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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -中考复习化学试验探究题荟萃1甲同学在某食品包装袋内,发觉有一个装有白色颗粒状固体A 的小纸袋,上面写着“生石灰干燥剂,请勿食用”.甲同学顺手将小纸袋拿出来放在空气中,经过一段时间后,发觉纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B .请你与甲同学一起对块状固体B 进行探究.（1）猜想一：块状固体B 中除氧化钙外仍可能有：、.写出白色颗粒状固体A 在空气中转化为块状固体B 的化学反应方程式：.（2）猜想二：块状固体B 溶于水可能有现象（填“放热”或“吸热”）.请设计试验方案验证你的这一猜想（至少写出两种方案,假如
2、写出三种正确方案嘉奖1 分）：.（3）取适量块状固体B 加入盛有肯定量水的试管中,振荡、静置、过滤,得到少量白色固体 C.就白色固体C 的成分,甲同学与乙同学进行争论,一起猜想.甲同学认为,白色固体C 可能是：氢氧化钙.乙同学认为,白色固体C 可能是：碳酸钙.你认为,白色固体C 仍可能是：.请设计试验证明你的猜想（填写下表）：方案现象和结论2 环境问题是人类可连续进展必需解决的一个重要问题,温室效应被列为 21 世纪人类面临的最大威逼之一, 已引起人们的广泛关注. 旨在限制发达国家温室气体排放量、 抑制全球范畴内气候连续变暖的京都议定书,已于 2022 年 2 月 16 日正式生效.（1）.二
3、氧化碳是大气中的主要温室气体,我国二氧化碳的排放量位居世界其次,为削减二氧化碳这种温室气体的排放,我们可以实行的措施有（只填2 种）：.（2）.为减缓二氧化碳使全球变暖的趋势,有科学家提出大胆设想：将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化,然后将其压入到冰冷的深海中.但也有科学家担忧海水中富含二氧化 碳后酸度会增加,可能会杀死一些海洋生物,甚至会溶解掉部分海床,同时气候变化也可能转变海洋环流,把海底的二氧化碳又带回海面,另外把二氧化碳压入海底所消耗的能源 可能会再增加二氧化碳的排放.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页
4、,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - - 二氧化碳气体转变为液体时将会能量（填“释放”或“消耗”）.二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为：.二氧化碳在深海中的溶解度比在通常状况下的水中的溶解度,缘由是.（3）.常温常压下1 体积水约溶解1 体积二氧化碳气体,氢氧化钠溶液与二氧化碳反应时没有明显的现象变化.某争论小组设计了以下试验装置 全部装置的气密性良好,试图通过观看现象来间接证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应.请依据上图试验装置和下表的操作方法,将可
5、能观看到的试验现象填入下表中：所选操作方法试验现象装置A 将布满二氧化碳的试管倒扣在水中试管内的液面略有上升B 将布满二氧化碳的试管倒扣在氢氧化钠溶液中C 将氢氧化钠溶液滴入烧瓶D 将氢氧化钠溶液滴入锥形瓶E 将胶头滴管中氢氧化钠溶液挤入烧瓶如再分别向A、B 装置的烧杯中滴入少量氯化钙溶液,将会看到的现象是：A ：.B：.（4）.二氧化碳在化学家的眼里是可以利用的重要资源,只要有合适的条件,可以像发生光合作用那样将二氧化碳转变为所需要的产物.二氧化碳可以为化工合成供应足够的碳元素,既可以削减化工产业对煤和石油的消耗,又可以缓解大气中二氧化碳含量的增加.二氧化碳和水通过光合作用转变为葡萄糖和氧气
6、的化学方程式为：.化肥厂用二氧化碳与氨气在肯定条件下反应生成尿素CONH 22 和水的化学方程式为：.（5） .我国科学家陈乾旺等最新争论成果说明,在440和 800 大气压条件下,二氧化碳和金属钠反应产生金刚石和碳酸钠,合成的金刚石最大达1.2mm,完全可以满意工业用途.二氧化碳与金属钠反应生成金刚石和碳酸钠的化学方程式为：.请从人类生存的角度分析,金刚石与水相比谁更珍贵？,理由是：3化学是造福人类的科学,在人体保健、医疗卫生等方面作出了重大奉献.请你用所学的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 13 页 -
