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-小班方案数学认识圆形教案-第 2 页 班 日 常 教 学 活 动 安 排 第 周 9月23日 星期三教学内容 数学认识圆形 活动目标认知目标：通过观察，了解圆形的基本特征。技能目标：感受、发现生活中圆形的物品。情感目标：对圆形的物体感兴趣，喜欢寻找圆形的物体。教学重点通过观察，了解圆形的基本特征教学难点 感受、发现生活中圆形的物品。活动准备教学图卡、教学挂图、圆形印章、蜡笔、画纸、故事DVD活动过程 1、播放DVD，故事欣赏。 2、问题解决。（1）根据故事内容进行提问（2）让幼儿在教室找一找圆形的物，：找到后，和幼儿一起总结圆形的特征：圆形是圆滚滚的，光滑的，没有角的。 （3）用圆形泡棉和圆形印章进行操作，再次感受圆形的特征。 3、巩固拓展。 4、集体检查操作结果。 5、表扬能找到圆形物品和说出圆形特征的小朋友，结束课堂。 活动延伸 园内活动：游戏：圆形变变变教学反思