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1、第二章 奇思妙想,作文善于想象,怎样想象,世上万物有联系， 大胆想象要合理。 依据事物来想象， 新颖独特有意义。,小问号？ 你知道想象手法有哪几种吗？我们试着总结一下！,比喻想象，是指在写甲事物的时候，想到乙事物有相似的地方，就用乙事物来比喻甲事物。,1、比喻想象,池塘里的小蝌蚪像一个个欢快的音符。 这是形状的相似 吱悠吱悠、叮儿叮儿的响声，像一支支快乐的乡间小曲。 这就是声音和气氛的相似。 荔枝皮像胭脂一样红。 这表明了“红”的颜色相似。,比拟想象分拟人和拟物。拟人大家很熟悉。拟物是指在写人的时候想到人的某些特点与物相似，就把人当作物来写。,2、比拟想象,拟人想象 如“一棵棵杨梅树贪婪地吮吸
2、着春天的甘露”这句话就是用写人的词语来写杨梅的。 拟物想象 如：“东郭先生再也混不下去了，他夹着尾巴逃走了，”用写狗的“夹着尾巴”来写人的狼狈相。,猜测想象是指在写人或写事物的时候，对同它有关的问题，做出猜测性的描写或叙述。,3、猜测想象,练习1. 题目：爸爸的生日 爸爸的生日到了，我们在家为爸爸准备好了美味的食物和精美的礼品，可是，已经很晚了，爸爸还是没有回来。 对爸爸迟迟没有回家的原因的猜测，也是对事情的猜测。 你还可以举例说出你看的文章里有哪些猜测想象呢？,4、回忆想象,是指在感知甲事物的基础上，回忆起与之相关、接近或相反的乙事物，并描写或叙述出来。 常见的句子“每当我看到时，就会想起”
3、。,幻想想象一般是指对未来的想象，它表现为描述人对未来事物的希望、幻想，对于刻画人物的性格、表现思想感情都是很有作用的。通常有两种思路。一种从幻想到现实，一种幻想到幻想。,5、关于幻想想象,例： 书包减肥记文章开头，写小作者“我”用小秤称出了自己的书包足有8斤重晚上睡觉时，梦见书包瘦了，轻了，自己感到特别的轻松，快活，课余时，和同学们一起玩啊笑啊一觉醒来，发现书包依旧是鼓鼓的。 文中对“书包减肥”的幻想，其实正是对学习压力过重的一种呼吁。,怎样写好想象作文呢？,1、构思巧妙。 对未来的想象不是写现实的事物，这就要求我们在构思上、开头上动些脑筋，写法上新颖，有吸引力。 2、大胆合理 想象的合理指
4、想象要基于现实。它是想象而不是狂想、妄想。要基于现实，又要超越现实。 3、内容具体 有了大胆而合理的想象，我们应把想象的内容具体而详细地写出来。写时要围绕一个中心内容，把想象内容具体地描述出来，不可只写一些简单、空洞的概念。,比比谁的想象力更丰富,二十年后的你会是什么样的呢？,回乡偶书 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。,二十年后回故乡,习作,本组课文，写的都是对故乡的思念之情。你长大以 后 ，或许会离开家乡，想象一下，当某天你回到阔别已 久的家乡 ，将会是怎样的情景呢? 以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作。尽情发挥你的想象 ，可以写家乡发生了哪些
5、变化，哪些地方引起了你的回忆，可以写与亲人或同学见面的情景，也可以写 你想写的其他内容。回忆一下课文中作者表达感情的方 法 ，并试着在自己的习作中加以运用。,首先我们要明确一点这是一篇想象作文，这就需要我们同学尽情的发挥自己的想象力 。就像科学家常说的：“没有做不出来的东西，只有想不出来的东西。”,注意,本次作文是立足于现实生活中的想象作文，与神话、童话中的想象有区别，因此想象要合理。,1、神笔马良的作者大胆想象出马良要为穷人画画，感动了神仙，得到了神笔，画什么有什么。他用这支神笔为穷人谋幸福，并惩罚了贪官。 2、我成为一名医术高明的医学家，用纳米技术研制了一种肉眼看不见的微型机器人，无论遇到
6、怎样的病人，微型机器人都能钻入人体，找到病源，诊断出什么病，并对症下药，治愈病痛。,3、我成为一名医术高明的外科大夫，有一种神奇的本领。无论遇到怎样的病人，只要吹一口仙气，病人立刻就痊愈了。 4、我的餐厅有一大特点-机器人服务。这些机器人是我精心制作的，它们形状各异，功能不同。它们会招待客人，会打扫卫生，还会唱歌、跳舞，逗顾客开心。,想象作文是自己对未来世界的幻想，饱含着自己对美好生活的热爱和向往。因此，先要找出现实生活中令人不满意的各种现象，然后发挥想象力，想象出如何改变种种令人不满意的现象的方法，改变后又是怎样的情景。想象中的这些改变可能在目前短时间内不容易实现，但在二十年后完全可能实现。
7、所以我们要大胆想象，又要表达真情实感。,1、目前学校的学习和生活情况，如学校环境、设备、同学和同学关系 2、目前家乡和街道社区的文明礼貌、风俗习惯、卫生情况，如随地吐痰、乱闯红灯大声嚷嚷. 3、现在家乡的建筑景物，如街道的绿化、垃圾桶、路灯. 4、,二十年后的我？,写什么呢？,举例一： 1、写家乡二十年后的变化 开头：思乡想家回家 中间：街道商场广场公园河流家及家人 结尾：赞美家乡的巨变并表达对家乡的热爱之情,举例二： 2、写二十年后与亲人团聚的： 开头：想回家看看 中间：家的环境变化（环境描写） 爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的外貌、言行的变化（外貌、动作描写） 诉说家乡的变化（对话描写） 结果：难