7、 - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -化学学问解答有关问题.（ 1）食品安全与健康亲密相关.以下做法不会危及人体健康的是（）.A. 用“苏丹红一号”作食品添加剂B . 蒸馒头时加入适量纯碱C. 加过量亚硝酸钠以保持肉质鲜美,D. 把霉大米淘净后连续食用（ 2）低血糖患者每天都应留意摄入肯定量含淀粉的食物,以使血液中维护肯定浓度的葡萄糖.请你列举两种富含淀粉的食物、.（ 3）油炸食物不宜多吃,因长时间煎炸会产生有毒物质丙烯醛 C3H4O ,丙烯醛在空气 中 完 全 燃 烧 时
8、, 生 成 二 氧 化 碳 和 水 . 请 写 出 丙 烯 醛 完 全 燃 烧 的 化 学 方 程式.（ 4）食盐是人维护正常生理活动的重要物质.人体细胞中约含NaCl 0.9,一般成年人每日需 NaCl 的量为 4.5 g9 g.某病人因食盐摄入量不足,需要补充溶质质量分数约为0.9%的生理盐水,现医生确定每天为他注射200 g 生理盐水,就每天可为他补充约g 食盐.小明同学依据NaCl+AgNO 3=AgCl （白） +NaNO 3 这一反应原理,对一瓶生理盐 水进行分析时, 不知道加入的硝酸银溶液与氯化钠溶液是否恰好完全反应,于是他设计了一个试验方案进行探究.请你帮他完善该试验方案.探究
9、步骤可能观看到的现象结论可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_(1) 取反应后的上层清液于试管中,滴加溶液如有白色沉淀生成溶液过量如无白色沉淀生成仍需进行下一步探究可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_(2) 另取反应后的上层清液 于试管中,滴加溶液4（ 05 南通）A 、B、C、D、E、F、G 为常见的物质,其中B、E、G 属于单质,反应是炼铁工业中的主要反应,下图是它们之间的相互转化关系.请回答：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_过量稀盐酸ACX 溶液BY 高温D可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_O2 加热EFG可编辑资料 - - - 欢迎下
10、载精品_精品资料_红色固体浅绿色溶液无色气体可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（1）A 物质的化学式.（ 2）写出反应的化学方程式,C 物质固态时的名称,该固体物质在实际生活中的一种用途是.（3）写出反应中生成红色固体的化学方程式.（4）上图转化中产生无色气体G 的缘由是,写出物质 G 和 A 在加热条件下反应的化学方程式.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - -
11、 - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_5（ 05 南通）争论性学习小组中的小张同学在学习中发现：通常检验CO 2 用饱和石灰水,吸取CO2 用 浓 NaOH溶液.【试验探究 】在体积相同盛满CO 2 的两集气瓶中,分别加入等体积的饱和石灰水和浓NaOH溶液.试验装置和现象如下列图.请你一起参与.【现象结论 】甲装置中产生的试验现象（用化学方饱和石灰水浓 NaOH溶液甲乙可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_程式表示）,说明通常用石灰水而不用NaOH溶液检验CO 2 的缘由.乙装置中的试验现象是,吸取 CO 2 较多的装置是.【运算验证 】另一
12、位同学小李通过运算发觉,等质量的CaOH 2 和 NaOH 吸取 CO 2 的质量,CaOH 2 大于 NaOH .因此,他认为通常吸取CO 2 应当用饱和石灰水.【摸索评判 】请你对小李同学的结论进行评判：.6经过课外学习发觉,锰（Mn ）也能排入以下金属活动性次序中：K 、Ca 、Na、Mg 、Al 、 Mn 、Zn 、Fe、Sn、Pb、H 、Cu 、Hg、Pt、 Au 用元素符号将上述金属活动性次序补充完整. 已知锰盐中锰元素显+2 价.写出一个有金属锰参与的置换反应7下图所示的试验装置我们常用： 试验室制取氧气的一个化学方程式是.依据该反应原 理我选用制取氧气的发生装置是（填装置字母代
