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1、精品_精品资料_2022-2022 学年度第一学期六年级语文上册教案方案流芳中心学校学校六（ 2）班邹艳一、指导思想本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系,提倡自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高同学的语文素养,培育创新精神和实践才能,促进同学的全面进展.教案中以爱好为先导,时刻留意培育同学对语文喜爱的态度,为同学的终身学习、生活和工作奠定良好的基础.本学期以此为教案设计的主体理念,在分析教材、同学的基础上制定学期方案.二、同学情形分析本班同学 42 人.从整体来看,我班同学学习热忱较高,基本功较扎实,书写端正,朗读有感情.本学期重点针对班级同学特色进行有效的教案,让同学都能仔细、细心
2、的学习, 提高学习成果.三、教材分析1、内容和编排教材连续按专题组织单元,共八组,依次是：感受自然,祖国在我心中,心灵之歌,珍爱我们的家园,初识鲁迅,轻叩诗歌的大门,人与动物,艺术的魅力.本册的综合性学习支配在其次组“祖国在我心中”和第六组“轻叩诗歌的大门”.其中,“轻叩诗歌的大门”这个专题,采纳的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式,包括 “活动建议”和“阅读材料”两大部分.除去第六组,共有课文二十八篇,精读课文、略读课文各十四篇.这七组教材,每组由“导语”“课例”“口语交际习作”“回忆拓展” 四部分组成.课例包括四篇课文,精读课文两篇,略读课文两篇.精读课文后有摸索练习 题,略读课文前有连接
3、语.部分课文后面支配了“资料袋”或“阅读链接”.全册支配“资料袋”三次,支配“阅读链接”两次.“口语交际习作”依旧作为一个独立的栏目.“回忆拓展”由三个栏目组成,“沟通平台”“日积月累”是固定栏目,另有“展现台”“成语故事”“课外书屋”“趣味语文”穿插支配,其中,“趣味语文”“成语故事”“课外书屋”各支配了两次,“展现台”支配了一次.本册要求会写120 个字.要求会写的字,支配在精读课文后,以方格的形式排列.教材后附生字表.为便于复习检测生字和积存词语,在每组课文之后设“词语盘点”.其中, “读读写写”中的词语是精读课文里的,由会写的字组成,要求能读会写.“读读记记”中 的词语,有的是精读课文
4、里的,有的是略读课文里的,只要求认记,不要求书写.2、教材的主要特点（1） 全面、精确的落实语文教案目标（2） 加强整合,使教材成为相互联系的整体（3） 加强导学功能,提倡自主、合作、探究的学习方式（4） “口语交际习作”的编排,加强指导,明确要求（5） 综合性学习培育同学的语文综合运用才能（6） 加强语文学习与生活实际的联系四、教案目标及学习方法第一组：一是培育同学喜爱自然的美好情操.二是引导同学体会作者如何进行观看、如何绽开联想和想象,表达自己特殊的感受.三是品尝美丽的语言,通过背诵、练笔等形式不可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_断丰富语言的积存.其次组：一是让同学在字里行间
5、感受着中华儿女的爱国情怀,增强对祖国的喜爱之情, 并为自己是一个中国人感到骄傲,更为祖国的日益强大而骄傲.二是让同学通过多种途径、多种形式感悟、表达自己的爱国情,强调语文的熏陶感染作用和培育同学的搜集信息和处理信息的才能、培育同学的爱国主义情感.第三组：一是让同学阅读课文,感受文中人物的美好心灵,体会真情给人们生活带来的感动,树立讲诚意,动真情,愿意用自己的爱心帮忙别人的风尚.二是在读懂课文的基础 上,学习作者通过环境、人物心理活动等方面的描写,刻画人物形象,抒发真情的写作方 法.第四组：一是感悟人类的生存与自然资源、生态环境的亲密联系,懂得人类应珍爱资源,爱护环境.二是引导同学留意把握课文的
6、主要内容,能运用“联系实际,深化摸索”的读书方法,加深对课文内容的懂得.三是勉励同学积极行动起来,为的球家园美好的明天,尽一份自己的力气.第五组：一是初识鲁迅,明白鲁迅先生的文学成就.二是感受鲁迅先生爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多的崇高品质.三是感受鲁迅关怀进步青年的高尚品行.四是懂得为人民的人将获得永生,与人民为敌的人必定灭亡的道理.第六组：一是通过搜集和阅读诗歌,增强对诗歌的爱好,感受诗歌的特点.能搜集并按肯定标准给诗歌分类.二是能诵读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感.三是通过朗诵诗歌、观赏诗歌、学写童诗等活动,感受诗歌的魅力.四是能写简洁的活动总结.第七组：一
