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1、-浙江省金丽衢十二校2016届高三上学期第一次联考物理试题-第 - 9 - 页保密考试结束前金丽衢十二校2015学年高三第一次联考物 理 试 题一、单项选择题（本题共9小题，每小题3分，共27分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1在物理学的研究中用到的思想方法很多，下列有关各图的说法中正确的是（ ）A采用的是放大的思想方法B采用的是控制变量的思想方法 C采用的是猜想的思想方法D采用的是放大的思想方法2下列说法正确的是( )A匀速圆周运动是匀变速运动B做曲线运动的物体所受的合外力可能为零C曲线运动一定是变速运动 D竖直上抛的物体运动到最高点时处于平衡状态3如图所示，电源电动
2、势为12V，电源内阻为l.0，电路中的电阻R为1.5，小型直流电动机M的内阻为0.5，闭合开关S后，电动机正常转动时，电流表的示数为。则以下判断中正确的是( )第3题图ABCD4目前我省交警部门开展的“车让人”活动深入人心，不遵守“车让人”的驾驶员将受到罚款、扣分的严厉处罚，如图所示，以8m/s匀速行驶的汽车即将通过路口，有一老人正在过人行横道，此时汽车的车头距离停车线8m。该车减速时的加速度大小为5m/s2。则下列说法中正确的是（ ）A如果驾驶员立即刹车制动，则t=2s时，汽车离停车线的距离为2m第4题图B如果在距停车线6m处开始刹车制动，汽车能在停车线处刹住停车让人C如果驾驶员的反应时间为
3、0.4s，汽车刚好能在停车线处刹住停车让人D如果驾驶员的反应时间为0.2s，汽车刚好能在停车线处刹住停车让人5如图所示，长为L的轻杆一端固定一质量为m的小球，另一端连接水平轴O，杆可在竖直平面内绕轴O做无摩擦转动。此时小球正通过最低点Q，则关于小球的运动情况描述正确的是（ ）A若，则小球不可能到达圆形轨道的最高点PB若，则小球能到达最高点P，且在P点受到轻杆向下的弹力C若，则小球在P点受到轻杆的弹力大小为4mg，方向竖直向下第5题图D若，则小球在P点受到轻杆的弹力大小为mg，方向竖直向上6如图所示，一高度为h的三角形斜面固定在水平地面上，有两个质量均为m可看成质点的小物块分别由静止开始从倾角为
4、、的两个光滑斜面的顶端下滑，下列说法中正确的是（ ）A小物块滑到斜面底端的速度相同B小物块滑到斜面底端所用的时间相同C小物块滑到斜面底端时重力的瞬时功率相同D小物块滑到斜面底端时具有的机械能相同第7题图7如图所示，两根绝缘细线分别系住a、b两个带电小球，悬挂在O点，当两个小球静止时，它们处在同一水平面上，两细线与竖直方向间夹角分别为、，且，则下列说法正确的是（ ）A两球质量一定有mambB两球带电量一定有qaqbC若将两细线同时剪断，则两球一定同时落到同一水平地面上D若将两细线同时剪断，落地时，两球水平位移的大小一定相等8如图所示，两块相对平行金属板M、N与电源相连，N板接地，在距两板等距离的
5、P点固定一个带负电的点电荷，则（）A若保持S接通，将M板上移一小段距离，M板的带电量增加B若保持S接通，将M板上移一小段距离，P点的电势升高第8题图C若将S接通后再断开，将M板上移一小段距离，两板间场强增大D若将S接通后再断开，将M板上移一小段距离，点电荷在P点的电势能保持不变第9题图9如图所示，A、B、C是边长为l的等边三角形的三个顶点，D为三角形的中心，若在A、B、C三顶点处分别放上带电量为Q的正电荷；若在A、B、C三顶点处分别通入垂直纸面向里大小相同的电流I；（k为静电力常量）则下列关于D处的电场和磁场分布说法正确的是（）A放上带电量为Q的正电荷时，D处的场强大小B放上带电量为Q的正电荷