13、号,下同）,收集装置是. 检查装置 B气密性的方法是. 用这些装置仍可以进行试验探究.例如： 碳酸氢铵 （ NH 4 HCO 3）是一种常见的固态氮肥.碳酸氢铵受热易分解产生三种化合物,其中一种是氨气（NH 3）.我猜想另外两种 生成物是.为了证明我的猜想,我挑选上述装置中的A 和进行验证,装置各接口的连接次序是a接接接.8做中和反应试验时,我将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中,意外看到有气泡产生.小伟提示：是不是拿错了药品？我查验后确认药品没错,只是在瓶口发觉有白色粉末状物质.我认为是氢氧化钠溶液变质了. 氢氧化钠溶液变质的缘由是.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选
14、- - - - - - - - - -第 4 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - - 利用与上述试验不同的原理,我又设计了一个试验再次确认该氢氧化钠溶液已变质.试验步骤试验现象试验结论取少量氧氧化钠溶液于试管中,滴加该 氢 氧 化 钠 溶 液已变质 该氢氧化钠溶液是部分变质仍是全部变质？试验步骤试验现象试验结论该氢氧化钠溶液变质写出（ 3）中所涉及到的一个化学方程式 如何用该变质的溶液来制取氢氧化钠溶液？简述试验步骤.9争论课上,小明同学为了探究氨气（NH
15、 3）的某些性质,做了以下试验：下图中从左向右依次是他做的试验及相应现象.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_干燥氨气将水挤入水红色喷泉水+ 酚酞可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_通过试验,小明同学可得出氨气的三点性质,分别是：.10化学小组的同学为验证蜡烛（主要成分是石蜡）的燃烧产物,并测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比, 设计的试验装置如下（注： 反应前全套装置中残留的空气及反应后A 瓶内残留的燃烧产物均忽视不计,且各装置均能吸取完全）.ABCDE（ 1）试验步骤有：称量再称量点燃蜡烛,并通入氧气（掌握氧气流量）停止通氧气, 使蜡烛熄灭按图示连接仪器将装置冷却至室温
16、.就试验步骤的次序是（填数字序号） .（ 2）可供挑选的试剂有：稀硫酸、浓硫酸、盐酸、澄清石灰水、氢氧化钠浓溶液等.就可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -装置 C、D中所盛放的试剂依次为 .装置 E的作用是 .（ 3）为测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比,反应前、后必需称量装置（填装置序号） 的质量.11现有A F 六种常见物质,其中B 是食品
17、包装中的常用的干燥剂,A 、B、C 三种白色固体都含有同种金属元素,E 是固体单质, D、E、F 都含有同种非金属元素,它们的转化关 系如图.请回答：A ECDB F（1）写出以下物质的化学式：C B E .（2）写出以下变化的化学方程式：AC： . FD ： .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_12在我国的能源结构中,燃煤约占70%.（1）某化学爱好小组对 “煤炭是否含硫” 这一问题产生 了争辩,他们设计了如右图所示试验进行测定.请写出图中仪器 a的名称：.为点燃煤炭, 仍须用到的一种玻璃仪器是：.（ 2 ）他们查阅资料后找到了这样一段话： “二氧化硫能使仪器 a煤炭样品KMn
18、O 4 溶液可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_KMnO 4 溶液褪色（由紫红色变成无色）,反应方程式为： 5SO 2 + 2KMnO 4 + 2H 2O = K 2 SO 4+ 2MnSO 4 + 2”.然而方程式中最终一种物质的化学式印刷不清晰,依据上下文了解到该物质是一种酸,请依据已学学问估计其化学式：（ 2 分）.反应后生成的 MnSO4 中 Mn元素化合价为（2 分）.+-+2-（3）盐往往是由离子构成的.如：KMnO4 由 K和 MnO4构成, K2SO4 由 K和 SO4构成.盐的晶体或溶液的颜色通常是由构成它的离子打算的.请依据（ 2）中查阅到的资料估计：KMnO4
19、 溶液出现的紫红色可能是由离子表现出来的（填离子符号,2 分）,理由是.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_13某固体可能由Na2 SO4 、 NaCl 、 Na2CO3 、KNO3 中的一种或几种组成,现进行如可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_下试验：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -试回答：（ 1）白色沉淀A