7、是连续练习用较快的速度阅读课文,把握课文主要内容,体会课文表达的感情.二是学习作者将这种真挚的情感写真实、写详细的方法.第八组：一是观赏音乐、绘画、戏剧等各种艺术形式的美,受到美的熏陶,培育喜爱艺术的情操.二是学习作者是怎样在叙事时绽开联想和想象的,是怎样把眼前看到的和内心的想象自然的融合在一起的,学习作者表达感受的方法.三是积存课文中的美丽语言,体会课文表达的感情.四是从实际动身,依据各自条件,通过阅读和其他渠道尽可能多的明白各种艺术.五、教案重难点（一）教案重点1、养成较强的独立识字才能和良好的写字习惯.2、能用一般话正确、流利、有感情的朗读课文.默读要有肯定的速度和边读边摸索的习惯.3、
8、联系上下文和自己的积存,推测课文中有关词句的意思,体会其表达成效.4、在阅读中揣摩文章的表达次序,体会作者的思想感情,初步领会文章基本的表达方法.在沟通和争论中,敢于提出自己的看法,作出自己的判定.5、诵读优秀诗文,留意通过诗文的声调、节奏等品尝作品的内容和情感.6、学会懂得和运用“绽开联想和想象进行表达的方法”“读课文时能联系实际,深化摸索”“懂得含义深刻的句子”等读写方法.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_7、能够珍视自己的个人特殊感受,积存习作素材.能依据习作内容表达的需要,分段表述.修能改自己的习作,并主动与他人交换修改.8、能依据沟通的对象和场合,做简洁的发言.9、对自
9、己身边的、大家共同关注的问题,或电视、电影中的故事和形象,组织争论、专题演讲,学习辨别是非善恶.（二）教案难点1 、继续加强阅读基本功的训练.2 、发现语言规律,学习表达方法.3 、把握每个单元丰富的人文内涵,把情感、态度、价值观的目标落到实处.4 、加强平时练笔的指导.5、让同学学写活动总结.六、教案措施1. 教案中努力表达新课标的理念,留意把握同组各部分内容的内在联系,制造性的使用教材.并且留意结合教案实际情形,使理论和实践融合为一体.2. 在教案过程中,面对全体同学,依据同学的不同的学习情形,适当的有针对性的分层次制定详细的教案目标,杜绝以往简洁的“一刀切”的做法.3. 上课前,仔细钻研
10、教材内容,广泛参阅教案资料和最新的教研成果,并与备课组的其他老师共同商讨,细心设计好每一堂课的教案.4. 授课过程中,依照设计好的教案,敏捷多样的实行各种教案方法,在课堂上营造一种轻松的教案氛围,从而提高同学的学习爱好,增强课堂教案成效.始终以同学为学习主体,引导同学转变学习方式,变为自主、合作、探究式学习,以提高学习效率.5. 课后,留意有针对性的对同学进行集体辅导和个别辅导,帮忙同学准时复习好所学的新学问.6. 仔细、准时的批改同学的作业.7. 平常留意向别的老师学习,积极参与备课组的集体备课和教研组的各种教研活动, 以此丰富个人的教案体会.七、后进生转化和优秀生提高措施（一）后进生转化措
11、施1、取得任课老师的帮助,同学家长的协作（常常致电家长）.2、感情投资（1） 多与后进生沟通,明白后进生的思想、学习和生活.（2） 对他们取得的成果准时夸奖,让他们树立起信心.（3） 对他们所犯错误和缺点准时指出和批判.（4） 多关注后进生的学习A、课堂提问、练习多给机会（难度较浅的）.B、课后作业的布置与众不同.C、作业尽量面批.D、利用课余时间辅导功课.3、坚持不懈,持之以恒.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_周 次日 期教案内容及课时支配备 注一9.1-9.51. 山中访友 22.山雨 1机动 3二9.9-9.123. 草虫的村落 24.索溪峪的“野” 1口语交际习作一2中
12、秋节三9.15-9.19机动 15. 詹天佑 2回忆拓展一 16.怀念母亲 2后进生的思想波动较大,各方面表现反反复复,这样老师必需常常不间断进行转化.我信任只要我们老师有一份爱心和耐心后进生肯定能迎头赶上.（二）优秀生提高措施1、加强对优秀生的思想训练.优秀生学习成果好,常常得到同学的颂扬、敬慕,家庭、学校宠爱、呵护,这样易使他们产生优越感,总觉得自己已经是很好了,而忽视了自我提高,自我超越的过程.因此,我们要在本学期加大对优秀生的抱负训练、人际关系训练、心理健康训练等各方面的工作,加强对优秀生的培育和训练.2、要适当评判,正确引导.老师对优秀生的评判要有针对性和适当性,对优秀生学习成果的评