6、时，D处的电场方向垂直BC向上C分别通入垂直纸面向里大小相同的电流I时，D处的磁感强度大小为0D分别通入垂直纸面向里大小相同的电流I时，D处的磁感强度方向平行BC二、不定项选择题（本题共4小题，共16分。在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是符合题目要求的。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。）10某同学用台秤研究在电梯中的超失重现象。在地面上称得其体重为500N，再将台秤移至电梯内称其体重。电梯从t=0时由静止开始运动，到t=11s时停止，得到台秤的示数F随时间t变化的情况如图所示（g=10m/s2）。则（ ）A电梯为下降过程 B在1011s内电梯的加速度大小为2m/s
7、2第10题图C的示数为550 D电梯运行的总位移为19m11如图所示，虚线表示某电场中的三个等势面，相邻等势面间的电势差相等。一重力不计、带负电的粒子从左侧射入电场，运动轨迹与三个等势面分别交于a、b、c三点，则（ ）Aa点的电势比b点的电势高 B粒子在c点时的加速度为零第11题图C粒子从a到c电势能不断增加D粒子从a到b电场力所做的功小于从b到c电场力所做的功第12题图12如图所示，当水平传送带静止时，若质量为m的小物块以水平初速度v0从左端冲上传送带，会从传送带右端以一个较小的速度v1滑出传送带。现在让传送带在电动机的带动下以速度v2逆时针方向匀速转动，小物块仍以初速度v0从传送带左端冲上
8、，对其运动情况的说法正确的是（ ）A小物块可能会从传送带左端滑出 B小物块仍以速度从传送带的右端滑出C小物块克服摩擦力做功为D小物块和传送带因摩擦而产生的内能为13如图所示，两平行金属板长均为，两板间的电压U=100V，下极板接地，金属板右侧紧贴磁场的左边界MN，MN的右边为足够大的匀强磁场，磁感应强度大小为B=0.01T，方向垂直纸面向里，现有带正电的粒子连续不断的以速度，沿两板中线OO从平行金属板的左侧射入电场中，磁场边界MN与中线OO垂直，已知带电粒子的荷质比为,粒子的重力和粒子间相互作用力均可忽略不计，若射入电场的带电粒子恰能从平行金属板的边缘穿出电场射入磁场中，则下列说法正确的是（
9、）第13题图A带电粒子在磁场中运动的半径为B带电粒子射出磁场后最终不能返回到O点C带电粒子射出电场的速度大小D对于所有经过电场射入磁场的带电粒子，其射入磁场的入射点和射出磁场的出射点间的距离都为m三、实验题（本题有2个小题，共18分）14（9分）物理课上老师拿出了如图所示的一套实验装置问同学们可以用来完成高中物理中的哪些学生实验，下面是甲、乙、丙三位同学的不同构想。（1）甲同学用此装置来完成探究加速度与力、质量的关系的实验。 要完成该实验，下列做法正确的是：（填字母代号）A调节滑轮的高度，使牵引小车的细绳与长木板保持平行第14题图B实验时，应让小车尽量的靠近打点计时器，且应先放开小车再接通打点
10、计时器的电源C在调节木板倾斜度平衡小车受到的摩擦力时，不应将钩码通过定滑轮拴在小车上D通过增减小车上的砝码改变小车质量时，需要重新调节木板倾斜度 设钩码的总质量为，小车和砝码的总质量为，实验中要进行和的选取，以下最合理的一组是：（）A200g,m =10g、15g、20g、25g、30g、40gB200g,m =20g、40g、60g、80g、100g、120gC400g,m =10g、15g、20g、25g、30g、40gD400g,m =20g、40g、60g、80g、100g、120g（2）乙同学用该装置来完成探究绳的拉力做功与小车动能变化的关系的实验。平衡摩擦力后，当他用多个钩码牵引小
