新高一数学衔接课第十六讲-对数及其运算(7页).doc

上传人:1595****071 文档编号:37187499 上传时间:2022-08-30 格式:DOC 页数:7 大小:637KB
返回 下载 相关 举报
新高一数学衔接课第十六讲-对数及其运算(7页).doc_第1页
第1页 / 共7页
新高一数学衔接课第十六讲-对数及其运算(7页).doc_第2页
第2页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《新高一数学衔接课第十六讲-对数及其运算(7页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新高一数学衔接课第十六讲-对数及其运算(7页).doc(7页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、-新高一数学衔接课第十六讲-对数及其运算-第 7 页 第十六讲 对数及其运算知识要点:1、对数式定义:若,则 ;例如:,;2、由对数定义导出几个对数恒等式:_; _注意:等量代换思想的应用.3、对数运算法则:证明:设,则,又,证明:先证.令,则,故;设,则:,换底公式:均不等于1;证明:设,则,4、对数相关结论:若,则;若,则;,均不等于1;_ ;若,则_ 总结对数及其运算:一个定义:两个重要恒等式:四条重要运算法则:两种特殊的对数(1)以10为底的对数叫做常用对数,记为,简记为;(2)以无理数为底的对数叫做自然对数,并把自然对数简记为 .【典型例题】例1:将下列对数形式化为指数形式或将指数形

2、式化为对数形式:(1); (2);(3); (4) .例2:使对数式有意义的的取值范围是_ .例3:求下列各式中的值 .(1); (2); (3) .例4:计算下列各式:(1);(2) .例5:给出下列四个式子(已知,;)其中正确的个数是( )A0个B1个C2个D3个例6:,则的值为( )AB4C 1D4或1例7:计算:(1);(2)例8:已知,且,求的值例9:(1)已知,求的值;(2)已知,为正数, .求的值;求证: .例10:(1)设,试用表示(2)已知,试用表示的值例11:已知,那么( )A. B. C. D. 例12:已知,则( )A. B. C. D. 例13:(1)设,求的值;(2

3、)设,则( )A. B. C. D. 例14:设当在什么区间时,例15:设,且,(1)证明:;(2)的最小值例16: 等于( )A1B CD例17:设且满足,求的值例18:已知,是方程的两个根,求的值 .例19:已知,求的解析式及定义域 .对数及其运算习题A组一、选择题1、( )A. B. C. D. 2、已知函数,若,则( )A. B. C. D. 3、已知函数,则的值是( )A. B. C. D. 4、设函数,则( )A. B. C. D. 5、已知,则的值为( )A. B. C. D. 二、填空题6、若,则_ .7、计算:_ .8、_ .9、_ .B组一、选择题1、已知函数,则( )A. B. C. D. 2、给出函数,则( )A. B. C. D. 二、填空题3、若,且,则_ ;_ .三、解答题:4、计算:(1);(2) .5、设,若仅有一个常数使得方程对任意的,都有,求实数的值 .6、已知,当时,恒有 .(1)求的解析式;(2)若方程的解集是,求实数的取值范围 .

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 单元课程

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