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1、科学之旅,有趣有用的物理,物理学（Physics）是研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的自然科学。,为什么山里会有回声？,声,手影是怎么形成的呢？,光,300多年前，英国物理学家牛顿发现：太阳光可以分解成不同颜色的光。,天空为什么是蓝色,落日为什么是红色,热,为什么树枝上会结满雾凇呢？,什么力使苹果下落?,力,放开粉笔，它将怎样？,为什么会打雷？雨天为什么不能在大 树下避雨吗?高大的建筑物上为什么要装避雷针?,电,关于“电”的知识你了解多少？,电灯,电冰箱,电脑,物理研究什么？,物理学研究声、光、热、电、力等形形色色的现象。,1.水沸腾后把
2、烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水。,停止沸腾的水，浇上冷水后会怎样？,水又沸腾了,2.用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”。台上一个小人在音乐声中翩翩起舞。,会跳舞的小人,1.用放大镜看自己的指纹，再用放大镜看窗外的物体。,隔着放大镜看，物体总是放大的吗？,2.在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开。乒乓球会下落吗？,乒乓球会下落吗？,不会,牛顿的猜想对吗,牛顿猜想：拉住月球使它不能逃离的力， 跟拉着物体使它落向地面的 力，也许是同一种力？,苹果树下的伟大发现万有引力定律,上面的猜想促使牛顿发现了万有引力
3、定律，这样才有了今天的通信卫星。,人造卫星,载人飞船,假若没有发现万有引力定律，今天的人造卫星、载人飞船都不可能成为现实。,物理是有趣的,物理更是有用的。,怎样学习物理,善于观察，乐于动手,勤于思考，重在理解,联系实际，联系社会,（1）善于观察，乐于动手,路口的红绿灯（如果是竖排的），哪种颜色的灯在下面？哪个灯在上面？,骑自行车上坡时，要想省力，后轴的齿轮应该换用较小的还是较大的？,（1）善于观察，乐于动手,冰棍“冒”出的“白气”向上飘还是向下飘？为什么？,（1）善于观察，乐于动手,新鲜鸡蛋在水中会下沉。陆续向水中加盐并轻轻搅拌，你能看到什么现象？这说明了什么？,（1）善于观察，乐于动手,用开
4、水把杯子烫热，立即扣在气球上，气球能把杯子“吸”住。这说明了什么？,（1）善于观察，乐于动手,（2）勤于思考，重在理解,养成爱问“为什么”的习惯，用疑问的眼光看待各种现象。,（3）联系实际，联系社会,要知道我们学习每一个知识，都可以运用于实际生活，其实啊，他们都是源于生活实际。,一、提前预习，标记自己不能理解的地方； 二、上课认真听讲，学会抓住本节课的重点； 三、认真、高效完成每节课布置的课后作业； 四、背诵、记忆每一节勾画的重点； 五、完成教辅的试题，掌握原理的运用； 六、纠错，每次作业都要进行更正 七、单元练习，总结,课外作业 阅读第7页STS。 预习长度和时间的测量,物理课程要求：,1.课前，预习并且复习上节课的内容，要求复习的内容需当天过关（不认真完成者将牺牲自己的课余时间）,2.课中，做到不乱插嘴，多动脑筋思考，改动手记笔记的时候认真记笔记，不定时的抽查同学的笔记（具体违反的处理措施由我定）,3.课后，认真完成布置的物理作业，禁止抄袭作业，如发现雷同者一并处罚。错题在讲解之后也需进行更正（把每道题的分析过程写清楚，有理有据）,