11、车时，发现小车运动过快，致使打出的纸带上点数较少，难以选到合适的点来计算小车的速度，在保证所挂钩码数目不变的条件下，请你利用本实验的器材提出一个解决办法：。（3）丙同学用该装置来完成验证机械能守恒定律的实验。第14题（3）图 实验中得到了一条纸带如图所示，选择点迹清晰且便于测量的连续7个点(标号06)，测出0到1、2、3、4、5、6点的距离分别为、，打点周期为T。则打下点2时小车的速度= ；若测得小车的质量为M、钩码的总质量为m，打下点1和点5时小车的速度分别用、表示，已知重力加速度为g，若不计一切阻力，则验证点1与点5间系统的机械能守恒的关系式可表示为 （用相关的字母表示）。 下列有关三位同
12、学都用以上装置分别完成各自的实验中你认为正确的是： A实验中甲必须用天平测出小车的质量，乙、丙不需要测出小车的质量B实验中甲、乙必须将长木板垫起一定角度以平衡摩擦力，丙不需要平衡摩擦力C实验中甲、乙、丙都要满足钩码的质量要远远小于小车的质量D实验中甲、乙、丙都要先接通电源，再放开小车，且小车要尽量靠近打点计时器15（9分) 某实验兴趣小组要测量一个用电器L的额定功率(额定电压为10 V、额定功率在12 W15 W之间)，测量电路采用限流式接法，部分导线已经接好(如图所示)。实验室有下列器材可供选用：直流电源：E1（电动势为3 V，内阻很小）E2（电动势为15 V，内阻很小）直流电流表：A1（量
13、程00.6 A，内阻约为0.5 ）A2（量程03 A，内阻约为0.1 ）直流电压表：V（量程为3 V，内阻为3 k）滑动变阻器：R1（阻值范围020 ）R2（阻值范围0200 ）定值电阻：R33 k、R49 k、R525 k 开关一个，导线若干为使测量尽可能准确、方便，请回答：第15题图（1）电源应选择 (填“E1”或“E2”)；（2）电流表应选择 (填“A1”或“A2”)；（3）滑动变阻器应选择 (填“R1”或“R2”)；（4）由于电压表的量程不够大，要选用一个定值电阻进行改装。应选择的定值电阻为 ，(填“R3”、“R4” 或“R5”)；（5）在图中用笔画线代替导线连接好测量电路的剩余部分（
14、2分）。四、计算题：（本题有4小题，共39分。解答应有必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。）16（7分）如图所示，一质量为m的带电小球，用长为L的绝缘细线悬挂在水平向右，场强大小为E的匀强电场中，静止时悬线与竖直方向成=37角。（sin37=0.6，cos37=0.8）求：（1）小球的电性及所带电荷量的大小？（2）如果不改变电场强度的大小而将电场的方向变为竖直向下，则带电小球从静止开始运动到最低点时绳子的张力多大？17（10分）如图所示为一架小型四旋翼无人机，它是一种能够垂直起降的小型遥控飞行器，目前正得到越来越广泛的应用。现进行试验，设无人机的质量为m=4kg，运动过程中所受空气阻力大小
15、恒为f=4N，当无人机在地面上从静止开始以最大升力竖直向上起飞，经时间t=4s时离地面的高度为h=48m，g取10m/s2。求：（1）其动力系统所能提供的最大升力为多大？（2）无人机通过调整升力继续上升，恰能悬停在距离地面高度为H=118m处，求无人机从h上升到H的过程中，动力系统所做的功为多大？（3）当无人机悬停在距离地面高度H=118m处时，突然关闭动力设备，无人机从静止开始竖直坠落，经2s后无人机瞬间又恢复最大升力，则无人机在下落过程中距地面的最低高度为多大？18（10分）如图所示为浦江中学物理课外兴趣小组在某次四驱车比赛时轨道的一小段。小虎同学控制的四驱车（可视为质点），质量m=，额定