20、的化学式为,无色气体D 的化学式为.（ 2）原固体中肯定含有,肯定不含有,可能含有.（ 3）为检验上述可能含有的物质是否肯定存在,某同学又设计了如下试验方案：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_ 取少量固体溶于水,加入足量的Ba NO3 2 溶液,充分反应后,过滤.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_ 取滤液加入AgNO3 溶液,观看有无白色沉淀生成,由此得出结论.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_在上述某同学的试验方案中,加入足量的Ba NO3 2 溶液的目的
21、是.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_14铁暴露在空气中会生锈.不知你留意了没有,将苹果切开不久,果肉上就会产生一层咖啡色的物质,也好象是生了“锈”一样.某化学活动小组对此进行了探究.【提出问题 】切开的苹果“生锈”与什么因素有关？【猜想与假设 】猜想：可能与空气没有关系,只是果肉内的物质自身相互反应而“生锈”.猜想：可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”.猜想：可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”.猜想：可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“生锈”.猜想：可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”,并且苹果“生锈”的速度仍可能与温度有关.【收集证据
22、】（一）查阅有关资料：已知苹果“生锈”是果肉里的物质（酚和酶）与空气中的一种物质发生反应,生成咖啡色的物质.（二） 试验探究：针对上面的猜想至猜想,化学活动小组依次设计了试验方案,进行了试验验证, 并依次观看到以下试验现象.请你将他们设计的可行的试验探究方案,填写在下表中.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -猜想可行的试验方案观看到的试验现象
23、 猜想将一小块果肉浸入盛有蒸馏水的烧杯中,观看现象.果肉表面不变色.猜想果肉表面变色.猜想果肉表面不变色.猜想果肉表面不变色.猜想温度高的先变色.【得出结论 】.【反思与评判 】 （1）在四种猜想中,你认为猜想（填代号）最不合理,理由是.（2）在验证猜想时,同学们发觉,假如水不与空气隔绝,果肉放在水中时间长了也会变 色,其可能的缘由是.【应用 】依据上述结论,要防止果汁变质,果品加工厂加工和储存果汁时可实行的措施是.15小明家购买了一瓶白醋,标签上注明醋酸的质量分数5%.小明想,这瓶白醋中醋酸的含量是否与标签的标注相符？请你与小明一起,用有关酸碱的学问,定量测定白醋中醋酸的含量.【试验原理 】
24、（ 1）用已知浓度的氢氧化钠溶液和醋酸反应,反应的化学方程式为： CH 3COOH + NaOH = CH 3COONa + H 2O .（ 2）在混合溶液中,当醋酸和氢氧化钠完全中和时,再增加1 滴氢氧化钠溶液,溶液就呈碱性,而1 滴氢氧化钠溶液约为0.05 mL ,对测定结果的影响很小,可忽视不计.【试验步骤 】用取 12.0 mL 白醋（密度近似为1.0g/ mL ）,倒入烧杯中, 再加入 20 mL蒸馏水稀释.量取 45.0 mL 溶质质量分数为1.0%的氢氧化钠溶液（密度近似为1.0 g/ mL ）,用胶头滴管取该氢氧化钠溶液,逐滴的滴加 到稀释后的白醋中,同时不断的搅拌烧杯中的溶液
25、.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -滴至恰好完全反应,剩余氢氧化钠溶液5.0 mL .【沟通反思 】（ 1）在试验步骤中,加适量水稀释白醋,对试验结果有无影响？为什么？（ 2）在试验步骤中,小明如何确定醋酸和氢氧化钠已完全中和？【数据处理 】依据试验数据,通过运算判定白醋中醋酸的含量是否与标签的标注相符？16小芳同学从超市购买了一瓶维生素C
26、 泡腾片.下图是维生素C 泡腾片标签上的部分内容：小芳同学依据使用说明将维生素C 泡腾片放入一杯水中, 发觉维生素C 泡腾片逐步溶解,产生大量气泡,片刻后变成为一杯 鲜甜的橙味饮品.小芳同学感到很奇怪, 产生的气泡是什么了？请参与小芳同学的探究：我的猜想我的试验方案试验步骤试验现象我的结论气泡的成分是理由是 .依据维生素C 泡腾片贮藏条件,请说明储存时要低温顺防潮的缘由是 _ .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_
