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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、教学目的：当兵的人可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学会唱当兵的人这首歌,能够在分析懂得的基础上,运用饱满有力、连贯抒情的声音,表达解放军宠爱祖国、宠爱家乡的豪迈情怀.二、教材分析：1、“当兵的人”是现代军人的代名词,也是一个透着光荣 感、布满骄傲感的称谓.在改革开放的岁月里,军人们舍弃了不少个人机遇,以无私贡献精神,履行保卫祖国的神圣职责. 1994 年,当兵出身的作者在部队深化生活时有感于此, 创作了歌曲当兵的人.王晓岭
2、的词作歌颂了军人在和平岁月的价值, 唱出了新时期士兵的豪迈心声.曲作者臧云飞、刘斌谱出一首极具阳刚之气的进行曲.音乐简炼上口,第一句“咱当兵的人”就以先声夺人的气概唱出了军威.这首歌由刘斌首唱,深受战士和人民群众的宠爱,被人们誉为“真正 军 人 的 歌 ” .2、初步明白当兵人的生活,宠爱当兵的人.三、教学重、难点难点：对唱词的懂得,以及咬字吐字,他是同学学习的一个突破口, 我将它确定为： 1 歌曲演唱心情的把握2 附点音符、切分音符的精确时值的把握重点：明白进行曲的音乐节奏,结构特点, 有感情的演唱 当可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - -
3、 - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案兵的人四、教具：多媒体课件电子琴五、教学过程：1导入新课、老师请同学们来观赏一段录像,观赏后来回答老师的问题. 幻灯片 师： 20XX 年 5 月 12 日,四川省汶川发生里氏8.0级的震,广大官兵为了人民的利益,不顾个人安危,抗震救灾,而这些官兵就是我们所说的天底下最可爱却又最一般的“兵”.、同学们,他们这种崇高的思想、兴奋的精神值不值得我们继承和发扬？（值）那么在现实生活中,我
4、们应当以怎样的态度去面对生活？（师提示：积极进取？消极颓废？）、军人就是保卫国家的人、铁打的汉子、最可爱的人、穿 绿军装的人（幻灯片2）是啊,当兵的人就是不一样, 不说战争时期,就说当今的和平岁月,海难大搜救、抗洪抢 险,抗震救灾哪次没有军人一马当先的开路队伍？每次总是 耳闻目睹着绿色的身影赴汤蹈火、勇往直前、抛头颅洒热血 换取百姓生命的悲壮场面; 在死神威逼着人民性命的危难时刻, 只要绿军装的身影一显现, 生命就有了期望, 曙光就会驱散了阴霾.、说句心里话,我们总是对军人有着特别的感觉,那么大可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - -
5、- -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案家考虑一下,他们“特别”在什么的方？特别的的方实在太多了,仍是让我们一起来听听他们自己是怎么说的吧；观赏当兵的人 （幻灯片 3,放录音）.2、新授课学唱歌曲.让我们来唱这首歌,第一请同学们有感情的朗诵歌词.有节奏的朗诵歌词.歌曲重复播放,同学分组自学.（设计意图：歌曲同学较熟识,用分组自学方式,可发挥学习能手的作用,增强合作性.）3、老师点评,合上琴伴奏,学习打4/4拍子,跟琴演唱歌曲 .
6、4、分析音乐.（幻灯片）A16小节、复乐段结构、高音区、饱满有力、威猛高大的军人形象.B16小节、四句体结构、中音区、连贯抒情、发自内心的倾诉.歌曲的最终补充终止句,不但是主题的再现,同时将心情推向高潮. 5、音乐主题：这豪迈的心声就是当代中国当兵的人宠爱祖国、宠爱家乡、宠爱人民的最好的表达.（幻灯片） 6、问题：这首歌你认为应当用什么样的力度去唱？应突出可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳
7、 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案哪个字？咱当兵的人弹性而有力度的唱.（幻灯片）A有气概、饱满有力B尾更深沉有力连贯抒情、亲切结7、观赏由刘斌演唱的歌曲,刘斌介绍,并可以随着刘斌深情有力的演唱而跟唱.放音乐,同学齐唱,请上几位男生上台合着音乐表演唱.8、教学拓展：面对亲人解放军,我们要唱的歌许多,你预备选用那首歌表达自己的宠爱之情？书上有一首中国人民解放军进行曲,让我们一起来观赏这首歌曲.（幻灯片）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载