16、功率为P=9W，四驱车到达水平平台上A点时速度很小（可视为0），此时启动四驱车的发动机并以额定功率运动，当四驱车到达平台边缘B点时恰好达到最大速度，并从B点水平飞出，恰能从C点沿切线方向飞入粗糙的竖直圆形轨道内侧，到达C点时的速度大小为5m/s，且=53，四驱车沿CDE运动到最高点F时轨道对它的压力恰为零，已知AB间的距离L=6m，圆弧轨道半径，重力加速度g取10m/s2，不计空气阻力。sin53=0.8，cos53=0.6，求：（1）四驱车运动到B点时的速度大小；（2）发动机在水平平台上工作的时间；（3）四驱车在圆轨道上从C点运动到F点的过程中克服阻力做的功。19（12分）如图所示，AB、C
17、D两直线间的区域相距为L，其间存在着两个大小不同、方向相反的有界匀强电场，其中PT上方电场的场强E1方向竖直向下，PT下方电场的场强E2方向竖直向上，在电场左边界AB上宽为L的PQ区域内，连续分布着电荷量为+q、质量为m的粒子。从某时刻起由Q到P点间的带电粒子依次以相同的初速度V0沿水平方向垂直射入匀强电场E2中，若从Q点射入的粒子，通过PT上的某点R进入匀强电场E1后从CD边上的点水平射出，其轨迹如图，若MT两点的距离为L/2，不计粒子的重力及它们间的相互作用。试求：（1）电场强度E1与E2；（2）在PQ间还有许多水平射入电场的粒子通过电场后也能垂直CD边水平射出，这些入射点到P 点的距离有
18、什么规律？（3）有一边长为a、由光滑绝缘壁围成的正三角形容器，在其边界正中央开有一小孔S，将其无缝隙的置于CD右侧，若从Q点射入的粒子经AB、CD间的电场从S孔水平射入容器中，欲使粒子在容器中与器壁多次垂直碰撞后仍能从S孔射出(粒子与绝缘壁碰撞时无能量和电荷量损失)，并返回Q点，需在容器中加上一个如图所示的匀强磁场，粒子运动的半径小于a，则磁感应强度B的大小应满足什么条件？金丽衢十二校2015学年高三第一次联考物理试卷参考答案一、单项选择题：（本题共9小题，每小题3分，共27分。）题号123456789答案ACBDCDCDC二、不定项选择题：（本题共4小题，每小题4分，共16分。全对的得4分，
19、选对但不全的得2分。）题号10111213答案ABDACBBCD三、实验题：（每小题9分，共18分。）14.（1）AC （1分）， C （1分）（2） 在小车上加适量钩码。 （2分）（3） , （分）（2分） CD （2分）15.（1） E （2分）；（2） A （2分）；（3） R1 （2分）；（4） R4 （1分）（5）如右图所示（2分）四、计算题：（共39分）16(7分)（1）小球带负电 （1分）小球处于平衡状态，（1分） （1分）（2）小球摆下过程中，由动能定理得： （1分）联立式得 （1分）由牛顿第二定律得： （1分） （1分）17（10分）解：（1） （1分）由牛顿第二定律得： F
20、=68N （2分）（2），（1分）（2分）（3）失去升力后下落过程：（1分）经过2s后速度,下落高度,（1分）恢复升力后减速下降：（1分）故无人机下落时距地面的最低高度（1分）18（10分）解：（1）因为四驱车到达C点的速度大小为5m/s，故其水平分速度即为到达B点的速度： （2分）（2）到B点时速度恰达到最大值，所以AB间阻力，（1分）由动能定理，从A到B有：；代入数据解得：t=2.5s（2分）（3）到F点时轨道对它的压力恰为零， （1分）则从C到F,由动能定理： （2分）4.1 （2分）19. （12分）（1）由于水平方向不受力，竖直方向只受电场力作用由牛顿运动定律可得：（1分）， （2分）解之得：（1分）（2）设粒子到P点的距离为Y, （1分）要满足条件必须是：（n=1、2、3） （2分）（n=1、2、3）（2分）（3）要满足的条件是： （1分）（n=0、1、2、3） （2分）