27、资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -参考答案1 CaOH 2. CaCO3CaO+H 2O=CaOH 2.CaOH 2+CO 2=CaCO 3 +H 2O放热（ 1 分）.取适量块状固体B 放入烧杯中,加入少量水,用手触摸烧杯外壁.取适量块状固体B 放入烧杯中, 加入少量水, 立刻用温度计测定溶液温度的变化.在试管中加入适量块状固体B ,加入少量水,立刻塞上带导管的单孔橡皮塞,同时将导管的另一端放入盛水的水槽中,观看导管口是否有气泡放出.在试管中加入适量块状固体B ,加入少量水,立刻在试管口套上一只瘪气球,观看气球体积的变化.（ 3）CaOH 2 和 Ca
28、CO3 的混合物.方案现象和结论可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_步骤： 将所得固体 C 加入到试管中,加入 少量水 ,振荡,再向其中 滴入两滴酚酞 试液.步骤：再向试管中滴入稀盐酸.如溶液变红,就白色固体C 中含有 CaOH 2如溶液不变红, 就白色固体C 中不含有CaOH 2如有气泡产生,就白色固体C 中含有 CaCO3如无气泡产生,就白色固体C 中不含有CaCO3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2（ 1）开发新能源.削减矿石燃料的使用或提高燃料的利用率.（2）释放. CO 2+H 2O=H 2CO3.大.深海中,压强大,温度低.（3）B 试管内的液面明显上升
29、.C水槽中的水倒吸入烧瓶中.D 盛氢氧化钠溶液的试剂瓶内的长导管口有气泡产生.E烧瓶内形成喷泉.A ：无明显的现象变化.B：产生白色沉淀.（4）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_6CO 2+6H 2O光叶绿体C6H12O6+6O 2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_肯定条件2NH 3+CO 2CONH 22+H 2O（5）（每空1 分,共 3 分）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（ 1） 3CO 2+4Na0440 C2Na2CO3+C . （ 2）水更珍贵.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_800大气压以人为本,水是维护生命所必需的物
30、质.没有水就没有生命.没有水,一切生物将无法生存.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -3（ 1） B（ 2）略（ 3） 2C3H 4O+7O2 = 6CO2 +4H2 O（ 4） 1.8合理答案均可.探究步骤可能观看到的现象结论AgNO3(1) NaCl可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_(2) ）AgNO3如有白色沉淀生成Na
31、Cl如无白色沉淀生成两者恰好完全反应可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_6 AgMnOM2 n +CuSO 4=Cu +MnSO 4 或可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_72H 2O22H 2O+O 2 或2KMnO 4K 2MnO 4+MnO 2+O2 B 或AC或E可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_ 将导气管堵住,往漏斗中注水,如能形成一段液柱且高度维护不变,就不漏气或向长颈漏斗内倒水,长颈漏斗末端浸入液面以下,再向导管b内吹气 或吸气 ,假如长颈漏斗内倒吸一段水柱 或长颈漏斗口冒气泡,就不漏气.或向长颈漏斗内倒水,使长颈漏斗末端浸入液面以下,再将导
32、管口放入水中,用热毛巾包住锥形瓶,如导管口冒气泡,就不漏气二氧化碳和水或CO 2 和H 2OFG或 GFh i g 或i h g8与空气中的 CO2反应 或用化学方程式表示：CO2+2NaOH=Na 2 CO3+H 2O BaOH 2 或 BaCl 2或BaNO 32或CaOH 2 或CaCl2 或CaNO 32生成白色沉淀 方法一试验步骤试验现象试验结论1生成白色沉淀可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1取少量样品于试管中,23过滤, 4在滤液中滴加几滴无色酚酞溶液方法二同1上2 过滤, 3在滤液中滴加氯化铁溶液 或滴加硫酸铜溶液、硫酸镁溶液 2酚酞溶液变红或酚酞溶液不变红产生红