8、舍的离别情,举例三：写二十年后与同学聚会： 开头：我回到故乡-家乡主要场景描写 经过：主题活动与同学、老师见面（外貌、动作、语言变化） 结果：抒发感情-依依惜别,用到的主要修辞：对比。,开头,1、可以思乡的诗句开头 2、以引发思乡的歌曲开头 3、以接到同学或亲友打来的电话开头 4、以接到同学或开公司或搬新家的邀请，以电子邮件的形式开头 5、.,独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 悠悠天宇旷，切切故乡情。 举头望明月，低头思故乡。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 浮云终日行，游子久不至。 ,“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”离开家乡二十年了，今天，终于有了回国的机会！我和几位同学一起坐上小型飞机
9、，回到了日夜思念的故乡长兴岛。,又见炊烟升起，暮色照大地，想问阵阵炊烟，你要去哪里 窗外飘来一朵故乡的云 故乡的风，故乡的云,“故乡的风，故乡的云”这首家喻户晓的歌曲，让我再一次想起了自己故乡。是啊，一转眼离开家乡已有二十年了，是该回去看看了！,“喂，XXX，你忙什么呢，都二十年了，快回来吧。我去机场接你，不然，你恐怕要迷路了。”接到朋友的电话，我百感交集，想想自己还真是很久没有踏上故乡的土地了，对于即将要到来的旅程又期待又兴奋。,“菜头（外号），我们班将在6月6号举行同学聚会，记得一定要回来参加哦。大家都很想念你呢。”看着朋友发过来的电子邮件，我思绪万千，一转眼二十年过去了，终于有机会再次踏
10、上故土，真是别有一番滋味在心头啊！,光阴似箭，日月如梭。转眼间，二十年过去了，我已经成为了一位大名鼎鼎的发明家。这二十年来，我一直居住在美国，没有回过故乡。这阵子终于有空了，我打算回故乡看望父母。,还可以这样.,二十年后回故乡,光阴似箭，日月如梭，转眼间就过去了20年。此时的我已经成立了一家大公司，当上了大老板。尽管这样，我还是思念家乡，因为那儿才是我的故乡，那儿才有我童年的美好回忆。我忙碌了几个月，终于到了国庆节，难得有一个假期，我也应该回故乡看看了。于是我吩咐机器人保姆照看好家，便即刻出发了。 我驾着折叠式飞机回到了思念已久的家乡。啊！我回来了，终于回来了。这时，我思绪万千，丝丝暖流淌进我
11、的心里。家乡是多么的温暖，多么的亲切！,记得小时候，我经常在这个广场上和同学们追逐、嬉戏、打闹是多么的天真，多么的快乐！如今，却不知昔日的伙伴都到哪儿忙碌去了。唉！真该去找找他们。现在，这里新建了很多新型娱乐设施，有水上溜冰场、水中冲浪、海盗船、弹力蹦极跳床等等，已经成了孩子们玩耍的天堂。 我在街上闲逛，抬头仰望，哇，原来的普通楼房如今都被雄伟壮观的智能高楼大厦所代替。工作人员带我参观了房屋，房间宽敞明亮，空气清新。主人只要坐在沙发上，动手按一下按钮，想要什么就有机器保姆呈上什么，方便极了。想不到我的家乡变化得如此神速，真是令人骄傲啊！ 没想到在短短的20年里，家乡发生了这么巨大的变化。在很多
12、字眼里，我只觉得“家乡”这个词最亲切，最暖人心了。不管是以前的家乡，还是现在的家乡。只要回到这里，都会让我觉得有一种特别温暖的感觉。,写作方法：,、抓重点:确定有代表性的景物（人物）作为重点写。其他景物（人物）可以用一两句话概括性介绍。,2、要表达出自己的真实情感。,回顾课文 体会表达方法,1、 借景抒情, 、借事抒情, 、融写景叙事为一体,1、我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼，小虾，小螃蟹。我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩. 。 2、我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们冲到远方 。 3、我曾经随着采茶女,上山摘过茶叶,我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野
13、菌。,（回忆儿时的往事）,一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝 ，随风飘动着 。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然.。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。,（景色的描写）,写作注意事项,养成列提纲的习惯 构思写作思路，选择文章重点，详略分配得当； 注意语句通顺，符合逻辑，内容不能夸大其词，注意想象要合理，20年后的事我们可都看得到，不要天马行空的胡思乱想。 文章中注意修辞手法的运用，让文章生动起来； 注意标点符号的用法； 写完文章后自己多读几遍，改正错别字，对文章中的不足进行修改。好的文章是改出来的。,山水： 峰峦叠翠 风光如画 水光潋滟 山清水秀 城市： 摩天大厦 金碧辉煌 商城林立 繁荣昌盛 乡村： 依山傍水 大浪金黄 麦浪翻滚 土肥水美 炊烟袅袅 生活恬静 思念之情： 牵肠挂肚 望眼欲穿 刻骨铭心 朝思暮想 心驰神往 归心似箭 依依不舍 流连忘返 相见场面： 激动 喜悦 迎接 迎接 恭候 握手 拥抱 热泪盈眶 欢歌笑语,