13、判要适当,不能好到极处,也不能不予理会,要详细公平.对优秀生其他方面的成果要多留意留心,并指出哪点好,为什么好.老师要有意识的常常和优秀生谈心、沟通,传输一些观念,让他们知道老师颂扬什么推崇什么.如,贡献爱心、关怀同学、帮忙后进、公平待人、虚心谨慎、志存高远都是老师推崇和憧憬的.3、培育优秀生的团队精神和合作意识.优秀生应作为班级体中的一般一员,不能越出界外,要树立班级的集体感和荣誉感,要常常组织他们参与集体完成的工程和活动,感受到集体意识和胜利的欢乐,让优秀生与他人一道为共同的目标而奋斗,让他们在人与人的不断沟通与合作中感受伙伴的友情和真情,感受到个人力气的微薄,使优秀生情愿与同学交往,取长
14、补短.4、勉励同学质疑爱因斯坦说过：“提出一个问题,往往比解决一个问题更重要”,牛顿指出：“没有大胆的猜想,就做不出宏大的发觉”.所以在课堂教案过程中可支配给同学提问题的环节,制造一个让同学积极思维的气氛,让他们不断的去探究、学习、提高.5、在教案中渗透课外学问成果好的同学,有肯定的学习基础和学习才能,不满意于课内的学问,对把握课外的学问表现出极大的爱好和积极性.依据这一特点,可结合课本的学问,适当插入相关的课外学问,并与课内学问融会贯穿.使他们在娴熟把握课内学问的同时,扩大学问面,尽量满意优秀生的求知欲望.6、课余时间为优秀生作学习指导优秀生在学习中喜爱质疑,可利用课下时间对学习方法进行指导
15、,使他们的学习爱好和积极性连续,能在无老师指导的情形下,也能学习更深的学问,自己解决疑难问题.八、教案进度可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_四9.22-9.26五9.28-9.30六10.8-10.11七10.13-10.177. 彩色的翅膀 18.中华少年 1口语交际习作二2回忆拓展二1机动1机动 4国庆节9. 穷人 210.别饿坏了那匹马 111. 唯独的听众2机动 1 12.专心灵去倾听 1口语交际习作三2回忆拓展三 1机动 1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_八10.20 10.2413. 只有一个的球 214.大瀑布的葬礼 1机动 115.这片土的是神圣的
16、2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_九10.27 10.3116. 青山不老 1机动 2口语交际习作四2回忆拓展四 1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_十11.3 11.717. 少年闰土 218.我的伯父鲁迅先生2机动 2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_十一11.10 11.1419. 一面 1期中复习 2机动 2期中检测可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_十二11.17 11.2120. 有的人 1口语交际习作五2回忆拓展五 1机动 2可编
17、辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_十三11.24 11.28综合性学习：轻叩诗歌的大门诗海拾贝 5机动 1十四12.1 12.5综合性学习：轻叩诗歌的大门与诗同行 5 机动 1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_十五12.8 12.1221. 老人与海鸥 2 22.跑进家来的松鼠 123. 最终一头战象 2机动 1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_十六12.15 12.1924. 金色的脚印 1机动 2口语交际习作七2回忆拓展七 1机动 1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_十七12.22 12.2625. 伯牙绝弦 2 26.月光曲 227. 蒙娜丽莎之约 1机动 1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_十八12.29 1.228. 我的舞台1口语交际习作八2十九1.5 1.10回忆拓展八期末复习1机动 1二十二十一1.13 1.171.26-1.30期末复习期末复习元旦可编辑资料 - - - 欢迎下载