33、褐色沉淀 产生蓝 色 沉 淀 、 白 色 沉淀 或 不 产 生 红 褐 色 沉淀 氢氧化钠部分变质 或氢氧化钠全部变质氢氧化钠部分变质 或氢氧化钠全部变质 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_BaCl 2+Na 2CO 3=BaCO 3 +2NaCl 或 CaCl2 +Na2CO 3=CaCO 3 +2NaCl 、或BaNO 32 +Na2CO 3=BaCO 3 +2NaNO 3、或 CaNO 32+Na 2CO3=CaCO 3 +2NaNO 3【说明：所写步骤、现象、结论要匹配,所写化学方程式要与上述方案相关.】 取原变质的溶液,加入适量的BaOH 2溶液 或CaOH 2溶液 ,
34、过滤,所得滤液即为氢氧化钠溶液.【也可图示 】9氨气（极）易溶于水,相同条件下,氨气的密度比空气小, 氨气会和水发生化学反应,反应后的溶液显碱性.10（ 1）（2）浓硫酸澄清石灰水吸取生成的二氧化碳（3） B 和 C、D 和 E（或 B、C、D、E）11（ 1）CaCO3CaOC（ 2） CaOH 2+CO 2= CaCO 3 + H2O可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - -
35、- - - - - - - - -12（ 1）坩埚钳. 酒精灯.（ 2）H2SO4 . +2.+可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（3） MnO4,反应后无色溶液中存在K ,说明 K 无色,故紫红色是由MnO4表现出来的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_13（ 1） BaCO3 . CO2 （ 2） Na2 CO3 .Na2 SO4 、 KNO3 . NaCl（ 3）除去Na2CO3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_14【收集证据】猜想可行的试验方案猜想将一小块切开的苹果放入盛有氧气的集气瓶中,观看现象.
36、猜想将切开的苹果放入盛有氮气的集气瓶中,观看现象.猜想将切开的苹果放入盛有二氧化碳的集气瓶中,观看现象.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_猜想各取一小块苹果分别放入两支集满氧气的试管中,将其中一支试管放入热水中,观看两试管中苹果的变色速度.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【得出结论】是果肉中的成分与氧气作用的结果,“生锈”的速度与温度有关,温度越高,果肉变色速度越快.【反思与评判】 （ 1）氮气化学性质很稳固,通常不与其它物质反应.（ 2）水中溶解了氧气【应用】将水果在隔绝空气的条件下加工,采纳真空包装并低温储存.15【试验步骤】量筒【沟通反思】 （ 1）无影响,
37、 溶液稀释过程中溶质的量不变.（ 2）在白醋中先滴入几滴酚酞,当滴加最终一滴氢氧化钠溶液,溶液颜色由无色变为红色时,说明完全中和.（或在白醋中先滴入几滴石蕊试液,当滴加最终一滴氢氧化钠溶液,溶液颜色由红色变为蓝色时,说明完全中和.）解：参与反应的氢氧化钠的质量=（45 mL 5 mL ） 1.0 g/mL 1.0%=0.4 g设 12 g 白醋中含醋酸的质量为xCH 3COOH+NaOH = CH 3COONa + H 2O 6040x0.4 g60 : x = 40 : 0.4 g x=60 0.4g 40=0.6 g可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_就白醋中醋酸的质量分数=0
38、.6 g 12g100% =5.0%答：该白醋中醋酸含量与标签的标注可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_16气泡成分：CO 2理由：碳酸氢钠与酸性物质在溶液中发生化学反应试验步骤：将维生素C 泡腾片放入水中,将产愤怒体通入澄清石灰水中试验现象：石灰水变浑浊我的结论：气体是CO 2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -低温缘由：维生素C 对热不稳固防潮缘由：维生素C 泡腾片遇水发生反应而变质可编辑资料