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1、精品_精品资料_中学远程研修培训总结为了全面推动素养训练,提高数学教学质量,更新观念,提高自 身的业务素养和教学水平, 老师们参与了山东省中学老师全员远程培训暑期研修学习.尽管天气酷热, , 但老师们克服种种困难 , 按时、按质、按量的仔细完成份内作业,写随笔感言,谈体会,和同行们在线 沟通研讨.浏览每期的课程简报、学习园的,随时发表点评.积极学 习、评论学友作业. 通过观看视频材料, 仔细完成了相关的专题争论, 感觉受益匪浅.这一次培训,给广大一线老师供应了一个沟通、争论 的机会,使全体老师进一步增强了忧虑意识、进取意识,逐步树立了 正确的训练观念,更新了学问体系,完善了学问结构,把握了课程
2、改 革和教学改革的最新动态, 提高了广大老师的师德水平、 训练教学素养和业务才能, 大大推动了广大老师尽快适应新时代训练教学的新步伐；一、通过远程研修,老师学到了先进的教学理念通过远程研修, 专家讲座的内容在老师心中掀起了阵阵波澜, 不仅让老师们明白到了前沿的训练教学改革动态, 而且仍学到了先进的教学理念, 在专家讲授的一些训练教学实例中产生了共鸣,从而让老师能从理论的层次来说明自己在训练教学中遇到的一些现象,也为老师们今后的课堂教学工作指明白方向.二、远程研修更新了老师的理论学问,完善了教学思想目前的中学教学, 无论是从教材内容仍是教学方法,变化大、更可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精
3、品资料_新快.因此老师们要依据不同的教学内容和不同的同学,探究不同的教法和学法.活到老,学到老,否就,老师们就会落伍.只有不断学 习,在理论上才会有所提高,学问上才会有所收成,教学技艺上才会 有所增长.通过培训老师重新熟识了自己,反思过去自己的教学,有 很多缺点.如： 教学方式方法古板僵化,多媒体教学等现代化教学手段应用较少.课堂上师生互动较少,同学教学参与少,热忱不高.对 学困生的关怀辅导较少,今后,老师会不断的学习,准时更新训练理 念,补充学科理论学问,准时把握新的训练教学方法,熟识使用新的 教学手段.学以致用,与时俱进,把学到的学问方法准时运用到课堂 实践中,做到多学多思多改,不断提高自
4、己训练教学水平.三、老师在培训研修中得到提高和成长远程研修能针对新课程的特点和老师们的实际情形,结合目前的基础训练课程改革合理的支配了培训内容, 注意了培训的实效性. 这些训练专家们有着精深的理论学问和丰富的实践体会,使老师们的理论学问得到提高.组织和引导并对自己的教学实践进行反思、争论, 以取得更好的训练教学成效. 通过这短短的几天学习, 使老师们进一步熟识到在自己的训练教学实践中如何去客观、公平、全面、科学的 评判一个同学, 意识到如何去适应新课改、 贯彻新课标、实践新教材, 明确了训练科研在训练教学实践中的重要意义, 增强了进行训练科研的意识, 很多专家讲座使老师们的理论水平得到了进一步
5、的提高,视野也更加开阔了.为了能够顺当完成这次培训, 老师们付出了很多. 指导老师们他可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_们每天都要浏览大量的学员作业, 给每位学员点评, 有时候要工作到深夜.很多老师每天都保证在线时间 8 12 小时,高质高效的完成作业,发表点评.培训给了老师们一个相互学习, 展现自老师的平台, 在培训中老师们从各个角度重新注视了自己的日常教学,得到很多启示.课程改革要求老师的训练观念和训练方式发生变革,而这种变革重要的不在于形式和手段, 而在于训练过程中行为和思想的转变. 把先进的教学方式和理念与现代信息技术紧密结合, 并贯穿于学科教学的全过程.信息技术不仅是一
6、种技术手段, 更重要的是一种学习方式, 信息技术既是学习的对象, 更是一种学习的工具和提高训练质量的重要手段.四、远程研修提升了老师的学问结构远程研修转变了老师们的生活, 给了老师前进的动力. 每天打开电脑的第一件事, 就是登陆老师的研修班级, 在老师的工作室中吸取老师需要的养分. 从网上的专家学者那里学到了很多, 也从身边的优秀老师那里学到了很多. 看看老师身边的老师, 他们执著的犹如学校生,仔细,虚心,好学,老师的责任心与好学的精神在此展露无余. 新课程提倡老师们老师培育同学科学探究才能, 而自主合作探究是同学学习的重要方式. 课程改革的实施对于广大老师而言, 都是一场新的革命.所以老师们
7、应抓住每一天, 每一节课, 关注课程改革, 学习、摸索、争论、积极主动的参与到课程改革中,从各方面挑战自己,改变自己,完善自己.培训中,老师们富有启发的话语,令人耳目一新的见解,他们引领老师对教学改革进入了更深层次的摸索. 这次培训,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_让老师找回了自己,明确了方向.让老师明白了要将“关注同学的学 习过程”作为教学的三维目标之一, “过程与方法”是教学的重要动身点,转变了以往片面注意结果,关怀结论的做法,对同学在探究、 体验的学习过程, 对同学猎取学问与技能的过程赐予高度的重视与确定.今后老师必需常常有意识的反省自己的教学,从中总结体会教训, 虚心听取他人对自己教学工作的看法,进而不断改进培训是短暂的, 但收成是充实的. 研修让老师站在了一个崭新的平台上注视了老师的教学, 使老师对今后的工作有了明确的方向. 这一次培训活动后,老师要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自 己的教学思想,指导自己的教学实践.要不断搜集训练信息,学习教 育理论,增长专业学问.课后常常撰写教学反思,以便今后上课进一 步提高.并积极撰写训练随笔和教学论文参与投稿或评比活动.可编辑资料 - - - 欢迎下载