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1、-六年级语文古诗文测试题-第 5 页六年级语文古诗文测试题班级 姓名 座号 成绩 一、按要求填空。1、墨梅是 代诗人 写的一首题画诗。诗中后两句突出墨梅的“ ”，抒发了作者 的志趣和情怀。2、竹石一诗中，诗人 咏诵了立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己 的高尚情操。其中“咬”字极为有力，充分表达了劲竹的 。3、石灰吟是 代诗人 的作品，这首诗表达了诗人 的精神，其中最能表达此思想的诗句是 。 4、春风送暖入屠苏，“屠苏”是 。 5、望庐山瀑布中的“庐山”在现在的 省，是我国著名的 。 6、“毕竟西湖六月中”中的“西湖”在 省 市，是我国著名的 。 7、七步诗据书中记载是 的儿子 因嫉妒他弟弟 的
2、才能，害怕他争夺王位，而逼迫在七步之内写成的。 8、望洞庭刘禹锡其“洞庭”即 ，在我国 省。 9、黄鹤楼送孟浩然之广陵中的“黄鹤楼”在今 省 市内，它是我国江南三大名楼之一，其他两座是今江西的 和湖南的 。 10、“清明时节雨纷纷”，“清明”这是我国古代几个大的节令之一，按习俗这一天要 ，现在清明节又叫 节。 11、江南逢李龟年，“李龟年”是我国 代著名的 家。 12、“南朝四百八十诗，多少楼台烟雨中。”“南朝”是晋朝以后 、 、 、 等四个朝代的合称。上述描写，说明当时盛行 的情况。 13、“至今思项羽，不肯过江东。”“项羽”是我国 起义的领袖，人称 ，后来被 打败。 14、暮江吟这首诗写的
3、是 季节的景色，题目的意思是 。诗中描写傍晚江边景色的诗句是 。 15、诗人陆游在示儿这首诗中写出了自己临终前念念不忘，收复中原的事，从 ， 这两句诗中可以看出来，这首诗表达了他 的强烈的爱国热情。 16、九月九日忆山东兄弟这首诗中表现诗人深深思念亲人的诗句是： 17、古代送别中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却包含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。请写出学过的唐诗中这样的诗句： 。 18、小学毕业，同学们要分手了，请写两句古诗文作为临别赠言，表达你对同学们的友情： 。 19、当我们浪费粮食时，老爷爷常用唐代诗人 的诗句“ ， 。”来教导我们。 20、当我们在外地
4、过节时，常引用 代诗人王维在 中的“ ， 。”来表达对家人的怀念。21、有时候，有些人对自己所处的环境、正在做的事，反而不及旁人清楚，这就是“当事者迷，旁观者清。”宋代诗人 的题西林壁中的诗句“ ， 。”就说明了这个问题。 22、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟效的 ：“ ， 。 ， 。 ， 。”最后用了一个双关句，写出了儿子对母亲的深情。 23、许多大人常常用汉乐府长歌行中的“ ， 。”的诗句告诫我们，要趁年纪还轻，好好努力，不要到老了一事无成，只留下悲伤。 24、古诗泊船瓜洲中的疑问句是 ？所填诗句的意思是 。作者是 代的 。 25、有时候，有些人对自己
5、所处的环境，正在做的事反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的“当事者迷，旁观者清。”宋代大诗人 在 中的诗句“ ， 。” 26、默写李白的夜宿山寺： ， 。 ， 。这首诗用 手法，把山寺的 和夜晚的 写得非常逼真，给人以身临其境的感觉。 27、人们常用“黄河水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你也能借用古人的诗句来赞美下面的名山、名水、名城、名胜吗？ A、泰山： 。B、长江： 。C、苏州、杭州 。D、西湖 。E、武汉长江大桥 。二、选择题。1、下列诗句连读，只有一句是不正确的，它是（ ）。 床前/明月/光 举头/望/明月故人/西辞/黄鹤/楼 烟花/三月/下/扬州2、下列诗句连读，只
6、有一句是正确的，它是（ ）。遥看/瀑布/挂前/川 白云/深处/有人/家门泊/东吴/万/里船 不知/细叶/谁/裁出3、读句子，用“”在中标明带点字的正确解释。死去元知万事空 A、主要 B、本来但悲不见九州同 A、相同 B、共同 C、统一王师北定中原日 A、收复 B、决定 C、不可改变家祭无忘告乃翁 A、是 B、你的 C、才初闻涕泪满衣裳 A、见到 B、听到青春作伴好还乡 A、给 B、回到4、请选择下列各题有关暮江吟的正确答案，将代表正确答案的字母写在题后括号里。这首诗的作者是我国 代著名诗人 。（ ）A、唐；李白 B、宋；陆游 C、唐；白居易 D、宋；王安石这首诗描写的是 季的景色。在这一季节，
7、诗中这一天的傍晚，月亮在天空 方。（ ）A、春；东 B、夏；南 C、秋；西 D、冬；北三、下面每组成语中，藏着一位古诗作者的姓名，你能找出来吗？请你写出来，并注明他们各是哪首古诗的作者。1、瓜田李下 白壁无瑕 是 的作者。2、真相大白 居高临下 易如反掌 是 的作者。3、公子王孙 长治久安 水落石出 是 的作者。四、补出下列诗句的下句或上句。不知细叶谁裁出， 。 ，此物最相思。春色满园关不住， 。 ，报得三春晖。等闲识得东风面， 。 ，芳草萋萋鹦鹉洲。羌笛何须怨杨柳， 。 ，唯见长江天际流。王师北定中原日， 。 ，相煎何太急。五、在下列诗句中填上鸟兽或花名。射人先射 ，擒贼先擒王。 一行 上青
8、天。昔人已乘 去。 添得 四五声。两岸 声啼不住。 月落 啼霜满天。砌下 花一堆雪，明年谁此凭栏杆？（杜牧）零落 花过残腊，故园归去又新年。（李频）接天莲叶无穷碧，映日 花别样红。（杨万里）人面不知何处去， 花依旧笑春风。（崔护）六、下列诗句写的是哪个季节？在括号里填出。月落乌啼霜满天，江风渔火对愁眠。（ ）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（ ）梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。（ ）千山鸟飞绝，万径人踪来。 （ ）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（ ）墙角数枝梅，凌寒独自开。 （ ）可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。（ ）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（ ）七、在小学高年级阶段，我们学习了两首
9、关于送别内容的古诗，它们是一个诗人写的，一首写诗人送好友的情景，一首写是朋友送诗人的情景，请把这两首古诗写下来。八、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？请从下面几个事物中选择三个写诗句。A、庐山 B、柳树 C、小草 D、春雨 E、西湖 F、梅花九、读古诗，做练习。游子吟慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。解释“三春晖”的意思： 这是唐代著名诗人孟郊的一首歌颂 的著名诗篇。诗的前四句描写的是 的情景。者抓住这件日常生活中的小事，塑造了母亲的高大形象。诗的后两句，作者用 比喻 ，用 比喻 。没有阳光的 ，就没有小草的 ，没有伟大的 ，就没有儿女们的幸福。整首诗表达了 十、熟语奇趣屋。请在下面方格里各填一个字，使竖排都组成成语，再把所填的字连成古诗，看看是哪两句诗，请写下来。 好 蒸 心 开 滴 独 一 一 人 博 一 无 舍 白 高 蒸 惊 门 水 辟 溜 穷 云 大 无 中 已 手骛 日 胆 见 穿 蹊 歪 二 亦 精 是 生 为 起十一、作文。题目：我得到了 要求：1、在横线上填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。2、通过一件事来写、注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。3、500字左右。