传票翻打技术与训练方法.ppt

上传人:小** 文档编号:3719298 上传时间:2020-10-19 格式:PPT 页数:24 大小:1.12MB
返回 下载 相关 举报
传票翻打技术与训练方法.ppt_第1页
第1页 / 共24页
传票翻打技术与训练方法.ppt_第2页
第2页 / 共24页
点击查看更多>>
资源描述

《传票翻打技术与训练方法.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《传票翻打技术与训练方法.ppt(24页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、传票翻打技术与训练方法,选手训练,传票翻打,也称为传票算,是指在经济核算过程中,对各种单据、发票或凭证进行汇总计算的一种方法、一般采用加减运算。它是加减运算在实际工作中的具体应用,它可以为会计核算、财会分析、统计报表提供及时、准确、可靠的基础数字,是财经工作者必备的一项基本功,并被列入全国会计技能比赛的正式项目。,一、什么是传票翻打?,传票项目介绍,传票本分为三种: 第一种是订本式传票,是在传票的左上角装订成册,一般在比赛中使用。 第二种,是活页式,全国会计技能大赛采用。,二、传票的种类,传票项目介绍,三、翰林提传票算功能界面说明,二者的区别在于: 测试模式下,系统可以保存最后成绩,并且可以通

2、 过无线模块发送测试成绩,该模式可以做比赛时使用。练习模式下,系统不保存成绩,也不能发送成绩,但是可以保存成长历程,该模式只用作练习时使用。,传票项目介绍,具体内容,日常教学,常规训练,选手训练,操作方法正确,持之以恒,面面俱到,坐姿端正,正确指法,翻页快速准确,眼手脑协调,传票日常教学要点,1、身体要自然坐直,两脚放平与胳膊平行,眼睛与屏幕的距离在40-50厘米左右。 2、显示器的位置应在视线以下45度左右。 3、右手手指轻放在规定的基准键上,手腕平直,传票放在键盘下方。,坐姿端正,正确指法,了解键盘,(一),基准键位,大拇指,正确指位,(二),正确指法,各手指要放在基本键上,输入数字时,每

3、个手指只负责相应的几个键,不要混淆。,手腕平直,手指弯曲自然,击键只限于手指指尖,身体其他部分不要接触工作台或键盘。,击键速度要均匀,用力要轻,有节奏感,不可用力过猛。,输入时,手稍微抬起,只有要击键的手指才伸出击键,击完后立即收回,停留在基准键上。,在击键时,必须依靠手指和手腕的灵活运动,不能靠整个手臂的运动来打。,正确指法,正确指法五要点,(三),墩齐:双手拿起传票侧立于桌面墩齐。 开扇:左手固定传票左上角,右手沿传票边沿轻折,打开成扇形,扇形角度约20至25 。 固定:右手用夹子固定左上角,防止翻打时散乱。,翻页快速准确,传票整理,(一),“按”:左手小指、无名指和中指按住传票的左下端。

4、 “翻”:左手大拇指逐页翻起传票,并交给食指夹住。,先翻一步 眼比手快手脑并用 看比按快,翻页快速准确,传票翻页,(二),左右手协调:左手翻传票时,右手直接将传票上的数字敲入计算器。 眼脑手协调:左手翻开传票时,眼睛应迅速看完上面的数字,大脑同步记住数字,右手连续不断地将此行数字敲入计算器。确保右手未打完当页数时,左手已经翻到下一页,保持动作流畅。,眼手脑协调,三个阶段:,勤学苦练,持之以恒,盲打,先翻一步,先准后快,常规训练,指法训练,方法一:先练“4、5、6”基准键位,再分指练 习,食指“1、4、7” ,中指“2、5、8” ,无名指 “ . 、3、6、9”,小指“+、ENTER”。,方法二

5、:打百子:借助翰林提机器里的计算器功能,从1+2+3+4+。+99+100,答案是5050。,“盲打”是指法训练的最高境界,常规训练,盲翻训练,找页训练,看数训练,传票翻看训练,指在整理好扇面后,左手压住传票,不看票面,从第1页连续向后翻动传票,直到最后一页为止,时间不得超过1min。,从第一页开始,每五页一翻,要求一次性翻到。,用百张传票做翻读练习,翻一页看一笔数字,再翻到下一页看同一行数字,在规定时间内看谁翻看更快。,“先翻一步”是传票翻看的基本要求,常规训练,综合训练,方法一:进入传票算练习进行传票翻打。(可以提醒学生是否打错),方法二:进入传票算测试进行传票翻打。,“先准再快”是日常训练的基本宗旨,常规训练,在保证每天一小时的训练量,第一学期可达到分数(一个班50人)。,常规训练,班级成绩的保证,常规训练,常规训练,经过一个学期的学习与练习后,成绩优秀(250分)以上的学生进入集训队。,一、选手选拔,二、训练时间,每天中午1:00-2:30分,比赛通知下达后:种子选手停全天课或半天课训练,选手训练,1、抗干扰训练。(在公共场合,人多的地方测试),三、训练方法,2、耐力训练。(测试20分钟),3、准确度训练。(看屏),4、以赛代练。(友谊赛),选手训练,谢谢!,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