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1、-班级及班主任工作考核评估方案-第 3 页班级及班主任工作考核评估方案一、班级考核评估内容及权重（一）基本考核（总分700分）（1）常规考核：（ 500分）1、班级保洁（100分）德育部专人按照评估标准进行评估，全部达标者，授予流动红旗，得到流动红旗不扣分，少得一面流动红旗扣5分。全期按20个考核周计算。2、仪容仪表（100分）学校每周一集会时初查学生发型，将不合格学生名字记录，不合格学生一人次扣1分，周二派专人到各班复查，再不合格者，每人次扣2分，周三进行三查，再不合格者给予学生警告处分，扣3分。校服随时抽查，没按要求着校服者，每人次扣1分，一天之内再被发现者，扣3分，累计扣4分。3、两操质
2、量（100分）。每周不得流动红旗者扣4分。全期按20个考核周计算.4、安全常规（100分）。以年级值周考核和学校抽查为依据。不按规定疏散路线疏散的班级每次扣0.5分；因班主任处置不当，造成学生身心受到伤害给学校带来严重后果的每人次扣1021分。后勤反馈门窗水电等安全问题每次扣0.5分。5、学校集会（20分）达标者不扣分，不达标者每次按考核项目每项0.2分扣减。扣完为止。（集合和退场秩序、队列前后左右的端正程度、学生站姿的规范程度、集会期间的纪 律状况）6、教育常规（50分）。主题班会、干部培养、奖罚教育7、公物管理（30分）。每损坏公物一次扣5分。（2）目标考核（200分）1、德育任务（100
3、分）按班级集体共有任务数平均计算每次得分，不按时按量完成扣一半，影响学校工作进度的全部扣完。2、教学任务（20分）完成及超额完成给20分，没完成者按完成比例计算得分。3、班级文化（50分）按学校班级文化建设的基本要求，每缺一项扣5分。4、团支部和少先队活动考核（30分）。（二）增量考核（1）团队考核1、特长生培养考核。参加学校各种队伍训练和活动，每人1分；参加竞赛、比赛，获得奖励或其他成果，由德育部确定是集体加分或个人加分。按国省市区校级别，依次加7、5、3、2、1分。2、互助考核。班级学生在学习和德行上相互帮助，有经常性活动（每周）记录的每个组合加1分，如果取得良好的效果（有效果比较，交德育
4、部的活动报告和总结中有呈现）每组合另加2分或3分。学期初和期末由班主任申报。3、参加校级集体活动获集体奖。第一名或一等奖加6分，第二、三、四名或二等奖，加4分，第五、六名或三等奖加2分。4、获得省市区校先进班集体的，按级别分别加：20分、15分、13分、10分。（2）、临时任务班级按时按量完成，按完成质量每次加5分、4分、3分。增量考核加分最多不超过180分，最低不低于80分。（三）德育示范班集体评选中，如果常规考核中保洁、仪容仪表、两操、安全四项中任一项考核得分达不到80%，实行一票否决，不得评为德育示范班集体。二、班主任业绩考核内容及权重（一）班级考核结果（700）（二）班主任常规考核（2
5、00分）（1）出勤考核（140分）1、会议出勤，迟到扣0.5，事假扣1 分，旷会扣2分。公假（由学校委派出差和其他工作，年级临时安排上课不算公假）不扣。2、日常出勤早读、课间操（德育部考核、下午第一节、放学或晚自习，迟到扣0.5，事假扣1 分，旷会扣2分。（2）任务考核（60分）对应由班主任承担完成的个人工作任务为考核内容。（班主任需要上交的常规任务：班级每期计划、总结；安全教育记录；每期五个主题班会课设计；年度一篇德育个案；难教学生教育方案及教育记录等）不交不得分，没按时交扣一半分。（三）、班主任工作民主测评（100分）科任教师评估，25分年级组长评估，25分相关处室评估，25分班级学生评估
6、，25分（四）、德育论文发表和获奖。按国家省市区校每篇分别加10、7、5、3、2（五）其他临时任务，每次加2分。班主任增量加分最多不超过20分，最低不少于2分。（六）师德考核如有违规收费等重大师德问题，一票否决。（七）记分方法常规以重点班为基准系数1，其余普通班系数为1.1。各类班级的常规考核分分别乘以相应系数后，再与其他各项相加，得到各位班主任的实得总分。三、绩效分配1、全校班主任考核得分低于732分（基本考核得分65%，增量按最低应得分），分配系数为1；班主任考核达到960分（得分率达80%）以上者分配系数为1.5；其余中间的分配系数为1.2。2、全校班主任系列分配总数减去代班主任应支费用和年级组长相关费用后的差，除以所有班主任分配系数之和。得到每1点的分配额，再乘以这位班主任的分配系数，就得到每位班主任绩效分配的实际数额。