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1、骄傲,我为你骄傲,2015年,学习目标 1会认9个生字，会写12个字。 2正确、流利、有感情地朗读课文，领会故事中的道理和感情。 3学会承担责任，学会宽容。,光滑 破碎 飞快 轻松 骄傲 往常 自在 足够 真诚 顿时 继续 风和日丽,听课文，说一说讲了一件什么事？,“我”一不小心，砸破了老奶奶家的玻璃，尽管当时没敢承认，但内疚的心理和责任感伴随了“我”三个星期。当“我”用自己攒了三个星期的送报纸的钱赔给老奶奶并附上道歉信时，在慈爱又善于教育后辈的老奶奶眼中，那不是7美元的钱，是孩子纯真的情、悔过的心，是值得为孩子骄傲的美好品德诚信。孩子的诚信让人感动，老奶奶那博大的胸怀也值得我们称赞。,学生初
2、读课文,（ ）为（ ）感到骄傲，是因为（ ）,老奶奶,“我”,“我”闯祸后敢于承认，并能积极赔偿老奶奶，“我”的诚信让老奶奶为“我 ”骄傲。,自学生字词,滑 玻 璃 碎 攒 封 歉 箱 顿,光滑 玻璃 破碎 攒钱 道歉 邮箱 顿时,绿色圃中小学教育网,光滑 玻璃 打碎 顿时 攒起来 信封 信箱 道歉 报纸 继续 东西 不自在 玻璃 打招呼 窗户 真诚的道歉 光滑的小石头,小孩子们玩得高兴吗？有文中找出有关词句。谁闯了什么祸？,绿色圃中小学教育网,我们看着石头像子弹一样射出,又像流星一样从天而降, 觉得很开心,很有趣。,绿色圃中小学教育网,我能说 天上的白云像 ，又像 。 秋天的落叶像 ，又像
3、。 天上的星星像 ，又像 。 像 ，又像 。,绿色圃中小学教育网,我们听到玻璃破碎 的声音,就像兔子一样飞快地逃走了。,绿色圃中小学教育网,那天晚上,我一想到老奶奶家被打碎的玻璃就害怕,担心她知道是我干的。,因为我担心老奶奶知道后， ，所以我害怕。,绿色圃中小学教育网,“我”闯祸后，情感有什么变化？在文中找出相关词语。,很开心,害怕,很不自在,一阵轻松,绿色圃中小学教育网,这以后,我还是和往常一样,每天给她送报纸。她也和往常一样,微笑着跟我打招呼,我却觉得很不自在。,绿色圃中小学教育网,我很不自在， 一到老奶奶家，我的心 。,我很不自在， 当老奶奶看着我时，我 。,我很不自在， 每次我一把报纸
4、给老奶奶，我 。,我很不自在， 。,“我”怎样做，让“我”闯祸后由心里害怕，不自在到心里轻松呢？,绿色圃中小学教育网,三个星期过去了，我已经攒了7美元。这些钱足够用来修理窗户了。我把钱和一张便条装进信封，在便条上向老奶奶说明了事情的经过，并真诚地向她道歉。,攒 装进 来到 投到,找出表示动作的词语,绿色圃中小学教育网,一直等到天黑，我才悄悄地来到老奶奶家门前，把信封投到她家的信箱里。我心里顿时感到一阵轻松。,一直等到天黑，我才悄悄地来到老奶奶家门前，把信封投到她家的信箱里。我心里感到一阵轻松。,绿色圃中小学教育网,给老奶奶的信是怎样写的呢？,绿色圃中小学教育网,亲爱的老奶奶： 您好！ 我是给您
5、送（ ）的小男孩。那天，我和小伙伴躲在您家后院里，往您家屋顶扔石子，我们看见石子像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，都觉得挺开心，挺有趣的。于是，我就又（ ）一块（ ）的石子扔出去，不小心砸碎了您家的玻璃。我一听到（ ）（ ）的声音，就吓得像兔子似的逃走了。 我一天不说出是我打碎的，我就一天不得安宁。到您家送报纸，我就浑身不自在。 现在，我把三个星期送报纸的钱攒起来，用来修理窗户，请您收下吧！ 对不起，老奶奶，请您原谅我，好吗？,打碎玻璃的小男孩： 汤姆 2008年5月13日,猜测老奶奶的情感变化。 当老奶奶知道玻璃窗被打碎了，她没去追问，她在想什么呢? 当老奶奶天天收到“我”送的报纸时，她
6、又会想些什么呢? 当老奶奶收到我积攒的7美元和一封道歉信时，她会想些什么呢? 老奶奶为什么要写“我为你骄傲”呢?,正直、诚实词语集萃 光明磊落心口如一真心诚意心直口快坦诚相见 表里如一实事求是光明正大一言九鼎推心置腹,绿色圃中小学教育网,（当我打碎玻璃，还是和往常一样送报纸时）她也和往常一样，微笑着和我打招呼。 （当我把信封投到邮箱里，第二天去给她送报纸时）她微笑着接过报纸，说：“我有点儿东西给你。”,绿色圃中小学教育网,诚实是一个人得以保持的最高尚的东西。 - 英国 乔叟 宁可因为说真话而负罪，也不要说假话开脱。 -波斯 萨迪 走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。 -前苏联 高
7、尔基 宽容产生的道德上的震动比责罚产生的要强烈得多. -前苏联 苏霍姆林斯基) 尽量宽恕别人,而不要原谅自己。 -古罗马贺拉斯.,绿色圃中小学教育网,诚实是一个人得以保持的最高尚的东西。 - （英国 乔叟） 宁可因为说真话而负罪，也不要说假话开脱。 -（波斯 萨迪） 走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。 -（前苏联 高尔基） 谅解也是一种勉励、启迪、指引，它难催人弃恶从善，使歧路人走入正轨，发挥他们的潜力。 -（穆尼尔.纳素夫) 宽容产生的道德上的震动比责罚产生的要强烈得多. -(前苏联 苏霍姆林斯基) 尽量宽恕别人,而不要原谅自己。 -（古罗马 贺拉斯）.,绿色圃中小学教育网,扩展练习,1、你觉得“我”还可以采取什么样的方法来弥补这次过失？ 2、在生活中，你遇到过这样的事吗？做了错事，应当怎么办？ 3、当“我”看到便条时心里会怎么想？请你大胆想象，续讲故事。,联系生活，领悟“真情”。 在生活中我们遇到类似的事情是很多的，有像“我”一样勇于承担责任的人，有像老奶奶一样宽容的人，但也有跟他们不一样的“另类人”。请你联系生活讲一讲吧。,