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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载一、说教材一课是义务训练课程标准试验教科书品德与社会三年级（下）其次单元第2课的教学内容.在品德与社会新课程标准的指导下,并结合同学的年龄特点,确定本课的教学目标如下：学问才能 : 引导同学熟悉常用的交通标志,懂得简洁的交通法规. 熟悉交通规章的重要性,提高同学学法、知法、守法意识.培育同学的自我爱护意识和珍爱生命的情感.过程方法：沟通合作探究情感态度：培育孩子的社会责任感,激发其喜爱生活、喜爱生命的情感.教学重点：熟悉常用的交通标志,懂得简洁的交通法规.教学难点：培育同学的自我爱护意识
2、和珍爱生命的情感.二、说教法学法教学有法,但无定法,贵在得法.良好的教学方法是胜利的一半.基于课程标准要求,设想以下几种教学法： 1、激趣法.教学是科学,更是艺术.罗丹说过“艺术就是感情.”创设公平和谐的环境有助于激发学生的学习爱好.心理学也说明创设与同学心境相匹配的情形能大大提高同学的动机,所以在新课一开头我就创设情形,从而激发同学学习的爱好,让同学布满激情的和老师一起学习.2、问题争论法.问题争论法表达了以人为本的思想,摒弃了传统教学老师形象的束缚,加大了课堂教学中生生互动的密度,有助于问题的深化,解决了本课的难点问题,同时又为同学创设了宽松的学习气氛.古人云： “授之以鱼,不如授之以渔.
3、 ”叶圣陶先生也曾说过： “教是为了不教.”努力创设多种学习方式,让同学学会学习.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载教学目标： 1 引导同学熟悉常用的交通标志,懂得简洁的交通法规.2 熟悉交通规章的重要性,提高同学学法、知法、守法意识.3 培育同学的自我爱护意识和珍爱生命的情感.教学方法：激趣法、嬉戏法.教具学具：交通标志图
4、片授课时数：一课时一、谈话导入同学们,你们每天都是怎么到学校的了？在来学校的路上,你们都看到了哪些交通工具和交通设施了？每天我们都要穿越大路上学放学,那么我们应当如何平平安安的上学回家了？今日我们就来沟通这样一个与我们的生活亲密相关的话题交通规章.二、熟悉危急1、观看车祸现场图片.2 说一说看过后的感受.依据不完全统计, 2022 年全国一共发生道路交通事故三十七万八千七百八 十一起, 造成八万九千多人死亡, 四十三万人的受伤, 其中恶性交通事故 （一次性造成 10 人以上）就有 38 起.师：同学们,多么触目惊心的数字啊我们这样算一下,每一天就有247 人由于交通事故死亡,每一小时就会有10
5、 个人死去.危急无时无刻的停留在我们的四周,可老师仍是会常常看到一些同学做着一些冒险的动作；大家请看屏幕,看一看这些同学是怎么做的；可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载（出示图片）危急虽然在身边,但我们也不用过度的去可怕它,只要你们记住下面的内容,肯定可以让危急从我们身边走开.三、熟悉交通标志1、熟悉标志同学们平常走在大路上的
6、时候有没有留意到这样的一些信号灯和标志？（出示信号灯和交通标志）你们见过吗？依据统计,交通事故中有70%是由于没有遵守交通规章而造成的,也就是说一大部分是由于没有留意或者不理会交通信号灯和交通标志而造成的.熟悉 这些交通信号灯和标志重不重要？下面我们就来一起熟悉一些常见的信号灯和标志.（出示图片）师一边出示图片一边讲解2、小练习（ a、b）A 、练习师：同学们,现在是不是已经大致的明白这些信号灯和标志的作用了,老师这里仍有个小练习,看大家能不能把它做出来；师出示图师：同学们不知道的可以猜或者和你身边的同学争论同学争论并作练习同学说练习的答案,师相机补充和订正.B、练习师：刚才那个练习做的都很不
7、错,这次老师拿个难的来考考你们.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载对说的对的同学相机夸奖.三、行路安全,远离危急从刚才的两个小练习中可以看出同学们对交通信号灯和交通标志已经基本明白了,走在路上大家应当再也不会不熟悉这些标志了,是吧？不过老师想告知你们危急才离开我们一半,我们依旧有显现危急的可能.对我们学校的同学来讲,我们生活
8、在新建城区,有些的方的大路上很少有交通信号灯和交通标志,这给我们同学肯定程度上带来了很多的危急,我们学校门前就是一条车来车往的大大路.老师今日带来了几个小要领,这几个小要领可以让大家安全的行使在没有信号灯的大路上,你们想不想知道？交通安全很重要,交通规章要牢记.从小养成好习惯,不在路上玩嬉戏.行走应走人行道,没有行道往右靠.天桥的道横行道,横穿大路离不了.一慢二看三通过,莫与车辆去抢道.骑车更要守规章,不能心急闯红灯.转弯车速必减慢,抢行猛拐酿车祸.乘车安全要留意,遵守秩序要排队.手、头不能出车窗,扶紧把手莫遗忘.小伴侣,你别跑,站稳脚步把灯瞧.红灯停,绿灯行,黄灯请你预备好, 过路应走斑马线
9、,交通规章要记牢.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载这几个小要领既简洁又好记,我们一起来读一读、背一背吧；四、巩固拓展同学们,我们学了那么多的东西,要不要休息一下,我们来做些嬉戏？嬉戏一、判定是非师：第一个嬉戏的名字叫“对与错” ,看哪一位聪慧的同学能用最短的时间辨论出图画中小伴侣的做法是对仍是错,最好仍能说对在什么的方错在
10、什么的 方；师：你们明白了吗？生找错并说出错在哪里,师相机补充夸奖活动二、平安去学校师：在刚刚那个嬉戏中, 同学们的表现特别不错, 你们想不想玩其次个嬉戏？ 这个嬉戏比刚刚那个要难的多哦,我看你们能不能完成.师：这个嬉戏的名字叫平安去学校,师立刻板画内容,并做介绍.同学（两名）上来完成,师赐予适当补充和夸奖.活动三、自我检测（看时间,可当课后作业来完成）五、总结：今日我们明白了好多关于交通安全的学问,我信任大家肯定能够记得老师讲的内容,人的生命是珍贵、人的生命只有一次,让我们（板书：珍爱生命,欢乐每一天）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载