揭示文章中心,深化文章主题.19.渲染气氛,烘托人物.20.表现朱丹对民族音乐的宠爱.21.对死难者的沉痛悼念,心情哀思.22. 朱丹是一个具有杰出音乐才华又有民族精神的人.三、作文参考中考作文评分标准可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_答题卡一、积存与运用（
16、26 分）123456.1改为2改为 7. 1 以嘲笑应付权贵.以同情百姓.(2) 做一个人,我们要自己的权力.做一个公民,我们要恪尽职守.(3) 一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,完全感悟,才不至于被回忆.(4) 人能从自己职业中出趣味,生活才有价值.8、陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮.苏轼的华发张扬了少年意气.（2 分）9按要求填空.（8 分）（ 1）人生自古谁无死,.（ 2）海内存知己,.（ 3）,悠闲见南山.（ 4）沁园春雪中虚写的句子是：,.（ 5 ）什么是心系天下的情怀？早在北宋年间,范仲淹就在岳阳楼记中告知我们：,.二、阅读（ 34 分）10、这段文字的论点是：.（2 分）
17、11、翻译“知之者不如好知者,好知者不如乐之者.”（4 分） 译：12、怎样懂得“苦乐全在主观的心,不在客观的事”？（4 分） 答：13、文段怎样论述乐业的？（4 分）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_答：14、结合文段和自己的体验,说说怎样生活才有价值？（4 分） 答：15. 给加点字注音.（2 分）（ 1）缄默（）（2）擎（）16. 结合语境,将文中画线处空缺的句子写在下面.（2 分）17. 文章 a 处写朱丹穿“一身黑色云锦衣衫”的用意是什么？（2 分）18. 文章 b 处画线句子在文章中起什么作用？（2 分）19. 文章对“雪”的描写有什么作用？（2 分）20. 文章中两
18、次写到朱丹“当心谨慎的”从绒套中取出木笛,意图是什么？（2 分）21. 假如你是“孩子方阵”中的一员,在当时的情境中,会有什么感受？请写在下面.（2 分）22. 文章主人公朱丹是一个怎样的人？请简要概括.（2 分）三、作文（ 40 分）28、阅读下面的材料,按要求作文.生活是宽敞的,是丰富多彩的,当你投身到生活中时,学校、社会、家庭中都会有一些事情,引起你的留意和关怀,有的你仍参与其中,甚至全身心的投入,总会有一两件使可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_你难忘,让你深思,给你启发.请你以“生活给我的摸索”为题,写一篇夹叙夹议的文章.要求： 1文体不限. 2选取自己感受最深的素材,写出真情实感.3 600 字左右.可编辑资料 - - - 欢迎下载